【今日進んだところ】
・“一”の声調変化の復習
・ju,qu,xuの綴りと発音のずれ
＃以上2つの説明に使用した音声付きPDF は講義支援システムからダウンロードできます。
＜原則＞
・動詞＋継続時間＋目的語
・動詞＋回数＋目的語
（例）看了两个小时电视（テレビを2時間見た）
（例）吃过一次生鱼片（刺身を1回食べたことがある）
＜例外＞
・動詞＋人称代名詞の目的語＋継続時間
・動詞＋人称代名詞の目的語＋回数
（例）等了他半天（彼を長い間待った）
（例）见过他一次（彼に1回会ったことがある）
目的語が地名や人名の時は両方OK。
（例）去过一次中国（中国に1回行ったことがある）
（例）去过中国一次（中国に1回行ったことがある）
（例）见过一次王老师（王先生に1回会ったことがある）
（例）见过王老师一次（王先生に1回会ったことがある）
・動詞＋“了”＋継続時間＋〜。
（例）学了两年。（2年間勉強した）
＃この話をしている時点ではもう勉強していない。
・動詞＋“了”＋継続時間＋〜＋“了”。
（例）学了两年了。（勉強して2年になる）
＃この話をしている時点でも勉強している。
・様態補語の働き：すでに起こっている事態（“得”の前で言っていること）を描写する。
＜歌が聞こえて来る＞
你听，她唱得很好啊！（ほら、彼女歌がうまいねえ）
＜似顔絵を見て＞
画得真像！（本当に似てる！）
＜中国人の人が日本語をぺらぺら話すのを聞いて＞
你日语说得很流利。学了几年了？三个月？你学得真快！
（あなたは日本語を流暢に話しますね。勉強して何年になりますか？三ヶ月？本当に上達が速いですね！）
・初級では補語の部分が副詞＋形容詞といった単純なものしかやりませんでしたが、様態補語の任務は描写、もっと複雑なものもあります。以下の用例は刘月华ほか著增订本（商务印书馆 2001年）を参考にしました。
・他忙得一点儿空也没有。（彼は忙しくて少しの暇もない）
・我看书看得忘了吃饭。（ご飯を食べるのを忘れるほど本を読んだ）
・他走路走得滿身大汗。（彼は汗だくになって道を歩いた）
・过
動詞：（時間を）過ごす、（時間が）経つ。
（例）时间过得真快。（時が過ぎるのは本当に速い）
＃（特別な時を）過ごす→祝う
（例）过生日（誕生日を祝う）
（例）过年（年越しをする、旧正月を祝う）
助詞：動詞の後ろにつけて経験を表す、〜したことがある。
（例）我去过中国。（私は中国に行ったことがある）
・3種類の「読む」
看（目で読む）
念（声に出して読む）
读（目で読む・声に出して読む）
・中国の伝統的な学習方法は本を朗読すること。ですので、
“念书”、“读书”には文字通り本を朗読するという意味以外に、学校で勉強するという意味があります。
【今日の宿題】
・第65回の読解問題の予習をしてください。
【次回の予定】
・第65回の読解問題
・聞き取り