清原的博客

【連絡】

• 次回（7月8日）第2回筆記試験を行います。試験範囲や問題形式については授業支援システムの7月1日のコーナーを見て下さい。
• 試験当日、学生証を持ってきて下さい。
• 病欠する場合は必ず病院に行って領収書を取っておき、追試の手続きをしてください。詳しくは授業支援システムの一番上のコーナーを見て下さい。

【目標（can do list）】

• 家の場所を尋ねられる
• 家の場所を言える
• 聞き取れない時に、もう一度言ってくださいと言える
• 聞き取れない時に、書いてくださいと言える

【今回の授業】

• 単語1-154のうち名詞、動詞と組み合わせて動詞＋目的語フレーズでも出題
• 食事に誘う会話の復習、明日の夜、ご飯を食べに行きませんか？
• 教科書p26-27、但し15の動詞の重ね型は除く
• 家の場所を尋ねる＆答える
• 聞き取れない時の会話
• 第2回筆記試験について
• 「アナと雪の女王」のサビの部分を英語、日本語、中国語簡体字、中国語繁体字台湾で聞く。

【補充1】

• 你家在哪儿？
  （あなたの家はどこにありますか）
• 我家在京都。你呢？
  （わたしの家は京都にあります。あなたは？）
• 我家也在京都。
  （わたしの家も京都にあります）
  ＃同類を表す副詞“也”yě

【補充2】

• 你们家在哪儿？
  （あなたたちの家はどこにありますか）
• 我们家都在京都。
  （わたしたちの家は両方とも京都にあります）
  ＃包括を表す副詞“都”dōu
• “都”：包括を表す副詞の時は、dōu、「みやこ」という意味の時は、dū

【補充3】聞き取れない時に相手に協力を依頼する。

• 请再说一遍。
  Qǐng zài shuō yí biàn.
  （もう一度言ってください）
• 麻烦你，请给我写一下。
  Máfan nǐ, Qǐng gěi wǒ yíxià.
  （お手数ですが、わたしのためにちょっと書いてください）

【宿題】

• 第2回筆記試験に向けてよく復習してください。

【次回の予定】

• 第2回筆記試験
• 教科書p27の15
• 教科書p28-29
• 自己紹介の練習
• 教科書p35（時間があれば）

【目標（can do list）】

• 困っていそうな人に声掛けできる
• 特定の色のものがないか尋ねられる
• 他の色のがないか尋ねられる
• 好きな色を尋ねられる
• 好きな色を言える
• 大きすぎるので小さいものがないか尋ねられる・小さすぎるので大きいものがないか尋ねられる
• 他のサイズのものがないか尋ねられる
• 他のデザインのものがないか尋ねられる
• これはどうですかと勧められる

【今回の授業】

• 単語（趨向動詞）
• 免税カウンターが何階にあるかを尋ねる会話
• 買い物（1）と（2）から重要表現をピックアップ
• 中国のネットショッピングサイトを見てみる
• Google検索を使って簡単に通貨換算をする方法を紹介

【補充1】訪日客が尋ねる確率が高い質問

• 免税柜台在几楼？
  Miǎnshuì guìtái zài jǐ lóu?
  （免税カウンターは何階ですか）
• 免税柜台在哪儿？
  Miǎnshuì guìtái zài nǎr?
  （免税カウンターはどこですか）

【補充2】目的語の位置に注意

• 爸爸回家来了。
  （お父さんは家に帰ってきた）
• 老师进教室来了。
  （先生は教室に入ってきた）

【宿題】

• 単語（介詞・助動詞）
• 買い物（2）の予習

【次回の予定】

• 単語（介詞・助動詞）
• 暗誦テストの評価基準発表と暗誦テストの課題文の選出
• 買い物（1）の重要表現の復習
• 買い物（2）
• 中国のネットショッピングサイトを使った会話練習

【目標（can do list）】

• 自己紹介を書ける
• 自己紹介をパソコンで入力できる

【今回の授業】

• 第2回筆記試験
• 自己紹介の暗誦テストの評価基準発表
• 自己紹介の文章を作る
• 自己紹介をパソコンで入力して、合成音声を書き出し、授業支援システムの会議室に貼る。

【宿題】

• 単語1−154のうち動詞

【次回の予定】

• 新しい座席表の発表
• 単語1−154のうち動詞
• 自己紹介の練習
• ペアで作る動画「有名人なりきりインタビュー」の説明
• ペアで作る動画「有名人なりきりインタビュー」の台本作成開始

【目標（can do list）】

• 相手の今日の都合を尋ねられる、例えば忙しいか、時間があるか等
• 食事に誘える
• 〜を持っている（所有している）と言える
• 財布や携帯を身に付けていると言える

【今回の授業】

• 単語1-154のうち動詞
• 検定試験について紹介
• 大学の専攻を尋ねる動画
• パスポートを持っていないの2種類の言い方を動画教材で
• 教科書p23の11
• 教科書24-25
• 人を食事に誘う会話
• 第1回筆記試験の返却と解説

