【今回の授業】
・単語:名詞(23-30)
・第11課会話1の説明と朗読練習
・第11課会話1の練習問題
・中国の旅行サイトを読解してみる
【宿題】
・単語:動詞(1-3)
・第11課会話2と3の予習
【次回の予定】
・単語:動詞(1-3)
・第11課会話2と3
・暗誦テストの課題文の説明
・中国の旅行サイトを読解してみる（続き）
カテゴリー: 中国語の授業 > 火5限の授業
12月4日（火）5
【今回の授業】
・単語:名詞(23-30)
・中間試験解説
・教室活動第1回(観光スポット案内+乗り換え案内)の振り返り
・1日ツアーのプランに必要な表現を学ぶ、第2課総合練習（模擬ツアープランの読解）
【宿題】
・単語:名詞(23-30)
・第11課会話1〜3の予習
【次回の予定】
・単語:名詞(23-30)
・第11課会話1〜3
・中国の旅行サイトの読解
11月27日（火）5
【今回の授業】
・中間試験
・第1回ビデオ作成（大阪の観光スポットへのアクセス案内）
【宿題】
・単語:名詞(23-30)
【次回の予定】
・単語:名詞(23-30)
・1日ツアーのプランに必要な表現を学ぶ。
11月20日（火）5
【連絡】
・次回（11月27日）に中間試験とビデオ作成（観光スポットへの交通案内＋道案内）を行います。詳しくは授業支援システムを見て下さい。
【今回の授業】
・単語：名詞（14-21）
・中間試験について説明
・ビデオ作成（観光スポットへの交通案内＋道案内）の採点基準の説明
・百度旅游や大众点评にある日本の観光スポットの紹介や口コミを見てみる
・自分の選んだ観光スポットの交通案内と最寄り駅からの道案内の台本を完成させる。
【補充】
请问，到大阪市立大学杉本町校区怎么坐车？
（お尋ねします。大阪市立大学杉本町キャンパスへはどう電車に乗りますか）
先坐南海高野线，
（まず南海高野線に乗って、）
到三国丘车站，
（三国ヶ丘駅まで行ったら、）
换JR阪和线，
（JR阪和線に乗り換えて、）
在杉本町车站下车。
（杉本町駅で降ります）
从中百舌鸟车站到杉本町车站要多长时间？
（中百舌鳥駅から杉本町駅までどれくらい時間がかかりますか）
要三十分钟左右。
（30分くらいかかります）
【宿題】
・次回の中間試験とビデオ作成に向けてよく復習と準備をしてください。
【次回の予定】
・中間試験
・ビデオ撮影（自分の選んだ観光スポットの交通案内と最寄り駅からの道案内）
11月13日（火）5
【目標（can do list）】
・電車やバスの乗り換えを尋ねられる
・電車やバスの乗り換えを説明できる
・助けが必要か尋ねられる
【今回の授業】
・単語：名詞（14-21）：（身体・人・病気・職業・政治・経済など）
・第3課会話3の朗読練習
・第3課会話3の練習問題
・第3課の総合練習
・第3課の教室活動（ターミナルから観光スポットへの行き方）
・iPhone用機械翻訳アプリ3種（VoiceTra、有道翻译官、百度翻译）の紹介
・日本政府観光局と大阪観光局の中国語ページを紹介
【補充】
・我去医院看病。
（わたしは病院に診察を受けに行く）
・一双眼睛（両目）
・一只眼睛（片目）
・一双手（両手）
・一只手（片手）
・开往～的列车（〜行きの列車）
・飞往～的飞机（〜行きの飛行機）
【宿題】
・単語：名詞（14-21）：（身体・人・病気・職業・政治・経済など）
【次回の予定】
・単語：名詞（14-21）：（身体・人・病気・職業・政治・経済など）
・中国の口コミサイトや旅行サイトの紹介
・自分が選んだ観光地へのターミナル駅からの乗り換え、下車後の道案内のシナリオを作る
・自分が作ったシナリオの朗読練習。
11月6日（火）5
【目標（can do list）】
・電車の乗り換えを尋ねられる。
・下車駅や電車の乗り換えを説明できる。
・AからBまでの所要時間を尋ねられる。
・AからBまでの所要時間を言える。
【今回の授業】
・単語:名詞(6-12)
・“家”、“房子”、“房间”、“屋子”の違い
・相原茂編『中国語類義語辞典』（朝日出版、2015年）の紹介
・第2課教室活動（観光スポットへの最寄り駅からの行き方）に再度挑戦
・第3課の会話2朗読練習
・第3課の会話3の解説
・新大阪駅から大阪府大中百舌鳥キャンパスへの列車の乗り方を2通り説明する
【宿題】
・単語:名詞(14-21)
・第3課の総合練習と教室活動の予習
【次回の予定】
・単語:名詞(14-21)
・第3課会話3の朗読練習
・第3課会話3の練習問題
・第3課の総合練習
・第3課の教室活動（ターミナルから観光スポットへの行き方）
10月23日（火）5
