カテゴリー: 中国語の授業 > 月3限の授業

【連絡】

• 次回（10月28日）筆記試験第1回を実施します。試験範囲や問題形式については授業支援システムの10月21日のコーナーを見て下さい。
• 次回、学生証を持ってきて下さい。
• 病欠する場合は必ず病院に行って下さい。病欠の追試の手続きは授業支援システムの一番上のコーナーを見て下さい。

【配布物】

• 道案内の練習のプリント
  ＃授業支援システムからダウンロードできます。

【目標（can do list）】

• 〜の近くに…はありますかと尋ねられる
• 行きたい場所を尋ねられる
• 〜へはどう行きますかと尋ねられる
• 地図を示しながら、現在地と目的地を言える
• 地図を示しながら、ここで右または左に曲がると言える

【今回の授業】

• 単語47-68
• 筆記試験の説明
• 起床時間を尋ねる会話をペアで練習
• 教科書p38の26、介詞の“离”
• 教科書p41
• 道案内の練習のプリント
• 道案内の会話をペアで練習

【補充1】

• 你每天早上几点起床？
  Nǐ měitiān zǎoshang jǐ diǎn qǐchuáng?
  （あなたは毎日朝何時に起きますか）
• 我每天早上六点半起床。
  Wǒ měitiān zǎoshang liù diǎn bàn qǐchuáng.
  （わたしは毎日朝6時半に起きます）

【補充2】

• 离这儿远吗？
  Lí zhèr yuǎn ma?
  （ここから遠いですか）
• 离这儿远不远？
  Lí zhèr yuǎn bu yuǎn?
  （ここから遠いですか）

【補充3】

• “往”＋＜方向＞＋移動を表す動詞
• 往右拐 wǎng yòu guǎi（右へ曲がる）
• 往左拐 wǎng zuǒ guǎi（左へ曲がる）
  ここの3声＋3声＋3声は、3声＋2声＋3声、または2声＋2声＋3声で読む。
• 一直往前走 yìzhí wǎng qián zǒu
  （ずっと前へ歩く→ずっとまっすぐ行く）

【補充4】

• 第一个 dì yī ge （一つ目）
• 第二个 dì èr ge （二つつ目）

【補充5】

• 你想去哪儿？
  Nǐ xiǎng qù nǎr?
  （あなたはどこに行きたいですか）

【補充6】

• 对不起，我不知道。
  Duìbuqǐ, wǒ bù zhīdào.
  （すみません、知りません）

【補充7】

• 我帮你问一下。
  Wǒ bāng nǐ wèn yíxià.
  （あなたの代わりにちょっと尋ねてみます）
  帮：手伝う
  问一下：ちょっと尋ねる
• 请等一下。
  Qǐng děng yíxià.
  （ちょっと待ってください）

【宿題】

• 筆記試験に備えてよく復習してください。

【次回の予定】

• 第1回筆記試験
• 夏休みの宿題配布、投票の説明
• 教科書pp.39-40
• 教科書pp.42-43

【目標（can do list）】

• 何を食べたいか尋ねられる
• 何を食べたいか言える
• どこで会うか尋ねられる
• いつどこで会うか尋ねられる
• いつ、どこへ行って、何を食べるか言える
• いつどこで会うか言える

【今回の授業】

• 単語23-46
• p38
• 何を食べたいの会話をペアで
• いつ、どこで待ち合わせをするかの会話
• どんな映画を見たいかの会話をペアで、見たい映画はスマホで検索して相手に示す。
• 上映時間を調べて、映画が何時から始まるかの会話をペアで。

【補充1】

• 你想吃什么？
  Nǐ xiǎng chī shénme ?
  （何を食べたいですか）
• 我想吃〜。
  Wǒ xiǎng chī 〜.
  （わたしは〜を食べたいです）

【補充2】

• 我们在哪儿见面？
  Wǒmen zài nǎr jiànmiàn ?
  （わたしたちはどこで会いますか）
• 我们几点在哪儿见面？
  Wǒmen jǐ diǎn zài nǎr jiànmiàn ?
  （わたしたちは何時にどこで会いますか）