【補充1】

• 〜吗？
  ＃心の中にある予想が立っていて、それを確かめるために聞く。
  ＃“也”（〜もまた）、“都”（みな）、“很”（とても）と併用可能。
• 肯定形＋否定形？
  ＃〜するのか、しないのか？〜であるのか、ないのか？、五分五分で聞く。
  ＃“也”（〜もまた）、“都”（みな）、“很”（とても）と併用不可。

【補充2】

• 你今天忙不忙？
  （今日、忙しいですか）
• 你今天忙吗？
  （今日、忙しいですか）
• 你今天有没有时间？
  （今日、時間がありますか）
• 你今天有时间吗？
  （今日、時間がありますか）

【補充3】

• 今天晚上我们一起去吃饭，好吗？
  Jīntiān wǎnshang wǒmen yìqǐ qù chī fàn, hǎo ma?
  （今日の夜、一緒にご飯を食べにいきませんか）
• 太好了！Tài hǎo le.（いいですね〜!!）
• 好啊。Hǎo a.（いいよ〜）
• 好的。Hǎo de.（承知しました）
• 好吧。Hǎo ba.（いいですけど）
• 对不起，我有事儿。
  Duìbuqǐ, wǒ yǒu shìr.
  （ごめんなさい、用事があります）
  ＃実際にはもっと具体的にダメな理由を言った方がよい。具体的に言う方が誠実な断り方。

【宿題】

• 単語1-154のうち名詞、動詞と組み合わせて動詞＋目的語フレーズでも出題
• 教科書p26-27の予習

【次回の予定】

• 単語1-154のうち名詞、動詞と組み合わせて動詞＋目的語フレーズでも出題
• 教科書p26-27
• 家の場所を尋ねる＆答える
• 第2回筆記試験について
• 教科書p29（時間があれば）
• 中国語によるカバーソング紹介（時間があれば）

【連絡】

• 次回（6月27日）はG20のため臨時休校です。

【今回の授業】

• オレンジのキクタン第7周（副詞を中心に）
• プリントp13〜15の前半まで

【補充1】進行

• “正在”＋動詞フレーズ＋“呢”（ちょうど〜しているところ）
• （例）我妈妈正在做饭呢。
  （わたしの母はちょうどご飯を作っているところです）
• “在”＋動詞フレーズ＋（“呢”）（〜しているところ）
• （例）我姐姐在学习汉语。
  （わたしの姉は中国語を勉強しているところです）

【補充2】くりかえしを表す副詞

• これから起こる繰り返し：“再”
• （例）请再说一遍。
  （もう一度言ってください）
• すでに起こった繰り返し：“又”
• （例）他又来了。
  （彼はまた来た）

【補充3】同じ9時来ていても…

• （例）他九点来了。
  （彼は9時に来た）
• 物事が起こるが早いと思っている副詞“就”
• （例）他九点就来了。
  （彼は9時にはもう来た）＃例えば、約束は10時だったのに…
• 物事が起こるが遅いと思っている副詞“才”…
• （例）他九点才来。
  （彼は9時になってやっと来た）＃例えば、約束は8時だったのに…

【補充4】“都”（包括を表す副詞）の全否定と部分否定

• （例）我们都不是大学生。
  （わたしたちは全員大学生ではありません）＃大学生は一人もいない。
• （例）我们不都是大学生。
  （わたしたちは全員大学生というわけではありません）＃大学生もいるし、大学生でない人もいる。

【補充5】同類を表す副詞“也”

日本語の「も」とは異なり、置く位置が限られる。“也”は動詞や形容詞の前にしか置けない。何と何が同類であるかは、文脈による。

• （例）我学习英语，也学习汉语。
  （わたしは英語を勉強する。中国語も勉強する）
• （例）我也爱她。
  文脈がなければ、3種類の解釈が可能。
• わたしも彼女を愛している（わたしの他にも彼女のことを好きな人がいる、彼女はモテる！）
• わたしは彼女も愛している（わたしには彼女の他に好きな人がいる、二股をしている！）
• わたしは彼女を愛してもいる（彼女に対しては好きという感情の他に別の思いもある）

【補充5】同類を表す副詞“也”の否定文

• “也”＋否定の語順
• （例）我也不是大学生。

【宿題】

• オレンジのキクタン第7周の動詞＋第8周
• プリントp15-18の予習

【次回の予定】

• オレンジのキクタン第7周の動詞＋第8周
• HSK2級（16）〜（20）
• プリントp15-18

【目標（can do list）】

• 〜は何階にありますかと尋ねられる
• 〜は〜階にありますと言える

【今回の授業】

• 単語（形容詞）
• 中間試験の返却と解説
• ビデオの評価表の返却
• 買い物（1）の総合練習、実際の百貨店の中国語のフロアガイドを使って

【補充1】

• 一楼 yī lóu（1階）
• 地下一楼 dìxià yī lóu（地下1階）
• 一层 yī céng（1階）
• 地下一层 dìxià yī céng（地下1階）
• 一号楼一层 yī hào lóu yī céng（1号館の1階）

