【連絡】
・次回（6月20日）は前半は中間試験、後半は会話ビデオ（レストラン）の作成です。学生証を持ってきて下さい。
【目標（can do list）】
・レストランでの一連の流れ（お出迎え、注文、支払い）をテーマに会話を作れる。
【今回の授業】
・中間試験の説明
・教室活動（レストランの会話）に備えた台本作り。最初は手書き、教員が内容をチェックした後、それをパソコンで入力し、合成音声で書き出す。
・合成音声を聞きながら、台本の発音練習。
・3声から始まる2音節の声調の復習。3声＋3声→2声＋3声は例外だが、残りの3声+1声、3声+2声、3声+4声の3声（1音節目）は喉を緊張させて低い音を出す、後半の上昇していく部分はない。3声が声調符号の形で発音されるのは、単独でゆっくり発音した時や後ろに何も続かない時。
・教室活動に関するペアでの打ち合わせ
【補充1】数詞＋量詞（数える言葉）＋名詞
＃［量詞］とは物を数える言葉の事です。一番代表的はものは“个”（日本語の漢字で書くと「個」）ですが、何でもかんでも“个”で数えられるわけではありません。
（例）一件T恤 （1枚のTシャツ）
（例）一条裤子 （1着のズボン）
【補充2】この〜
“这”＋量詞（数える言葉）＋名詞
（例）这个菜 （この料理）
（例）这件T恤 （このTシャツ）
（例）这条裤子 （このズボン）
【宿題】
・中間試験とビデオ撮影に向けてよく復習してください。
【次回の予定】
・中間試験
・教室活動（レストランの会話）のビデオ撮影。iPadのロイロノートスクール使用。制限時間40分程度、制限時間内なら何度撮り直してもよい。お客さんと店員、ペアで入れ替わって両方演じること。成績は両方演じたもののうち、良い方の点数を採用する。