カテゴリー: 中国語の授業 > 月4限の授業

【今日の配布物】
・座席表
・新出単語表p13〜16
・セルフチェックシート第5課と第6課
・時点と時量のプリント＋第３声の声調変化に関するプリント
【今日進んだところ】
・自己紹介と相互採点によるベスト３選出（結果は次週発表）
・p37の３
・p41のコラム（金額の言い方のみ）
【今日の補充】
・人民币rénmínbì（人民元）
・日元Rìyuán（日本円）
・美元Měiyuán（アメリカドル）
・你们大学有多少学生？
（あなたたちの大学には何人の学生がいますか）
　我们大学有七千个学生。
（私たちの大学には７０００人の学生がいます）
・你有几个兄弟姐妹？
（あなたには何人の兄弟がいますか）
　我有两个哥哥。
（私には２人兄がいます）
　我有两个姐姐。
（私には２人姉がいます）
　我有两个弟弟。
（私には２人弟がいます）
　我有两个妹妹。
（私には２人 妹がいます）
　我没有兄弟姐妹，我是独生子。
（僕には兄弟はいません。僕は一人っ子です）
　我没有兄弟姐妹，我是独生女。
（わたしには兄弟はいません。わたしは一人っ子です）
＃兄弟姐妹xiōngdì jiěmèi（きょうだい）
＃独生子dúshēngzǐ（男の一人っ子）
＃独生女dúshēngnǚ（女の一人っ子）
【今日の課題文】
単価を尋ねる、総額を尋ねる、金額の言い方
Ａ：多少钱一个？
Duōshao qián yí ge?
（１個いくらですか）
Ｂ：×块。你要几个？／你要多少？
× kuài. Nǐ yào jǐ ge？／ Nǐ yào duōshao?
（×元です。いくつ要りますか。／どれくらい要りますか）
Ａ：要×个。一共多少钱？
Yào × ge. Yígòng duōshao qián?
（×個要ります。全部でいくらですか）
Ｂ：一共×块。
Yígòng × kuài.
（全部で×元です）
【今日の宿題】
・時点と時量のプリントをよく予習してきてください。
【次回の予定】
・第４課残り
・p45の１〜３

【今日の配布物】
・シラバス
【今日の回収物】
・夏休みの宿題
氏名や学籍番号を隠して全員の分を印刷し、後日配布する予定です。
配布したものから「後輩に勧めるベスト５」を選出してもらいます。
５つの中に自分の分も含めてかまいません。
・席替えのアンケート
次回座席表を配布します。
【今日進んだところ】
・名前の言い方（p17）、専攻の言い方の復習（p29）の復習
・「〜するのが好きです」という言い方の復習（p34）
・p11〜12“一”の声調変化の復習
・p37の２
・p38のSTEP１の1
【今日の補充】
・我喜欢踢足球。（私はサッカーをするのが好きです）
　Wǒ xǐhuan tī zúqiú.
・“这”＋量詞＋名詞
・“那”＋量詞＋名詞
（例）那个人（あの人）
　　　nèige rén＃口語でよく聞かれる発音はこちら
　　　nàge rén
・“二”èrと“两”liǎng
“二”èrは、序数（順番を数える時）に使う。
“两”liǎngは、基数（量を数える時）に使う。
（例）○两本词典（２冊の辞書）
　　　×二本词典
“一”の声調変化の例
序数（順番を数える時）はyīのまま、基数（量を数える時）は声調変化を起こす。
・一张票yì zhāng piào
（１枚のチケット、切符）
・一条领带yì tiáo lǐngdài
（１本のネクタイ）
・一本词典yì běn cídiǎn
（１冊の辞書）
・一辆汽车yí liàng qìchē
（１台の自動車）
・一个人yí ge rén
（１人の人）
＃“个”は元来第４声gèだから。
【今日の宿題】
・次回、中国語で自己紹介をしてもらいますので、練習しておいてください。
【次回の予定】
・p37の残り
・p38

10月1日提出の夏休みの宿題、そろそろ始めてください。宿題をしながら前期の授業を思い出してください。
宿題は「わたしが選ぶ中国語基礎Iの単語ベスト１０」でしたね。
提出後、氏名や学籍番号などを隠して印刷し、今一緒に履修しているクラスメートや来年このクラスを履修する後輩たちに配布する予定です。
自分がどんな勉強をしているかを皆にアピールし、クラスメートがどんな勉強をしているかを知って刺激を受け、そして中国語を学ぶ先輩として後輩に「置きみやげ」をという企画です。
宿題のプリントをなくしてしまった人は講義支援システムに学生ポータルのIDとパスワードでログインしてダウンロードしてください。自宅からでもアクセスできます。「夏休みの宿題」というタイトルで講義支援システムにアップロードしてあります。

