【連絡】
７月７日（月）４限、授業のはじめの10〜15分程度を使って小テストを行います。
範囲は来週（6/30）に発表します。
小テストは成績の10％を占めます。また期末試験の予行演習も兼ねています。小テストの追試はありません。
問題形式は以下のとおりです。
＜発音編＞
・似た音の聞き分け。
・声調の聞き分け。
・声調変化について説明する、または問題に答える。
・無気音と有気音のペア６組を書く。
＜本文＞
・中国語の文を聞き取って簡体字で書く。
・並べ替え（pinyinで書かれた単語を適切に並べ替えて文を作り簡体字で書く）
・書き換え（肯定文→否定文、疑問文など）
・括弧埋め（中国語の文の空欄に適切な語句を入れる）
・日本語を中国語に訳す（簡体字とpinyin両方で解答）
【今日の配布物】
・宿題を書いて提出するための用紙
【今日進んだところ】
・３桁と４桁の数字の伝言ゲーム
・“一”の声調変化の復習
＃“不”と“一”の声調変化に関する補充問題２の練習１を使用
・儿化におけるnの脱落（p11）
・p28の２
・p29の３，４，５
・p30の練習１の後半のみ
・p31の練習３
【今日の３文字中国語】
在哪里？（どこにいますか・ありますか）
【宿題】
配布された用紙を使ってp30の練習２とp31の練習４をしてください。次回の授業の初めに提出してもらいます。
次の文を聞き取れる・言える・書けるようにしてください。
・明日は15日です。
・私はお金がありません。
【次回の予定】
・第４課