カテゴリー: 中国語の授業 > 月5限の授業

【連絡】
・次回（12月14日）に第2回筆記試験と、第2回教室活動（買い物の会話のビデオ作品作成）を行います。学生証を忘れないようにしてください。
【目標（can do list）】
・欲しいものを尋ねられる。欲しいものを指さして言える。
・値段を尋ねられる、値段を答えられる。
・値切れる。値切りに対して簡単な対応ができる。
・支払い方法（カードor現金）を尋ねられる。支払い方法を言える。
【今回の授業】
・単語142-154(方向補語になる動詞)
・添削済み台本返却
・教室活動（買い物）の台本をパソコンで入力、合成音声を生成して、授業支援システムに貼る。
・iPadで台本を音声入力して発音練習。
・ロイロノートスクールでどんな動画作品にするか、ペアで話し合う。
・第2回筆記試験の説明
・第2回筆記試験のための復習。
【宿題】
・第2回筆記試験に備えてよく復習してください。
・第2回教室活動（買い物）の会話をよく練習してください。
【次回の予定】
・第2回筆記試験
・第2回教室活動（買い物）のルーブリックと個人の目標を再確認
・第2回教室活動（買い物）の動画作品をペアで作成。時間制限あり。制限時間が来たら、途中でも提出してもらいます。
・第2回教室活動（買い物）のビデオの自己評価と振り返り

【今回の授業】
・単語127-141(接続詞・副詞・助詞)
・ペアで教室活動第2回買い物の台本を手書きで作って提出。
・iPadのアプリ、ロイロノートスクールで音声入り画像カード、または動画カードを計2枚作って、つなげる練習。音声は必ず中国語、できれば中国語字幕も入れること。
【補充1】価格の提案（売り手側も買い手側もOK）
两万日元，怎么样？
Liǎng wàn Rìyuán, zěnmeyàng?
（2万円でどうですか）
【補充2】この〜
“这”＋量詞（数える言葉）＋名詞
（例）这台电脑（このパソコン）
【宿題】
・単語142-154(方向補語になる動詞)
【次回の予定】
・単語142-154(方向補語になる動詞)
・添削済み台本返却
・台本を入力して、合成音声を作る
・iPadのロイロノートスクールで教室活動2回目の予行演習
・第2回筆記試験について
・第2回筆記試験のための復習

【目標（can do list）】
・サイズ違いや色違いを出してもらう表現を言える。
【今回の授業】
・単語112-126(時間詞・方位詞・量詞)
・うえ、した、まえ、うしろ、ひだり、みぎ、そと、なか、そば、むかいをジェスチャーゲームで練習。中国語を聞き取ってジェスチャーをする。
・「元」と「円」は元は同じ「圓」という話。
・買い物の会話（色違い、サイズ違い）の発音をまず一人で練習。
・買い物の会話（色違い、サイズ違い）をペアで読む練習。
・iPadの音声入力アプリを使って、前回の課文と今回の課文を音声入力しながら発音練習。
・教室活動（買い物）のペア決定
・教室活動（買い物）に必要な表現を教材から集める。まず一人で、それからペアでシェア。
【補充】
中国語の「2」は二つある。
順番の2番目：二èr
（例）二月二号（2月2日）
量の2：两liǎng
（例）两个月（2ヶ月）
（例）两天（2日間）
（例）两张票（2枚のチケット）
【宿題】
・単語127-141(接続詞・副詞・助詞)
【次回の予定】
・単語127-141(接続詞・副詞・助詞)
・前々回と前回の復習
・教室活動（買い物）の脚本作成
・iPadの動画編集アプリ「ロイロノートスクール」の使い方
・iPadの動画編集アプリを使って自分の発音を振り返る。

【連絡】
・11月23日（月）は祝日ですが、授業があります！
【配布物】
・買い物をテーマにした教材一式、教室活動（買い物）の評価表、自己評価のためのシート
＃授業支援システムからダウンロードできます。なくした人は自分でダウンロードして印刷してください。
【目標（can do list）】
・値段を尋ねられる。
・値段を言える。
・値切る表現（1種類）を言える。
・値引きに応じる表現（1種類）を言える。
【今回の授業】
・教室活動1回目評価表返却
・第1回筆記試験答案返却と解説
・通学時間を尋ねる、通学時間を言う練習（時間の長さの尋ね方と言い方の復習）
・3桁以上の数字を聞き取る、3桁以上の数字を言う。
・値段（〜千円から〜十万まで）を言う。
・教室活動2回目（買い物）の評価基準の説明。
・値切る会話の文法説明。
・値切り会話をペアで読む練習（役を交代して行う）
【宿題】
・単語112-126(時間詞・方位詞・量詞)
・サイズ違いや色違いを出してもらう会話の予習
【次回の予定】
・単語112-126(時間詞・方位詞・量詞)
・中国の貨幣
・サイズ違いや色違いを出してもらう会話
・買い物の会話の補充（値切り方、支払い方法の尋ね方など）

