11月12日(火)5

【連絡】

  • 休講と中間試験、期末試験日程の変更、詳しくは授業支援システムを見て下さい。

【目標(can do list)】

  • 電車の乗り換えを尋ねられる
  • 電車の乗り換えを説明できる
  • 目の前のバスや電車が目的地に行くか尋ねられる
  • どこで降りればいいか尋ねられる
  • 目的地までの所要時間を尋ねられる
  • 所要時間を言える

【今回の授業】

  • 単語:名詞(6-12):(動物・飲食・建物・生活用品など)から自分たちの選んだ単語
  • 乗り換え案内の会話の復習、大阪府大中百舌鳥キャンパスから森ノ宮、新大阪から大阪府大中百舌鳥キャンパス
  • 会話3

【宿題】

  • 単語:名詞(6-12):(動物・飲食・建物・生活用品など)から自分たちの選んだ単語
  • 総合練習の予習

【次回の予定】

  • 単語:名詞(6-12):(動物・飲食・建物・生活用品など)から自分たちの選んだ単語
  • 総合練習の予習
  • 観光スポットへの交通アクセス+道案内の評価基準の発表
  • 観光スポットへの交通アクセス+道案内の台本作成開始

11月5日(火)5

【目標(can do list)】

  • 電車の乗り換えを尋ねられる
  • 電車の乗り換えを説明できる

【今回の授業】

  • 単語:名詞(6-12)のうち自分たちが選んだ単語
  • 乗り換え案内の会話1の練習1-1
  • 乗り換え案内の会話2
  • 乗り換え案内の会話2の練習2-1
  • Microsoftイマーシブリーダーの紹介

【補充1】

  • 你想去中国吗?
  • 我想去中国,但是没有钱。
    (わたしは中国に行きたいのですが、お金がありません)
  • 我想去中国,但是没有时间。
    (わたしは中国に行きたいのですが、時間がありません)
    但是 dànshì (しかし)

【補充2】

  • “在”:動詞:いる、ある
    你家在哪儿?
    (あなたの家はどこにありますか)
    我家在大阪。
    (わたしの家は大阪にあります)
  • “在”:前置詞:(場所)で
    在哪儿换车?
    (どこで乗り換えますか)
    在涩谷车站换车。
    (渋谷駅で乗り換えます)
  • “在”:副詞:進行を表す
    你在做什么呢?
    (あなたは何をしているところですか)
    我在看书呢。
    (わたしは読書中です)

【補充3】

  • 从大阪府立大学到大阪市立大学怎么坐车?
    (大阪府立大学から大阪市立大学までどのように電車に乗りますか)
  • 坐地铁在あびこ车站下车。下车后,走二十分钟。
    (地下鉄に乗ってあびこ駅で降ります。降りてから、20分歩きます)
  • 坐南海高野线,在三国丘车站换JR阪和线,在杉本町车站下车。下车后,走十分钟。
    (南海高野線に乗って、三国ヶ丘駅でJR阪和線に乗り換えて、杉本町駅で降ります。降りてから、10分歩きます)

【宿題】

  • 単語:名詞(6-12):(動物・飲食・建物・生活用品など)から自分たちの選んだ単語
  • 乗り換え案内の会話3の予習

【次回の予定】

  • 単語:名詞(6-12):(動物・飲食・建物・生活用品など)から自分たちの選んだ単語
  • 乗り換え案内の会話3
  • 教室活動(ビデオ撮影)のための準備開始

10月29日(火)5

【目標(can do list)】

  • 地図を示しながら簡単な道案内ができる

【今回の授業】

  • 単語:名詞(6-12)
  • 動物をどうやって数える?
  • 単語:名詞(6-12)から単語を選ぶ。
  • 自分の選んだ観光スポットへの最寄り駅からの案内(原稿を見ながら地図を示しつつ案内)を2回実施
  • 3声始まりの2音節単語の発音練習
  • MSのイマーシブリーダーの紹介
  • 乗り換え案内の会話1

