【今回の授業】
・オレンジのキクタン第9周
・“学”と“学习”の違い
○我在图书馆学习汉语。
○我在图书馆学汉语。
○我在图书馆学习。
×我在图书馆学。
・“吗”と反復疑問文の疑問文
“吗”は、文全体が成り立つかどうかを確認する。
反復疑問文は、肯定＋否定になっている動詞・形容詞・助動詞の部分が、肯定であるは否定であるか、五分五分の気持ちで尋ねる。
○你去吗？（あなたは行きますか）
＃行くのでは？と思って確かめている。
○你去不去？（あなたは行きますか）
＃行くか、行かないが五分五分の気持ちで尋ねている。
文型によっては変換ができない場合がある。
○你也去吗？（あなたも行きますか）
×你也去不去？
×你到底去吗？
○你到底去不去？（あなたは一体全体行くのですか）
○你们都是学生吗？（あなたたちは全員学生ですか）
×你们都是不是学生？
・プリントp17-18（“是〜的”）の構文
【補充1】离合词
2音節の動詞のうち、一部の動詞は1字目と2字目の間に他の要素が割り込んでくる。
他结过婚。（彼は結婚したことがある）
【補充2】動詞の重ね型の作り方のパターン
VV、V一V
看→看看（ちょっと見る）
看→看一看（ちょっと見る）
ABAB
商量→商量商量（ちょっと相談する）
帮助→帮助帮助（ちょっと助ける）
2音節動詞（离合词）は、AAB。
散步→散散步（ちょっと散歩する）
帮忙→帮帮忙（ちょっと手伝う）
【補充3】趨勢（もうすぐ〜になる）
“快～了”
＃時間が経つと自然とそうなる
电影快开始了。（映画がもうすぐ始まる）
快十二点了。（もうすぐ12時だ）
“要～了”
＃そうなりそうだ（そうならないこともあり）。
要下雨了。（雨が降りそうだ）
“快要～了”
＃“要～了”より差し迫っている感じ。
飞机快要起飞了。（飛行機はまもなく離陸します）
“就要～了”
＃“要～了”より差し迫っている感じ、特定のある時にもうこうなりますと言えるのはこの文型。
我们明天就要回国了。（わたしたちは明日にはもう帰国します）
【宿題】
・オレンジのキクタン動詞フレーズ
・プリントp19-22（3つの“在”、存在と所在、存現文）の予習
【次回の予定】
・オレンジのキクタン動詞フレーズ
・プリントp19-22（3つの“在”、存在と所在、存現文）
・HSK2級（31）〜（35）