【連絡】
【目標（can do list）】
・兄弟姉妹がいるか尋ねられる。
・兄弟姉妹がいるかという質問に答えられる。
・今日授業があるかとと尋ねられる。
・今日授業があるかとという質問に答えられる。
・字を指さして、発音を尋ねられる。
・字を指さして、書き方を尋ねられる。
・目的地への行き方（徒歩）を尋ねられる。
・簡単な道案内ができる。
【今回の授業】
・座席表発表
・“有”と“在”の確認クイズ
・CAN DO LISTの使い方を説明。
・教科書p74-75
・“走”と“去”の違い
・教科書p77
・教科書p78-79
・介詞（前置詞）について
・“在”＋動作行為を行う場所＋動詞フレーズ
・“往”＋方向＋動詞フレーズ
・教科書p80、地図を見て市役所と公園への道案内の会話をペアで考える。
【補充1】
你有兄弟姐妹吗？
（あなたには兄弟姉妹はいますか）
我有一个姐姐。
（わたしには姉が一人います）
我有一个哥哥和一个姐姐。
（わたしには兄が一人と姉が一人います）
＃“和”；（〜と）
我有两个弟弟。
（わたしには弟が二人います）
＃“两”（量の2、two）
＃“二”（2番め、second）
×我有二个弟弟。
我没有兄弟姐妹。
（わたしには兄弟姉妹はいません）
【補充2】
今天你有课吗？
（今日はあなたは授業がありますか）
＃“节”：授業のコマ数を数える
今天我有两节课。
（今日わたしは2コマ授業があります）
今天我没有课。
（今日わたしは授業がありません）
上课 （授業に出る、授業をする）
下课 （授業が終わる、授業を終える）
【補充3】
数詞＋量詞＋名詞
一 个 妹妹
（一人の妹）
【補充4】この〜
“这”＋量詞＋名詞
这 个 字
（この字）
【宿題】
・単語23-46
・教科書p130-133の予習
【次回の予定】
・単語23-46
・道案内の会話の続き
・教科書p130-133
・苦手な食べ物の言い方