【宿題】

  • 単語:名詞(6-12)のうち自分たちが選んだ単語
  • 乗り換え案内の課を予習する

【次回の予定】

  • 単語:名詞(6-12)のうち自分たちが選んだ単語
  • 乗り換え案内の会話1の練習
  • 乗り換え案内の会話2

10月15日(火)5

【今回の授業】

  • 単語:名詞(1−4)の2回目
  • 単語:名詞(6-12)から各自憶える単語を選ぶ
  • p5の練習3-1、3-2
  • 第2課総合練習の続き
  • 第2課教室活動の準備

【宿題】

  • 単語:名詞(6-12)から自分たちが選んだ単語
  • 自分の選んだ観光スポットへの最寄り駅からの案内の練習
  • プリント第3課乗り換え案内の予習

【次回の予定】

  • 単語:名詞(6-12)
  • 自分の選んだ観光スポットへの最寄り駅からの案内(原稿を見ながら地図を示しつつ案内)
  • 第3課乗り換え案内

10月8日(火)5

【目標(can do list)】

  • 相手が今どこにいるか尋ねられる
  • 〜へはどう行けばいいか尋ねられる
  • 地図を指差しながら簡単な道案内ができる

【今回の授業】

  • 単語:名詞(1−4) 自分たちで選んだ単語
  • 単語:名詞(1−4) から前回と違う単語を選ぶ
  • p4の練習2-1
  • 会話3
  • p6の練習3−1の(2)
  • 総合練習(都道府県を選ぶ所まで)

【補充】

  • 一直往前走,就是。
    Yìzhí wǎng qián zǒu , jiù shì .
    (まっすぐ行ったら、そこです)
    “就”はほかでもなくの意味、“是”の後に目的地が省略されている。
  • 一直往前走,然后往右拐。
    Yìzhí wǎng qián zǒu , ránhòu wǎng yòu guǎi .
    (まっすぐ行って、それから右に曲がる)
  • 〜在你的左边。
    〜 zài nǐ de zuǒbian .
    (〜は左側にあります)

【宿題】

  • 単語:名詞(1−4) 自分たちで選んだ単語
  • 自分の選んだ都道府県で紹介する3つのスポットを選び、中国語での言い方を調べておく。

【次回の予定】

  • 単語:名詞(1−4) 自分たちで選んだ単語
  • HSKと中検について
  • p5の練習3-1、3-2
  • 総合練習
  • 教室活動

10月1日(火)5

【配布物】

  • シラバス
    #授業支援システムからダウンロードできます。
  • 後期のプリント教材
    #授業支援システムからダウンロードできます。

【目標(can do list)】

  • 〜はどこにありますかと尋ねられる
  • 地名が聞き取れない時に書いてくれるように頼める
  • 徒歩での行き方を尋ねられる
  • 地図アプリを見ながら行き方を説明できる

【今回の授業】

  • シラバスの説明
  • 中国の祝日の話
  • プリントp1-2
  • 白鷺駅から府大までの道のりを地図アプリを見ながら説明
  • 中百舌鳥駅から府大までの道のりを地図アプリを見ながら説明
  • 単語:名詞(1−4)、憶える1人8個ずつ選んで、スマホで写真を撮ってクラス全体で共有。

【宿題】

  • 単語:名詞(1−4)
  • プリントp4-6の予習

【次回の予定】

  • 単語:名詞(1−4) 自分たちで選んだ単語
  • p4の朗読練習
  • p5-6
  • HSKと中検について

7月23日(火)5

【連絡】

  • 次回は授業はしますが、出席はとりません。

【今回の授業】

  • 期末試験
  • ペアで買い物をテーマにした動画を作成して提出。

【次回の予定】

  • 期末試験の解説
  • 採点が間に合っていれば、ビデオの採点表を返却
  • 夏休みの中国語学習に使えるWebリソースやアプリの紹介

7月16日(火)5

【連絡】

  • 次回(7月23日)に期末試験を実施します。学生証を忘れないようにしてください。
  • 病気などやむを得ない理由で欠席し、それを証明する書類がある時は追試を実施します。追試手続きについては授業支援システムの一番上のコーナーを見て下さい。

