【連絡】
・次回（11月27日）は、教員による授業参観日です。もしかしたら見学者があるかもしれません。
【目標（can do list）】
・通学手段を尋ねられる。
・通学手段を言える。
・通学時間を尋ねられる。
・通学時間を言える。
【今回の授業】
・新しい座席票の発表
・単語69-84
・教科書p82、83、85
・日本語の「電車に乗って通学する」を中国語でどう訳す？
・乗り換え案内（新大阪→大阪府立大学中百舌鳥キャンパス）
【補充1】
A:你会说汉语吗？
（あなたは中国語を話せますか）
B:会说一点儿。
（少し話せます）
A:你学了几年汉语？
（あなたは何年間中国語を勉強しましたか）
B:学了一年。
（1年間勉強しました）
A:你是在哪儿学的？
（あなたはどこで勉強しましたか）
B:我是在大学学的。
（わたしは大学で勉強しました）
＃“是～的”の構文：すでに起こったことについて、その場所、方法、時などを強調する。
【補充2】
A:你怎么去上学？
（あなたはどうやって通学していますか）
B1:我坐地铁去上学。
（地下鉄に乗って通学しています）
B2:我騎自行車去上学。
（自転車に乗って通学しています）
A:从你家到大学要多长时间？
（あなたの家から大学までどれくらい時間がかかりますか）
B1:从我家到大学要一个半小时。
（わたしの家から大学まで一時間半かかります）
B2:从我家到大学要二十分钟。
（わたしの家から大学まで20分間かかります）
【宿題】
・単語85-111
・教科書p94-97の予習
【次回の予定】
・単語85-111
・生年を尋ねる、生年を答える
・教科書p94-97
・TDLに行ったことがあるかどうかの会話
・第2回筆記試験について説明
・乗り換え案愛の復習
・提出物の返却