【補充3】

• 我们＜いつ＞去＜どこ＞吃＜なに＞。
  Wǒmen ＜いつ＞ qù ＜どこ＞ chī ＜なに＞.
  （わたしたち＜いつ＞＜どこ＞へ行って＜なに＞を食べる）
• 我们＜いつ＞在＜どこ＞见面。
  Wǒmen ＜いつ＞ zài ＜どこ＞ jiànmiàn .
  （わたしたちは＜いつ＞＜どこ＞で会う）

【補充4】

• 电影几点开始？
  Diànyǐng jǐ diǎn kāishǐ ?
  （映画は何時に始まりますか）
• 电影〜点〜分开始。
  Diànyǐng 〜 diǎn 〜 fēn kāishǐ .
  （映画は〜時〜分に始まります）

【補充5】“想”と“要”

• 混雑した電車の中、降りたいのにどうしても降りられない、無情にもドアが閉まった瞬間の心の中の叫び。
• 我要下车啊！
  Wǒ yào xià chē a!
  （わたしは降りたーい！）
• テストが翌週に迫った時
• 我要准备考试。
  Wǒ yào zhǔnbèi kǎoshì.
  （テストの準備をしないと）

【宿題】

• 単語47-68
• 教科書第7課の予習

【次回の予定】

• 単語47-68
• p38の26の“离”
• p41（道を尋ねる会話）
• p39
• p40のチャレンジ

【目標（can do list）】

• この近くに〜はありますかと尋ねれる
• 〜はどこにありますかと尋ねられる
• いついつに暇がありますかと尋ねられる
• 上記の質問をきっかけにして人を食事に誘える

【今回の授業】

• 単語1-22
• 教科書p34の21と22
• この近くに〜はありますか？
• 〜はどこにありますか？
• 教科書p36の2（選択問題）
• 教科書p36の1と3 （聞き取り問題）
• 教科書p37の課文を参考に、人を食事に誘う会話をペアで。

【補充1】

• 場所＋“有”＋人、モノ（存在するかどうかを問題にする）
• 初めて来た場所で小腹が空いたのでちょっと食べ物飲み物を買いたい。
  你好！请问，这附近有便利店吗？
  Nǐhǎo ! Qǐngwèn , zhè fùjìn yǒu biànlìdiàn ma ?
  （こんにちは！お尋ねしますが、この近くにコンビニはありますか）
• 初めて来た町の中でもよおした…果たして近くにトイレはあるか?!
  你好！请问，这附近有厕所吗？
  Nǐhǎo ! Qǐngwèn , zhè fùjìn yǒu cèsuǒ ma ?
  （こんにちは！お尋ねしますが、この近くにトイレはありますか）

【補充2】

• 人、モノ＋“在”＋場所（存在するとわかっている特定のものの所在を問題にする）
• デパートで買い物をしていたらもよおした…
  你好！请问，厕所在哪儿？
  Nǐhǎo ! Qǐngwèn , cèsuǒ zài nǎr ?
  （こんにちは！お尋ねしますが、トイレはどこにありますか）
  ＃デパートの中ならトイレはどこかにあるはず。その場所を知りたい。

【宿題】

• 単語23-46
• 第7課の予習

【次回の予定】

• 単語23-46
• 教科書pp.38-39
• 何を食べたいですか？
• 何時にどこで会いますか？
• どこへ行きたいですか？
• この近くに〜はありますか？
• 〜へはどう行けばいいですか？

【配布物】

• シラバス
  ＃授業支援システムからダウンロードできます。
• 後期の単語表
  ＃授業支援システムからダウンロードできます。
• ハンコカード

【目標（can do list）】

• 物を指さして物の値段を尋ねられる。
• 日本円で値段が言える。
• 何人家族か尋ねられる。
• 何人家族が答えられる。
• 〜へ行って食事をしようと言える。
• 食事の誘いに応対できる。

【今回の授業】

• シラバスの説明
• ビンゴカードで前期単語を復習
• 教科書p31の20
• 教科書p32の1、2
• 教科書p33のスキット
• クラスメートの持ち物の値段を尋ねる会話
• 家族の人数を尋ねる会話
• 〜へ食事に行きませんかという会話