【目標（can do list）】
・どこへ行きたいか尋ねられる
・聞き取れない時に談に持ち込める
・外国語が話せるかどうか尋ねられる
・外国語が話せるかどうか言える
【今回の授業】
・単語:名詞(6-12)
・第2課の総合練習と教室活動
・第3課乗り換え案内会話1（説明、朗読、練習）
・第3課乗り換え案内会話2（説明のみ）
【補充1】
A:你想去日本环球影城吗？
（USJに行きたいですか）
B:想去，但是没有钱。
（行きたいですが、お金がありません）
B:想去，但是没有时间。
（行きたいですが、時間がありません）
B:不想去。因为人太了。
（行きたくないです。人が多すぎるから）
【補充2】“车”（日本語の漢字で書くと「車」）が指すもの
坐车（電車、バスに乗る）
开车（自動車を運転する）
骑车（自転車に乗る）
打车（タクシーに乗る）
【補充3】“笔”（日本語の漢字で書くと「筆」）が指すもの
有没有笔？
（筆記具を持っていますか）
【補充4】
我不喜欢吃蔬菜。
（わたしは野菜を食べるのが好きではないです）
“好”には「好き」という意味があるが、この字単独では使わない。
（例）爱好、好客
【宿題】
・単語:名詞(6-12)後半
・第2課の総合練習と教室活動をiPhoneの合成音声で読ませて、発音練習してくる。
・第3課乗り換え案内の予習
【次回の予定】
・単語:名詞(6-12)後半
・第2課の総合練習と教室活動に再度挑戦
・第3課乗り換え案内の会話2
・第3課乗り換え案内の会話3
・総合練習
10月16日（火）5
【目標（can do list）】
・〜はどこにありますかと言える。
・訪日観光客がよく尋ねそうな場所を聞き取れる
・〜へはどう行きますかと言える。
・まっすぐ行く、右へ曲がる、左へ曲がるなど簡単な道案内ができる。
【配布物】
「大阪周遊パス」の簡体字中国語版パンフレット
【今回の授業】
・単語:名詞(1-4)後半
・儿化の復習
・第2課会話2朗読
・第2課会話3朗読
・練習3-1
・練習3-2
・総合練習と教室活動の準備、大阪府の観光スポットを3つ選び、中国語簡体字表記とpinyinを調べる。それらを地図に書く。3つのスポットのうち1つを選び、最寄り駅からの地図を書く。
【補充】
・我帮你问一下。
（あなたの代わりに尋ねてあげます）
【宿題】
・単語:名詞(6-12)
・総合練習と教室活動の準備を完成させる
【次回の予定】
・単語:名詞(6-12)
・総合練習と教室活動
・第3課乗り換え案内
10月9日（火）5
【目標（can do list）】
・地図上で現在地を言葉で示せる
・まっすぐ行く、左へ曲がる、右へ曲がるといった簡単な道案内ができる
【今回の授業】
・単語:名詞(1-4)前半
・第2課会話1朗読練習
・練習1-2
＃新潟など中国語で読み間違えられやすい日本の地名について
・第2課会話2説明
・練習2-1
・練習2-2、スマホの地図アプリで白鷺駅と府大をポイントして現在地と目的地を言葉で示す。なかもず駅と府大をポイントして現在地と目的とを言葉で示す。
・第2課会話3説明
・練習3-2、スマホの地図アプリで白鷺駅と府大をポイントして現在地と目的地を言葉で示し、さらに地図アプリをなぞりながら、道順を言葉で示す。次ぎになかもず駅と府大をポイントして現在地と目的とを言葉で示し、さらに地図アプリをなぞりながら、道順を言葉で示す。
【補充】
・一直往前走就是。
（ずっとまっすぐ行くとそこです）
＃“就”はほかでもなく、とりもなおさずという意味。
＃“是”の後ろには目的地が省略されている。
・离这儿远吗？
（ここから遠いですか）
【宿題】
・単語:名詞(1-4)後半
・どこの都道府県の観光スポット3つを取り上げるか考えておく
【次回の予定】
・単語:名詞(1-4)後半
・第2課会話2朗読
・第2課会話3朗読
・練習3-1
・練習3-2
・総合練習
10月2日（火）5
【配布物】
・後期のプリント教材
・シラバス
＃授業支援システムからダウンロードできます。
【目標（can do list）】
・〜はどこにありますかと尋ねられる
・〜へはどう行きますかと尋ねられる
【今回の授業】
・シラバスの説明
・中検とHSKの簡単な紹介
・Quizletアプリの紹介
・中国の祝日に関する法律と連休を作る通知を読んでみる
・中国のWeb検索サービスでカレンダーを表示させてみる
・第2課会話1、練習1-1
・前期期末試験返却
【宿題】
・単語（名詞1-4）
・プリント第2課の予習
【次回の予定】
・単語（名詞1-4）1回目
・プリント第2課会話1の朗読練習
・第2課練習1-2
・第2課会話2
・第2課会話3