【連絡】
・月曜日の授業は今日が最後です。
・期末試験（7月30日（月）４限）の範囲はp37の１までです。
・期末試験の会場は普段の教室とは異なりますので注意してください。
・7月25日（水）は試験前の質問日です。9時から5時まで研究室（A14棟4階）に待機していますので、質問がある人は自由に来てください。
・期末試験について詳しくは配布プリントを参照してください。成績評価の方法については学期の最初に配ったシラバスを見てください。プリントをなくした人は「大阪府立大学講義支援システム」（i-Collabo）にログインしてダウンロードしてください。ログインは学生ポータルのIDとアカウントで行います。自宅からでも接続できます。その他の配布プリントも私がこの授業のために作ったオリジナルのものはここに置いてあります（本や雑誌からのコピーは著作権法の関係で置いてありません）。
・試験の日に夏休みの宿題を配布します。
・後期の1回目の授業で席替えをします。
【今日進んだところ】
・p33の４の後半
・p34のSTEP１の２
・p35のミニ会話
・p35のディクテーション
・p37の１
【今日の補充】
＜動詞が名詞を修飾する場合＞
＃日本語には「の」がないけれども、中国語には“的”が必要！
動詞フレーズ＋“的”＋名詞
（例）吃的东西（食べる物）
（例）给她的礼物（彼女にあげるプレゼント）
＜形容詞が名詞を修飾する場合＞
＃日本語には「の」がないけれども、中国語には“的”が必要な場合に注意！
（１）１音節形容詞（漢字１文字の形容詞）＋名詞
（例）大西瓜（大きなスイカ）
（例）好书（良い本）
＃“多”は例外で、“多”だけでは名詞を修飾できず、“很多”＋名詞の形になります。
（例）很多书（たくさんの本）
　×多书
（例）很多问题（たくさんの問題）
　×多问题
（２）２音節形容詞＋“的”＋名詞
（例）可爱的孩子（かわいい子供）
（例）干净的餐厅（清潔な食堂）
（３）副詞＋形容詞のフレーズ＋“的”＋名詞
（例）很好的书（とても良い本）
（例）不干净的餐厅（清潔ではない食堂）
・好吃hǎochī（食べておいしい）
・好喝hǎohē（飲んでおいしい）
・好看hǎokàn（見てきれい）
・好听hǎotīng（聞いてきれい）
・踢足球tī zúqiū（サッカーをする）
＃“踢”は「ける」
・打手机dǎ shǒujī（携帯電話でかける）
・发短信fā duǎnxìn（携帯電話でメールを打つ）
・他是好人。
（彼は良い人です）
・这是给她的礼物。
（これは彼女にあげるプレゼントです）
・这是我最喜欢的电影。
Zhè shì wǒ zuì xǐhuan de diànyǐng.
（これは私のもっとも好きな映画です）

小テスト第2回とチェックシート（第1〜2課）返却しました。
【今日進んだところ】
・p33の３
・p34のSTEP1の１
【今日の補充】
肉ròu（肉、中国で単に肉と言えば豚肉）
牛肉niúròu（牛肉）
鸡肉jīròu（鶏肉）
一部のレストランには清真qīngzhēnという表示があることがあります。そう書いてあったらイスラム教徒のためのメニューを出しているということです。イスラム教徒以外の人も食事をしてかまいませんが、外で買った豚肉を使った食品を持ち込んだりしてはいけません。
・你忙吗？（あなたは忙しいですか）
・你忙不忙？（あなたは忙しいですか）
・我非常忙。（私は非常に忙しいです）
・我很忙。（私はとても忙しいです／私は忙しいです）
＃“很”を強く読めば「とても忙しい」、軽く読めば単に「忙しい」
・我不太忙。（私はあまり忙しくないです）
・我不忙。（私は忙しくないです）
・公司职员gōngsī zhíyuán（会社員）
【今日の課題】
以下の文を中国語で。
・お母さんは背が高い。
・牛肉は高いが、豚肉は安い。
・A:あなたは忙しいですか。
　B:あまり忙しくありません。
【今日の宿題】
・p35のミニ会話の予習
【次回の予定】
・p33の４
・p34残り
・p35