【今回の授業】

  • 暗誦テストの前の自主練習
  • 暗誦テスト
  • 買い物ビデオの評価基準を確認
  • 買い物ビデオのための台本作成、清原の「接客のための中国語」と、市販の接客中国語をテーマとする書籍6冊を適宜参照しつつ。
  • 台本をパソコンで入力して合成音声を作成して、授業支援システムの会議室に貼る
  • 機械翻訳の話
  • イマーシブリーダー(自分のスマートフォンやタブレット、パソコンで使える合成音声読み上げ)の話
  • 期末試験について説明

【宿題】

  • 期末試験に向けてよく復習してください。

【次回の予定】

  • 期末試験
  • ペアで買い物ビデオ作成

7月9日(火)5

【連絡】

  • 次回(7月16日)暗誦テストを行います。成績の公平を期するためにビデオ撮影を行います。

【目標(can do list)】

  • 値切れる
  • 値切りを断れる
  • カード払いか現金払いか尋ねられる
  • カード払いの際のサインや暗誦番号の入力を頼める
  • 免税できるか尋ねられる

【今回の授業】

  • 単語(助動詞)
  • 買い物(2)会話2、会話3
  • 暗誦テストのプリントの提出
  • 暗誦テストの課題文の入力と合成音声の作成
  • 前置詞の復習クイズ
  • 助動詞の復習クイズ
  • 買い物ビデオの評価基準の説明

【補充1】

  • 抽烟 chōuyān(タバコを吸う)
  • 这儿可以抽烟吗?
    (ここはタバコを吸ってもいいですか)
  • 这儿不能抽烟。
    (ここはタバコは吸えません)
  • 照相 zhàoxiàng(写真を撮る)
  • 这儿可以照相吗?
    (ここは写真を撮ってもいいですか)
  • 这儿不能照相。
    (ここは写真は撮れません)

【補充2】

  • 请输入密码。
    Qǐng shūrù mìmǎ.
    (暗誦番号を入力してください)

【補充3】〜不了 〜buliǎo(〜しようとしても〜しきれない)

  • 这么多菜,我一个人吃不了。
    (こんなにたくさんの料理、わたしは一人で食べきれません)

【補充4】 děi+動詞(〜しなければならない)

  • 我得问一下负责人。
    (ちょっと責任者に尋ねなければなりません)

【宿題】

  • 暗誦テストに向けてよく練習してください。

【次回の予定】

  • 暗誦テストの前の自主練習
  • 暗誦テスト
  • 買い物ビデオのための台本作成
  • 期末試験について説明

7月2日(火)5

【配布物】

  • 暗誦テストに関するプリント
    #授業支援システムからダウンロードできます。

【目標(can do list)】

  • これはどんなふうに使いますかと尋ねられる。
  • 先に〜して、それから〜すると言える。

【今回の授業】

  • 単語(介詞)
  • 暗誦テストの評価基準発表
  • 中国のネットショッピングサイトを使った会話練習
  • 中国の人民元も日本円も¥を使うのはなぜ?
  • 買い物(2)会話1、練習1-1(1)

【補充】

  • 这个比那个贵。
    (これはあれより値段が高い)
  • 这个比那个便宜。
    (これはあれより安い)

【宿題】

  • 単語(助動詞)
  • 暗誦テストのプリントの説明をよく読んで、規定にあった暗誦文を自分で選んで、プリントに記入しておいてください。
  • 買い物(2)の予習

【次回の予定】

  • 単語(助動詞)
  • 前置詞の復習クイズ
  • 買い物(2)練習1-1(2)、練習1-2
  • 買い物(2)会話2、会話3
  • 暗誦テストのプリントの提出
  • 暗誦テストの課題文の入力と合成音声の作成
  • スマートフォンで合成音声を利用する方法