7月8日（月）3

【連絡】

• 次回（7月15日）は祝日授業です。
• 次回は高校生の授業体験WEEKで、高校生5名が見学に来ます。

【配布物】

• 自己紹介の暗誦テストの評価表
  ＃授業支援システムからダウンロードできます。

【目標（can do list）】

• 家族構成を尋ねられる。
• 家族構成を言える。

【今回の授業】

• 第2回筆記試験
• 席替えするかどうかの投票（結果は席替え無しに）
• 自己紹介の暗誦テストの説明
• 教科書p27の15
• 教科書p28-29
• 家族構成を尋ねる＆答える会話をペアで（本当の家族構成を言いたくなければ架空のものでもOK、但し授業の最後までその設定で通してください）。

【補充】動詞の重ね型

• V→VV、V一V
  （例）看kàn（見る）→ 看看kànkan（ちょっと見る）、看一看kàn yi kan（ちょっと見る）
• AB→ABAB
  （例）介绍jièshào（紹介する）→ 介绍介绍jièshào jieshao（ちょっと紹介する）
  ＃実はAAB型もあるのだが、それはまた後ほど…

【補充】動詞＋“一下”

• “下”は元々瞬間的な動作の回数を数える言葉。
  （例）敲门（ドアをノックする）
  敲三下门（3回ドアをノックする）。
• そこから意味が広がって、動詞＋“下”で「ちょっと〜する」の意味に。
  （例）请等一下。
  Qǐng děng yíxià.
  （ちょっと待って下さい）
• 動詞＋“一下”＋目的語
  （例）你查一下词典。
  Nǐ chá yíxià cídiǎn.
  （ちょっと辞書を引きなさい）

【宿題】

• 自己紹介の準備をする
• 教科書p30-31の予習
• 教科書p35の予習

【次回の予定】

• 教科書p30-31
• 教科書p35（時間があれば）
• 自己紹介の練習
• 自己紹介をパソコンで入力して、合成音声を書き出す