【補充2】“不”と“没”

• “不”：状態の否定、〜ではない
• （例）我不是学生。
  （わたしは学生ではない）
• （例）这个不好吃。
  （これはおいしくない）
• （例）我不喜欢吃肉。
  （わたしは肉を食べるのが好きではない）
• “有”←→“没有”
• （例）你有电脑吗？
  （あなたはパソコンを持っていますか）
• （例）我没有电脑。
  （わたしはパソコンを持っていません）
• “不”＋動作行為を表す動詞：意志・習慣の否定、〜しない
• （例）我不结婚。
  （わたしは結婚しない＝独身主義）
• （例）我每天都不吃早饭。
  （わたしは毎日朝ご飯を食べない＝朝ご飯は食べない主義）
• “没”＋動作行為を表す動詞：すでにそうなっていることの否定、〜していない、〜しなかった
• （例）我没结婚。
  （わたしは結婚していない）
• （例）我还没吃早饭。
  （わたしはまだ朝ご飯を食べていない）

【宿題】

• 単語（趨向動詞）
• 買い物（1）と（2）の予習

【次回の予定】

• 単語（趨向動詞）
• 免税カウンターが何階にあるかを尋ねる会話
• 買い物（1）と（2）

【連絡】

• 次回（6月24日）に第2回筆記試験を行います。試験範囲や問題形式は授業支援システムの6月17日のコーナーを見て下さい。
• 次回、学生証を持ってきて下さい。
• 病欠による追試の扱いは授業支援システムの一番上のコーナーを見て下さい。

【配布物】

• ワークシート2種類
• ＃授業支援システムからダウンロードできます。

【目標（can do list）】

• 卒業後に何をしたいか尋ねられる。
• 卒業後に何をしたいか言える

【今回の授業】

• 単語141-154
• 第2回筆記試験について
• 卒業後に何をしたいかを尋ねる会話
• ワークシートを使ってこれまでの復習
• スマートフォンのGoogle翻訳アプリのカメラによる文字認識、合成音声の読み上げ、音声入力の紹介。但し、中国語←→日本語の翻訳レベルは低く、間違いが多いので信用しないこと。

【宿題】

• 次回の試験に向けてよく復習してください。

【次回の予定】

• 第2回筆記試験
• 自己紹介の暗誦テストの評価基準発表
• 自己紹介の文章を作る
• 自己紹介の合成音声を書き出す
• 自己紹介の練習をする

【目標（can do list）】

• 好きな食べ物を尋ねられる
• 好きな食べ物を言える
• 〜を持っているかと尋ねられる。
• 〜を持っているor持っていないと言える。

【今回の授業】

• 単語141-154
• JETRO「シャンハイスタイル（動画版）（2/7）大学生の1日」を見る
• Apple MusicやSpotifyを使っている人は、“Mando Pop”、 “マンドポップ”、 “Chinese Song”、“Chinese pop”、“中文歌”、“華語”などのキーワードで検索すると中国語圏の曲やプレイリストが見つかる。中国語圏のポップスは北京方言をベースとする共通語（授業で学んでいる中国語）で歌われているものと、中国語の方言である広東語（香港や広東省で使われる）で歌われているものがある。
• 教科書p22-23、但しp23の11反復疑問文はまだ。
• 好きな食べ物を尋ねる＆答える会話
• スマートフォンのGoogle翻訳アプリのカメラによる文字認識、合成音声の読み上げ、音声入力の紹介。但し、中国語←→日本語の翻訳レベルは低く、間違いが多いので信用しないこと。

【補充1】

• A:你喜欢吃什么？
  （あなたは何を食べるのが好きですか）
• B:我喜欢吃寿司。你呢？
  （わたしは寿司を食べるのが好きです。あなたは？）
• A:我喜欢吃面条。
  （わたしは麺類を食べるのが好きです。）
• ＃省略型の疑問を作る“呢”ne

【補充2】

• A:你喜欢吃什么？
  （あなたは何を食べるのが好きですか。）
• C:我喜欢吃寿司。你呢？
  （わたしは寿司を食べるのが好きです。あなたは？
• A:我也喜欢吃寿司。
  （わたしも寿司を食べるのが好きです。）
• ＃同類を表す副詞の“也”yě

【補充3】

• D:你们喜欢吃什么？
  （あなたたちは何を食べるのが好きですか。）
• A＆C:我们都喜欢吃寿司。
  （わたしたちは全員寿司を食べるのが好きです）
• ＃包括を表す副詞の“都”dōu

【補充4】 動詞の“在”：いる・ある

• 你家在哪儿？ （あなたの家はどこにありますか）

【補充5】 前置詞の“在”：（場所）で

• 你在大学学什么专业？
  （あなたは大学でどんな専攻を勉強していますか）

【宿題】

• 単語1-154のうち動詞
• 教科書p24-25の予習

【次回の予定】

• 単語1-154のうち動詞
• 検定試験について紹介
• 大学の専攻を尋ねる動画
• 教科書p23の11
• 教科書24-25
• 人を食事に誘う会話