【補充1】

• 这个多少钱？
  Zhège duōshao qián ?
  （これはいくらですか）
• 〜日元。
  〜 Rìyuán.
  （〜円です）
• 那么贵！
  Nàme guì !
  （そんなに高いんですか）
• 那么便宜！
  Nàme piányi !
  （そんなに安いんですか）
• 値段を知らない時は？
  我不知道。
  Wǒ bù zhīdào.
  （わたしは知りません）

【補充2】

• 你家有几口人？
  Nǐ jiā yǒu jǐ kǒu rén ?
  （あなたの家は何人家族ですか）
• 我家有五口人。爸爸、妈妈、两个弟弟和我。
  Wǒ jiā yǒu wǔ kǒu rén . Bàba、māma、liǎng ge dìdi hé wǒ .
  （私の家は五人家族です。お父さん、お母さん、二人の弟と私です）

【補充3】

• 今天晚上我们一起去～吃饭，怎么样？
  Jīntiān wǎnshang wǒmen yìqǐ qù ～ chī fàn , zěnmeyàng ?
  （今日の夜、一緒に〜へご飯を食べに行くのは、どうですか）
• 好啊！Hǎo a !（いいですよ〜！）
• 好的。Hǎo de . （わかりました）
• 好吧。Hǎo ba . （いいけど）
• 对不起，我有事儿。
  Duìbuqǐ , wǒ yǒu shìr.
  （ごめんなさい。わたしは用事があります）
  ※実際にはもっと具体的な理由を言った方がよい。

【宿題】

• 単語1-22
• 教科書p36-37の予習
• 教科書第7課の単語の予習
• 教科書第7課の文法の予習

【次回の予定】

• 単語1-22
• このあたりに〜はありますか？の復習
• 教科書p36-37
• 教科書第7課の文法
• 前期のグループワークのフォローアップ

【連絡】

• 次回は授業はしますが、出席はとりません。
• ハンコカードを提出する人は次回の授業で提出するか、次回の授業までに清原の研究室のドア横のポストに入れておいてください。

【配布物】

• 夏休みの宿題用紙＃授業支援システムからダウンロードできます。
• 昨年度の先輩たちの作品「後輩に贈る単語リスト」
• グループワークのための資料（どの本からコピーしたかは授業支援システムを見て下さい）

【今回の授業】

• 第3回筆記試験
• 夏休みの宿題について説明
• 中国の言語と文化について書いたエッセイや漫画計4種の資料を使ったグループワーク。グループ全員（3〜4名）の1分間まとめを聞いた後のまとめをカードに書いて提出（無記名）。カードは後日スキャンして授業支援システムで共有予定。

【次回の予定】

• 第3回筆記試験の解説
• 無料または安価に使えるアプリやWebサイトを使った中国語学習について

【連絡】

• 次回（7月29日）は第3回筆記試験です。学生証を持ってきて下さい。試験範囲や問題形式、病欠の際の追試手続き等、詳しくは授業支援システムの7月22日のコーナーを見て下さい。

【目標（can do list）】

• 前期の復習用のCan Do List
  ＃授業支援システムからダウンロードできます。
• ポートフォリオ（授業アンケートを含む）にアクセスするためのQRコード

【目標（can do list）】

• 自己紹介を何も見ずにできる。
• 月日を尋ねられる＆答えられる
• 時刻を尋ねられる＆答えられる

【今回の授業】

• 暗誦の自主練習
• 自己紹介の暗誦テスト（ビデオ撮影あり）
• 順番待ちの間は前期の復習用のCan Do Listを記入して復習。
• 教科書p35
• 疑問詞と代名詞の復習
• 第2回筆記試験の返却と解説

【補充1】

• 你的生日是几月几号？
  Nǐ de shēngrì shì jǐ yuè jǐ hào?
  （あなたの誕生日は何月何日ですか）

【補充2】

• 上（个）星期　shàng ge xīngqī（先週）
• 这（个）星期　　zhè ge xīngqī （今週）
• 下（个）星期　　xià ge xīngqī （来週）