・小テスト第2回実施しました。
・第1〜2課チェックシート回収しました。
【今日の配布物】
・期末試験の案内プリント
【今日進んだところ】
・p33の２
・p34のSTEP2の2
・p15の身体の名称
【今日の補充単語】
・麦当劳Màidāngláo（マクドナルド）
・快餐店kuàicāndiàn（ファストフード店）
・料理liàolǐ（取り仕切る、切り盛りする）
・我喜欢看电影。
Wǒ xǐhuan kàn diànyǐng.
（私は映画を見るのが好きです）
【今日の課題】
・他来不来？
Tā lái bu lái?
（彼は来ますか）
・你要不要这个？
Nǐ yào bu yào zhèige?
（あなたはこれが要りますか）
・你喝茶，还是喝咖啡？
Nǐ hē chá, háishi hē kāfēi?
（あなたはお茶を飲みますか、それともコーヒーを飲みますか）
・她是日本人，还是中国人？
Tā shì Rìběnrén, háishi Zhōngguórén?
（彼女は日本人ですか、それとも中国人ですか）
【次回の予定】
・p33の続き
・p34のSTEP1
・p35

【小テストの予告】
来週（７月２日）小テストです。
範囲はp16の(5)からp29まで（但し、授業で省略した部分は除く）
出題形式：
・聞き取り
・聞き取った質問に中国語（簡体字［漢字］と拼音［ローマ字］）で答える。
・日本語を中国語に訳す（簡体字と拼音）。
・並べ替え問題（拼音で出題、簡体字で解答。
・文型の書き換え（肯定→否定、疑問など）
・穴埋め問題
【来週（７月２日）提出してほしいもの】
第１課〜２課のチェックシート
＃両面ともに学籍番号・名前を記入しておいてください。
＃コピーをとって皆さんに原本を７月９日に返却する予定です。期末試験の復習に役立ててください。
【来週に配布する予定のもの】
期末試験の案内プリント
【今日の配布物】
・第３課〜４課のチェックシート
・第３課〜４課の新出単語表
・大学が試験導入中のe-learningシステムの説明プリント
＃e-learningシステムの中には発音の聞き分け問題、シラバスなどの配布プリントがあります。ぜひアクセスしてみてください。
【今日進んだところ】
・p29のミニ会話
・p29のディクテーション
・p31のコラム
・p33の１
【今日の補充単語】
・经济学jīngjìxué（経済学）
・工商管理学gōngshāngguǎnlǐxué（経営学）
・是吗？Shì ma?（そうですか）
＃憶えておくと便利なつなぎの言葉
・他来吗？（彼は来ますか）
・他来不来？（彼は来ますか）
・他也来吗？（彼も来ますか）
・×他也来不来？
・他们都来吗？（彼らは全員来ますか）
・×他们都来不来？
・广东话Guǎngdōnghuà（広東語、中国語の広東方言）
・人民币Rénmínbì（人民元）
・港币Gǎngbì（香港ドル）
・一国两制yì guó liǎng zhì（一国二制度）
【今日の課題】
無しです。
【次回の予定】
・p33とp34の続き
・p34のSTEP2の1を新出単語表を見て予習しておいてください！

【小テスト予告】
7月2日（月）に第2回小テストを行います。
テスト範囲や問題の形式については来週（6/25）に発表します。
【今日進んだところ】
・p27の２の続き
・p27の３
・p27の４の説明だけ
・p28のSTEP2の2
【今日の補充単語】
・A:这是谁的自行车？（これは誰の自転車ですか）
　Zhè shì shéi de zìxíngchē?
　B:是我的。（私のです）
　Shì wǒ de.
＃“的”の後の被修飾語（この文の場合は“自行车”）が省略されています。
（这）是我的（自行车）。
・他是我哥哥。（彼は私の兄です）
　Tā shì wǒ gēge.
＃人称代名詞が親族・人間関係・所属を表す名詞を修飾する時は“的”を省略できます。
他是我（的）哥哥。
・这是我哥哥的手表。（これは私の兄の腕時計です）
　Zhè shì wǒ gēge de shǒubiǎo.
・我是日本人，他也是日本人。（私は日本人で、彼も日本人です）
Wǒ shì Rìběnrén, tā yě shì Rìběnrén.
・我学英语，也学汉语。（私は英語を勉強し、中国語も勉強します）
Wǒ xué Yīngyǔ, yě xué Hànyǔ.
＃“也”の位置に注意してください。“也”は副詞で動詞フレーズや形容詞フレーズの前に置きます。“也”は同類を表す副詞ですが、何と何が同類かは文によって異なります。主語が同類だったり、目的語が同類だったりします。
・我也不知道。（私も知らない）
Wǒ yě bù zhīdào.
＃“也”＋否定の副詞＋〜の語順になります。
・我们都参加比赛。（私たちは全員試合に出ます）
Wǒmen dōu cānjiā bǐsài.
【今日の課題】
・私も知っています。
　我也知道。
　Wǒ yě zhīdao.
・私もあれが欲しいです。
　我也要那个。
　Wǒ yě yào nèige.
・私たちは全員学生です。
　我们都是学生。
　Wǒmen dōu shì xuésheng.
【今日の宿題】
・p29　ミニ会話を予習してくること。
【次回の予定】
・p29　ミニ会話
・p29　ディクテーション
・p31　コラム
・p33の１と２
・p34のSTEP2

