【今日の主な内容】
・前回の宿題の答え合わせ
・第６課 p55 会話４
・p57 ”有点儿”
・p58 助動詞“想”
・p59 完了の“了”
・p60 練習［２］の（２）
・第７課 p65 道を尋ねる
【今日のポイント】
・副詞“有点儿”
“有点儿”は話し手にとって都合の悪い「少し」。
我有点儿饿。（わたしはちょっとおなかが空いている。）
×有点儿好。
＃“好”は良いという意味、“有点儿”の意味と矛盾する。
・「少し」は「少し」でも…… “有点儿”と“一点儿”の比較
（１）語順が異なる！。
“有点儿”＋形容詞 （例）有点儿大。
形容詞＋“一点儿” （例）大一点儿。
（２）ニュアンスが異なる。
“有点儿”＋形容詞：話し手にとって都合の悪い「少し」
形容詞＋“一点儿” ：中立
・助動詞の“想”「〜したい」
助動詞＋動詞
A:你想去中国吗？（中国に行きたいですか。）
B:想去。（行きたいです。）
不想去。（行きたくないです。）
・動作行為の完了を表す“了”
（例）
［未然］吃（食べる）←→不吃（食べない）
［已然］吃了（食べた）←→没吃（食べなかった、食べていない）
＃“了”が付いた動詞は“没” で否定し、“了”が消える！
“了”は過去形？
いいえ。“了”は動作行為が完了していることを表す。動作行為が完了しているという意味であれば、未来のできごとにも使える。
（例）明天下了课，我们一起去看电影，怎么样？
（明日授業が終わったら、一緒に映画を見に行きませんか。）
“了”＝「た」？
いいえ。日本語で「た」というところに必ず“了”が使われるわけではない。
（例）昨天的菜很好吃。
（昨日の料理はおいしかった。）
＃“好吃”は「おいしい」という意味の形容詞、“了”は動作行為の完了を表す。
（例）我妈妈以前是护士。
（私の母はむかし看護師でした。）
＃動詞なら何でも完了の“了”が付けられるわけではない。“是”はAはBであるという判断や認定を示す動詞、動作や行為を表しているわけではない。
・“了”の文終止の問題
実はこれは相当複雑な問題であるので、例を挙げながら初級者向けにおおまかにまとめておく。
動詞＋“了”＋数量詞＋目的語。
（例）我吃了一碗饭。（私はご飯を１杯食べた。）
もし”一碗”（１杯）がなかったら？
“吃了饭”では文を終止することができず、必ず後ろに文が続く。
我吃了饭，就走。（私はご飯を食べたら、すぐ出かける。）
× 我吃了饭。
後ろに続かずに文を終止するには、“了”を文末に置く。
我吃饭了。
【今日のおまけ】
・目的語をとれるかどうかという観点から見た中国語の動詞の分類
［目的語がとれない動詞］
（例）留学（留学する）
×留学中国
○我去中国留学。（私は中国に留学に行きます。）
○我在中国留学。（私は中国で留学しています。）
［目的語が１つだけとれる動詞］
（例）吃（食べる）
吃面条（麺類を食べる）
［目的語が２つとれる動詞］
（例）送（プレゼントする）
我送你一本书。（私はあなたに本を１冊プレゼントします。）
目的語を２つとれる動詞はごく限られており、物や情報をやりとりするという意味の共通点を持っている。
・メール
パソコンのメールは“电子邮件diànzǐ yóujiàn”、略して“电邮 diànyóu”と言ったり、単に“邮件yóujiàn”と言ったりします。これらはいずれも意訳です。“电”は「電」の簡体字、“邮”は「郵」の簡体字です。また、音訳した言い方もあり、“伊妹儿 yīmèir”と言います（教科書の拼音字母には誤植があります、訂正してください）。
携帯電話のメールは“短信 duǎnxìn”と言います。“信”は手紙という意味です。携帯電話のメールには字数制限があるからでしょう。
【今日の課題】
・有点儿贵，算了吧。（ちょっと高いです、やめにしましょう。）
・请问，北京饭店在哪儿？（すみません、北京ホテルはどこにありますか。）
・劳驾，去天坛公园怎么走？（すみません、天壇公園に行くにはどう行けばいいですか。）
・p60 練習［２］の（２）のパターンで、清原の与えた単語を使って文を作る。単語は練習に出てきたものとは限らない。