【目標（can do list）】
・通学手段を尋ねられる
・通学手段を言える。
・生まれ年を尋ねられる。
・生まれ年を言える。
・〜日間休暇が欲しいと言える。
・〜日から〜までと言える
【今回の授業】
・座席表発表
・単語85-111
・教科書p193
・教科書p105
・教科書p82、83、85
你怎么去上学？
・日本の電車はどう訳す？“电车”？“轻轨”？
・第1回筆記試験の返却と正解発表
【補充1】
我很忙。（わたしは忙しい）
我累了。（わたしは疲れた）
【補充2】自分の理解が正しいか確かめる
［自分が理解している内容］，对吗？
（［自分が理解している内容］、正しいですか）
（例）（勤務時間の話を聞いて）
九点上班，五点下班，对吗？
（9時出勤で5時退勤、合ってますか）
【補充3】身長の言い方
你有多高？
（あなたは身長はどれくらいですか）
一米七。
（1.7メートル、170センチ）
一米六五。
（1.65メートル、165センチ）
＃“米”はメートルのこと
【補充4】どれくらい離れているかを示す“离”
我家离学校很远。
（わたしの家は学校から遠い）
我家离学校很近。
（わたしの家は学校から近い）
【補充5】方向を示す“向”、“往”
往左拐
（左へ曲がる）
＃動詞は移動＋、移動の意味を持つ。
向左拐
（左へ曲がる）
＃動詞は移動±、移動の意味があってもなくてもよい。
【補充6】動作行為の受け手を示す“给”
请给我打电话。
（どうぞ私に電話してください。）
【補充7】生まれ年を尋ねる
你是哪年生的？
（あなたは何年生まれですか）
【宿題】
・単語112-126
・教科書p94、95、97の予習
【次回の予定】
・単語112-126
・教科書p94、95、97
・ju、qu、xuの発音
・回数の言い方
・第2回筆記試験について