【今日進んだところ】
・p25　ミニ会話
・p25　ディクテーション
・p27　１
・p27　２（但し最後の２行は除く）
・p29　STEP1の1
・p29　STEP2の1
【今日の補充単語】
・美国Měiguó（アメリカ合衆国）
・绿茶lǜchá（緑茶）
・花茶huāchá（ジャスミンティー等の花の香りをつけたお茶）
・“哪”は「どれ」という意味では単独で使うことはなく、後ろに量詞（数える言葉）をつけて使います。
（例）哪个něige（どれ）
＃“个”は人を数えたり、専用の量詞がない物を数える量詞。
・A:你要哪个？Nǐ yào něige?（あなたはどれが欲しいですか）
　B:我要那个。Wǒ yào nèige.（私はあれが欲しいです）
＃「どれ」と「あれ」を混同しないように！
・A:这是你的笔记本儿吗？（これはあなたのノートですか）
　Zhè shì nǐ de bǐjìběnr ma?
　B1:是我的。（私のです）
　Shì wǒ de.
　B2:不是我的，是小王的。（私のではありません。王さんのです）
　Bú shì wǒ de, shì xiǎo Wáng de.
＃“的”の後の被修飾語（この文の場合は“笔记本儿”）が省略されています。
（这）是我的（笔记本儿）。
（这）不是我的（笔记本儿），是小王的（笔记本儿）。
・这是谁的笔记本儿？（これは誰のノートですか）
　Zhè shì shéi de bǐjìběnr?
×这是谁的笔记本儿吗？
【今日の課題】
以下の文を中国語で言える、聞き取れる、書けるようにしてください。
・彼女は誰ですか。
・あなたは何を買いますか。
・あなたはどれが欲しいですか。
【次回の予定】
・p27　２の続き
・p27　３
・p27　４
・p29　STEP1の2
・p29　STEP2の2
・p30　ミニ会話

【今日の配布物】
・第1回小テストの返却。
・i・u・üで始まる音節のつづりの規則に関するプリント
・中国語の句読点に関するプリント
【今日紹介した参考書】
相原茂編著『中国語学習ハンドブック（改訂版）』（大修館書店　1996年）
＃参考書として指定してありますので、大阪府大の皆さんは学情センター（図書館）で見ることできます。中国語を本気でマスターしたいなら、１冊買って手元に置いておいて損はしない参考書です。
【今日進んだところ】
・p23の最後の一行
・p23のSTEP2の１
・i・u・üで始まる音節のつづりの規則の復習
・中国語の句読点に関する初歩的な説明
・p10 儿化
・p8　省略されるüの点
【今日の補充単語】
・大阪Dàbǎn（大阪）
・桌子zhuōzi（机）
#机jīは機の字の簡体字です。
・汽车qìchē（自動車）
・汽油qìyóu（ガソリン）
#车chēは車の字の簡体字、东dōngは東の字の簡体字です。混同しないように！
・儿化してもしなくても意味の変わらない単語もありますが、儿化するかしないかによって、意味や品詞の変わるものがあります。注意しましょう。
画huà（描く）
画儿huàr（絵）
画画儿huà huàr（絵を描く）
・j q xの後ろのuの実際の発音はüです。j q xはuと結びつかず、üと結びつきます。そのため表記をより簡単にするためにこういうつづりをしています。文字通り読んで読み間違えないようにしてください。
つづり→ju　実際の発音→jü
つづり→qu　実際の発音→qü
つづり→xu　実際の発音→xü
【今日の課題文】
無しです。
【今日の宿題】
・p25のミニ会話を予習しておく。
・p25のディクテーション４問
#教科書に解答をはっきりと書いておいてください。何人かの人の教科書をビジュアルプレゼンターで映して解答してもらいます。
【次回の予定】
・p27とp28