【連絡】
次回（1月19日）に暗誦テストと教室活動（電話）を行います。いずれも成績を公平につけるためにビデオ撮影を行います。
【目標（can do list）】
・身体の不調を表す表現を聞き取れる。
【配布物】
・HSKのビラ
【今回の授業】
・暗誦テストの課題文（200字）をチェック。
・教室活動2回目の予行演習
・第10課の文法に関する質問受付と解説
・第10課のリスニング問題
【補充1】
・他不在。（彼はいません）
・他什么时候回来？（彼はいつ帰ってきますか）
・他五点左右回来。（彼は5時頃帰ってきます）
【補充2】必要を表す助動詞の“要”の否定
・你要付钱。（あなたはお金を払わないといけません）
・你不用付钱。（あなたはお金を払わなくていいです）
・你不要付钱。（あなたはお金を払わないでください）
＃“不要”＝“别”で、禁止や制止を表す。
【補充3】条件を受ける“就”
・吃点儿药，就好了。（ちょっと薬を飲めば、良くなりますよ）
・下雨，就不去。（雨が降ったら、行きません）
【補充4】“不”＋動詞、“没”＋動詞、“不”＋動詞＋“了”
去（行く）
不去（行かない）
去了（行った）
没去（行っていない・行かなかった）
＃“没”で否定すると、“了”が消える。
不去了（行くのはやめにした）
＃文末の“了”は、“去”→“不去”への変化を表している。
【補充5】“没”＋動詞の訳し方
・我还没吃早饭。。（わたしはまだ朝ご飯を食べていない）
・我昨天没吃早饭。。（わたしは昨日朝ご飯を食べなかった）
＃日本語に訳すと2種類の訳があるが、“吃了”ではないということでは同じ。
【補充6】薬の飲み方
这种药怎么吃？
（この種類の薬の飲み方は？）
一天吃三次，饭后吃。
（1日に3回、食後に飲みます）
【宿題】
・暗誦テストと教室活動に向けて、よく練習してください。
【次回の予定】
・暗誦テスト前の最後の自習練習＆発音チェック
・暗誦テスト
・教室活動2回目の前の最後の自主練習
・教室活動2回目
・期末試験について