【目標（can do list）】
・兄弟姉妹がいるか尋ねられる。
・兄弟姉妹がいるかどうか答えられる。
・字や名前の読み方を尋ねられる。
・字や名前の書き方を尋ねられる。
・特定の場所への行き方を尋ねられる。
【今回の授業】
・座席表発表
・単語1-22(名詞その1)
・存在の“有”と所在の“在”の復習
（例）桌子上有一本书。（机の上に本が1冊ある）
＃ここの“一本书”（1冊の本）は不特定のもの。“一本”（1冊）は不特定のマーカー。
（例）书在桌子上。（本は机の上にある）
＃ここの“书”（本）は、話し手と聞き手の間で「その本」と特定できるもの。例えば聞き手が探している本など。
・存在の“有”と所在の“在”授業支援システムのクイズ
・教科書16「どう行きますか」(pp.74-77)
・疑問詞を教科書の表（p76）を使ってまとめる
・“走”と“去”の比較
・教科書17「右へ曲がる」(pp.78-79)の説明のみ
・前置詞の構文：“在”＋動作行為の行われる場所＋動詞フレーズ
（例）我在大学学习中文。
（わたしは大学で中国語を勉強しています）
・2つの“在”
動詞の“在”
（例）我家在大阪。
（わたしの家は大阪にあります）
前置詞の“在”
（例）我在公司工作。
（わたしは会社で働いています）
・前置詞の構文：“往”＋動作行為の向かう方向＋動詞フレーズ
（例）往南走。（南へ歩く）
【補充】
你有兄弟姐妹吗？
（あなたには兄弟姉妹はいますか）
我没有兄弟姐妹。我是独生子。
（わたしには兄弟姉妹はいません。わたしは一人っ子です）
＃独生子 （一人息子）
我没有兄弟姐妹。我是独生女。
（わたしには兄弟姉妹はいません。わたしは一人っ子です）
＃独生女 （一人娘）
・我有一个哥哥。
（わたしには兄が一人います）
・我有一个哥哥和一个妹妹。
（わたしには兄が一人と妹が一人います）
＃“和”；（〜と）
・我有两个姐姐。
（わたしには姉が二人います）
＃“两”（量の2、two）
＃“二”（2番め、second）
×我有二个弟弟。
【宿題】
・単語23-46(名詞その2)
・教科書17「右へ曲がる」(pp.78-81)の残りの予習
・教科書30「お腹が空いた」(pp.130-133)の予習
【次回の予定】
・単語23-46(名詞その2)
・教科書17「右へ曲がる」(pp.78-79)の朗読練習
・教科書17「右へ曲がる」(p80)を使って道案内
・スマートフォンの地図アプリを使って、白鷺駅から府大へ道案内、なかもず駅から府大へ道案内。
・教科書30「お腹が空いた」(pp.130-133)
・子供の頃苦手だった食べ物、アレルギーで食べられない食べ物 について話す。
【豆知識】
トイレの「使用中」と「空き」の表示は中国語でどう書く？
有人（人がいる→トイレは使用中）
无人（人がいない→トイレは空いている）
“无人”は書き言葉、“无”は“無”の簡体字。話し言葉で言うと、“没有人”。