【目標（can do list）】
・電車の乗り換え方を尋ねられる。
・電車の乗り換え方を答えられる。
・所要時間を尋ねられる。
・所要時間を答えられる。
・中国語で数字が言える。
【今回の授業】
・第1回筆記試験
・第1回教室活動（乗り換え案内）のリハーサル
・第1回教室活動（乗り換え案内）のビデオ撮影1回目
・第1回教室活動（乗り換え案内）のビデオ撮影1回目を見る
・第1回教室活動（乗り換え案内）の発音指導
・第1回教室活動（乗り換え案内）のビデオ撮影2回目（成績は2回のうち良い方を採用します）
・2つめのテーマ（買い物）を説明。買い物は大型電器店を舞台にした値切りの会話、教室活動はiPadで制限時間内にビデオ撮影して編集して仕上げる形。
・数字の言い方をQuizletで自習練習
・数字の言い方（1〜99）を復習。1〜10を数える。7の倍数を言う。7を避けるゲーム。
【宿題】
単語85-111(形容詞・助動詞・前置詞)
【次回の予定】
・単語85-111(形容詞・助動詞・前置詞)
・数字（3桁以上）
・貨幣の言い方
・買い物に必要な表現を学ぶ

【連絡】
・11月2日は大学祭のため休講です。次回の授業は11月9日です。
・11月9日に第1回筆記試験を実施します。必ず学生証を持ってくること。試験範囲や問題形式、配点などについては、授業支援システムを見て下さい。
・筆記試験の後に第 1 回教室活動(乗り換え案内)のビデオ撮影を行います。教室活動も成績評価の対象です。
・教室活動に使う乗り換え案内カードを忘れないようにしてください。
【配布物】
・HSKのビラ
【目標（can do list）】
・電車やバスの乗り換えを尋ねられる。
・電車をバスの乗り換え案内ができる。
・特定の場所までの所要時間を尋ねられる。
・所要時間を答えられる。
【今回の授業】
・単語69-84(動詞その2)
・HSKと中検のごく簡単な説明
・第1回教室活動（乗り換え案内）の台本を手書きで完成→教員がチェック
・台本をパソコンで入力して、授業支援システムの指定の会議室に書き込む。
・入力した台本を使って、音声合成ソフトを使って読み上げて聞く。
・合成音声を授業支援システムの指定の会議室に添付する。
・乗り換え案内カードを手書きで書く。
・教員と1対1で発音練習。
【宿題】
・次回の筆記試験と教室活動に備えてよく復習＆音声を聞いて発音練習をしてください。
【次回の予定】
・第1回筆記試験
・第1回教室活動（乗り換え案内）最終リハーサル
・第1回教室活動（乗り換え案内）ビデオ撮影
・ビデオを見て自己評価
・道案内の練習（「迷子を探す」練習）＃今回の積み残し
・11月16日から新たに始まるテーマ「買い物」について説明
・数字の復習

【連絡】
・今日配った台本用の用紙と乗り換えを書くためのカードを次回も持ってきて下さい。
【配布物】
・台本用の手書き用紙
・乗り換えを書くためのカード
【目標（can do list）】
・電車の乗り方を尋ねられる。
・電車の乗り換え方を説明できる。
・所要時間を尋ねられる。
・所要時間を答えられる。
・道案内の練習、2つ会話を作って出席カードに書いて、発音。
・左、右、前、後ろ、そば、向かいの言い方をジェスチャーゲームで練習
・迷子を探せゲームの本文の簡単な説明（練習は次回）
・教室活動（乗り換え案内）の説明
・乗り換えカードの例示と説明
・グループでどのコースを選ぶか決めて、台本を書き始める（手書き）
・路線名の簡体字とpinyinを調べる（乗り換え駅の駅名は次回）
【宿題】
・単語69-84（動詞2）
【次回の予定】
・単語69-84（動詞2）
・迷子を探せゲーム
・第1回教室活動（乗り換え案内）の台本を書き上げる。
・台本をパソコンで入力し、合成音声を書き出す。
・第1回教室活動（乗り換え案内）の予行演習
・第1回筆記試験の説明
・第1回教室活動（乗り換え案内）の説明