【宿題】

• 試験に向けてよく復習してください。

【次回の予定】

• 第3回筆記試験
• 夏休みの課題について説明
• 中国の言語文化に関する文章を読んでグループワーク

【連絡】

• 次回（7月22日）に自己紹介の暗誦テストを行います。採点の公平を期するためにビデオ撮影を行います。

【目標（can do list）】

• 数を数えられる
• 個数を数えられる
• この〜、あの〜と言える
• 値段を尋ねられる
• 値段を言える

【今回の授業】

• 家族の言い方の復習
• 家族構成を尋ねる会話をペアで
• 教科書p30-31（但し、20の語気助詞は除く）
• 2の倍数、3の倍数、7の倍数を言う
• 7を避けて数えるゲーム
• ペアで相手の持ち物の値段を尋ねる会話
• 教科書p35の月日、曜日
• 自己紹介をパソコンで入力して、合成音声を作って、授業支援システムの会議室に貼る。

【補充】物を指さして値段を尋ねる

• 这个多少钱？
  Zhège duōshao qián?
  （これ、いくらですか）
• 一千日元。
  Yìqiān Rìyuán.
  （1000円です）

【補充】2種類ある2

• 我有两个妹妹。
  Wǒ yǒu liǎng ge mèimei.
  （わたしには2人の妹がいます）
• × 我有二个妹妹。
• ＃“二”は2番目の意味、量の2は“两”。

【宿題】

• 自己紹介の暗誦テストに備えてよく練習してください。

【次回の予定】

• 自己紹介の暗誦テスト
• 教科書p35
• 教科書p32
• 第2回筆記試験の返却と解説
• 第3回筆記試験について
• 教科書p33（時間があれば）

【連絡】

• 次回（7月15日）は祝日授業です。
• 次回は高校生の授業体験WEEKで、高校生5名が見学に来ます。

【配布物】

• 自己紹介の暗誦テストの評価表
  ＃授業支援システムからダウンロードできます。

【目標（can do list）】

• 家族構成を尋ねられる。
• 家族構成を言える。

【今回の授業】

• 第2回筆記試験
• 席替えするかどうかの投票（結果は席替え無しに）
• 自己紹介の暗誦テストの説明
• 教科書p27の15
• 教科書p28-29
• 家族構成を尋ねる＆答える会話をペアで（本当の家族構成を言いたくなければ架空のものでもOK、但し授業の最後までその設定で通してください）。

【補充】動詞の重ね型

• V→VV、V一V
  （例）看kàn（見る）→ 看看kànkan（ちょっと見る）、看一看kàn yi kan（ちょっと見る）
• AB→ABAB
  （例）介绍jièshào（紹介する）→ 介绍介绍jièshào jieshao（ちょっと紹介する）
  ＃実はAAB型もあるのだが、それはまた後ほど…

【補充】動詞＋“一下”

• “下”は元々瞬間的な動作の回数を数える言葉。
  （例）敲门（ドアをノックする）
  敲三下门（3回ドアをノックする）。
• そこから意味が広がって、動詞＋“下”で「ちょっと〜する」の意味に。
  （例）请等一下。
  Qǐng děng yíxià.
  （ちょっと待って下さい）
• 動詞＋“一下”＋目的語
  （例）你查一下词典。
  Nǐ chá yíxià cídiǎn.
  （ちょっと辞書を引きなさい）

【宿題】

• 自己紹介の準備をする
• 教科書p30-31の予習
• 教科書p35の予習

【次回の予定】

• 教科書p30-31
• 教科書p35（時間があれば）
• 自己紹介の練習
• 自己紹介をパソコンで入力して、合成音声を書き出す

【連絡】

• 次回（7月8日）第2回筆記試験を行います。試験範囲や問題形式については授業支援システムの7月1日のコーナーを見て下さい。
• 試験当日、学生証を持ってきて下さい。
• 病欠する場合は必ず病院に行って領収書を取っておき、追試の手続きをしてください。詳しくは授業支援システムの一番上のコーナーを見て下さい。