【目標（can do list）】
・電車やバスの路線について聞ける。
・電車やバスの乗り換えについて言える。
【今回の授業】
・単語名詞2
・ 第20回 道を尋ねる、バスの乗り方の課文を音声付きPDFで聞く。
・iPadのDragon Dictationで個人練習、教員は机間巡回して指導。
・ペアで役を決めて練習。
・ペアで朗読。
・iPadのNHKゴガクの声調確認くんで声調の練習。
・復習：前回、前々回、欠席者の中国語による簡単な自己紹介。
・復習：前回、前々回、欠席者が他のクラスメートに名前、学年、専攻などを中国語で尋ねる。尋ねられた人は中国語で答える。
・乗り換え案内の練習プリントから、「〜線に乗って…駅で降りる」の言い方を練習。
【宿題】
・単語動詞1
・道案内と乗り換え案内の練習プリントの予習
【次回の予定】
・単語動詞1
・道案内の練習
・乗り換え案内の練習の続き
・教室活動のペアを決める。
・教室活動（乗り換え案内）の脚本作成開始。

【連絡】
・10月12日は祝日ですが、授業が有ります！
【目標（can do list）】
・この辺に〜はありますかと尋ねられる。
・〜はどこにありますかと尋ねられる。
・まっすぐ行く、右に曲がるなど、ごく簡単な道案内のセリフが言える。
【今回の授業】
・単語名詞1
・HSKと中検の簡単な紹介
・第22回「道を尋ねる」課文の朗読練習
・課文をDragon Dictationで音声入力する
・ジャンケンでペアを決めて、ペアで課文を朗読。ハンコ1つコース（簡体字＋pinyin＋日本語訳を見る）、ハンコ2つコース（簡体字のみ）、ハンコ3つコース（日本語のみ）。
・第20回「道を尋ねる、バスの乗り方」課文の朗読練習
・中国語で1と7の聞き間違いを防ぐには？
【宿題】
・単語名詞2
・第20回「道を尋ねる、バスの乗り方」の予習
【次回の予定】
・単語名詞2
・第20回「道を尋ねる、バスの乗り方」課文をDragon Dictationで音声入力する。
・第20回「道を尋ねる、バスの乗り方」課文をペアで朗読。
・道案内の練習問題
・練習問題「迷子を探せ！」
・NHKゴガク「声調確認くん」紹介

【配布物】
・シラバス
・ハンコカード
・後期の単語（品詞別）154のリスト
【目標（can do list）】
・自己紹介が書ける、自己紹介が言える（前期の復習）
【今回の授業】
・シラバス説明（特に成績評価の方法を中心に）
・ハンコカードシステムや出席カードについて説明
・単語リストの説明、Quizletの合成音声の簡単なデモ
・紙の教材が必要かどうかアンケート、必要と答えた人の分だけ印刷。教材のファイルは授業支援システムにあります。
・前期の復習：簡体字とpinyinの名札を作る。
・前期の復習：3人の人に中国語で名前を尋ねる。
・前期の復習：自分の家の場所のある都道府県の中国語の発音を調べる。
・前期の復習：3人の人に中国語で家の場所を尋ねる。
・前期の復習：学年や専攻の言い方を教材を見て憶える。
・前期の復習：3人の人に中国語で専攻や学年を尋ねる。
・前期の復習：中国語で簡単な自己紹介（初めの挨拶、名前、家の場所、大学名と学年、専攻、終わりの挨拶）、簡体字とpinyinを見て言う（ハンコ1個）、簡体字だけ見て言う（ハンコ2個）、何も見ないで言う（ハンコ3個）
【補充1】簡単な自己紹介の例
　　大家好！我姓田中，叫田中美香。我家在大阪。我是大阪府立大学二年级的学生。我学环境科学。谢谢！
【宿題】
・単語1-22
【次回の予定】
・単語1-22
・道を尋ねる、簡単な道案内をする
・前回の自己紹介の復習
【豆知識】日本で中国語を使う機会は案外ある！
10月1日は“国庆节”（中国の建国記念日）、連休になりますので、おそらく多くの中国からの観光客が日本を訪れるでしょう。大阪なら心斎橋筋がお買い物の定番スポットです。ニュースなどでは大型バスで乗り付けるツアー客がよく取り上げられますが、最近は友達同士のグループや家族連れで自由旅行を楽しむ人が増えてきました。
この授業では日本で中国語を使うということを主に考えています。3回の会話テストは「乗り換え案内」「大型電器店での買い物」「レストランの予約」をテーマとする予定です。