【目標（can do list）】

• 家の場所を尋ねられる
• 家の場所を言える
• 聞き取れない時に、もう一度言ってくださいと言える
• 聞き取れない時に、書いてくださいと言える

【今回の授業】

• 単語1-154のうち名詞、動詞と組み合わせて動詞＋目的語フレーズでも出題
• 食事に誘う会話の復習、明日の夜、ご飯を食べに行きませんか？
• 教科書p26-27、但し15の動詞の重ね型は除く
• 家の場所を尋ねる＆答える
• 聞き取れない時の会話
• 第2回筆記試験について
• 「アナと雪の女王」のサビの部分を英語、日本語、中国語簡体字、中国語繁体字台湾で聞く。

【補充1】

• 你家在哪儿？
  （あなたの家はどこにありますか）
• 我家在京都。你呢？
  （わたしの家は京都にあります。あなたは？）
• 我家也在京都。
  （わたしの家も京都にあります）
  ＃同類を表す副詞“也”yě

【補充2】

• 你们家在哪儿？
  （あなたたちの家はどこにありますか）
• 我们家都在京都。
  （わたしたちの家は両方とも京都にあります）
  ＃包括を表す副詞“都”dōu
• “都”：包括を表す副詞の時は、dōu、「みやこ」という意味の時は、dū

【補充3】聞き取れない時に相手に協力を依頼する。

• 请再说一遍。
  Qǐng zài shuō yí biàn.
  （もう一度言ってください）
• 麻烦你，请给我写一下。
  Máfan nǐ, Qǐng gěi wǒ yíxià.
  （お手数ですが、わたしのためにちょっと書いてください）

【宿題】

• 第2回筆記試験に向けてよく復習してください。

【次回の予定】

• 第2回筆記試験
• 教科書p27の15
• 教科書p28-29
• 自己紹介の練習
• 教科書p35（時間があれば）

【目標（can do list）】

• 相手の今日の都合を尋ねられる、例えば忙しいか、時間があるか等
• 食事に誘える
• 〜を持っている（所有している）と言える
• 財布や携帯を身に付けていると言える

【今回の授業】

• 単語1-154のうち動詞
• 検定試験について紹介
• 大学の専攻を尋ねる動画
• パスポートを持っていないの2種類の言い方を動画教材で
• 教科書p23の11
• 教科書24-25
• 人を食事に誘う会話
• 第1回筆記試験の返却と解説

【補充1】

• 〜吗？
  ＃心の中にある予想が立っていて、それを確かめるために聞く。
  ＃“也”（〜もまた）、“都”（みな）、“很”（とても）と併用可能。
• 肯定形＋否定形？
  ＃〜するのか、しないのか？〜であるのか、ないのか？、五分五分で聞く。
  ＃“也”（〜もまた）、“都”（みな）、“很”（とても）と併用不可。

【補充2】

• 你今天忙不忙？
  （今日、忙しいですか）
• 你今天忙吗？
  （今日、忙しいですか）
• 你今天有没有时间？
  （今日、時間がありますか）
• 你今天有时间吗？
  （今日、時間がありますか）

【補充3】

• 今天晚上我们一起去吃饭，好吗？
  Jīntiān wǎnshang wǒmen yìqǐ qù chī fàn, hǎo ma?
  （今日の夜、一緒にご飯を食べにいきませんか）
• 太好了！Tài hǎo le.（いいですね〜!!）
• 好啊。Hǎo a.（いいよ〜）
• 好的。Hǎo de.（承知しました）
• 好吧。Hǎo ba.（いいですけど）
• 对不起，我有事儿。
  Duìbuqǐ, wǒ yǒu shìr.
  （ごめんなさい、用事があります）
  ＃実際にはもっと具体的にダメな理由を言った方がよい。具体的に言う方が誠実な断り方。

【宿題】

• 単語1-154のうち名詞、動詞と組み合わせて動詞＋目的語フレーズでも出題
• 教科書p26-27の予習

【次回の予定】

• 単語1-154のうち名詞、動詞と組み合わせて動詞＋目的語フレーズでも出題
• 教科書p26-27
• 家の場所を尋ねる＆答える
• 第2回筆記試験について
• 教科書p29（時間があれば）
• 中国語によるカバーソング紹介（時間があれば）