清原的博客

【目標（can do list）】

• AまたはBのどちらかを尋ねられる
• ファストフード店で簡単な注文ができる
• ファストフード店でお持ち帰りか店内で食べるかを尋ねられる。

【今回の授業】

• 座席表発表
• 単語（動詞）自己採点のテスト
• 外食（1）の会話1をCALL教室のソフトを使って合成音声で聞く
• 外食（1）の会話1をペアで朗読練習
• 麦当劳 Màidāngláo（マクドナルド）のメニューを見て、外食（1）の会話1をアレンジして注文してみる
• スマートフォンのGoogle翻訳アプリで文字認識してpinyinを振り、合成音声で読み上げる方法
• 外食（1）の会話2の説明のみ

【宿題】

• 単語（名詞、人に関連するもの）
• 外食（1）の会話2の予習
• 外食（1）の会話3の予習

【次回の予定】

• 単語（名詞、人に関連するもの）
• 外食（1）の会話2の続き
• 外食（1）の会話3
• スマートフォンのGoogle翻訳アプリで文字認識してpinyinを振り、合成音声で読み上げ、更に音声入力で発音練習する方法
• メニューの中国語訳を調べてみる

【配布物】

• pinyinに敢えてカタカナを振った表（持ち帰りは任意）

【目標（can do list）】

• 2桁の数字を聞き取れる
• 2桁の数字を言える
• 年齢を尋ねられる
• 自分の年齢を言える

【今回の授業】

• 単語18-35
• 無気音と有気音の聞き分け
• 子音（後半）
• ２桁の数字
• 年齢を尋ねる、年齢を言う
• 辞書の紹介

【宿題】

• 単語36-71

【次回の予定】

• 単語36-71
• 座席位置アンケート
• 第1回筆記試験の説明
• 鼻音で終わる母音
• 学年と専攻を尋ねる
• 学年と専攻を言う
• これまでのまとめと復習

【目標（can do list）】

• nとngの違いを理解する
• 3声＋3声の声調変化を理解する
• 肯定または否定で答える疑問文を理解する

【今回の授業】

• 単語18-35
• 子音（後半）
• 名前を尋ねる、名前を言う会話（名前の発音は日本語音で）
• 鼻音を伴う母音
• 3声＋3声の声調変化（教科書p12）
• 教科書の巻末単語リストの紹介、自習用単語帳の紹介
• 席替えアンケート

【宿題】

• 単語36-71
• 教科書p13「日常の挨拶」の予習
• 教科書第1課の自習用単語帳の予習
• 教科書第1課の予習（授業支援システムを参照して予習してください）

【次回の予定】

• 新しい座席表の発表
• 単語36-71
• 声調の組み合わせ
• 教科書p13「日常の挨拶」
• 教科書第1課の自習用単語帳をペアで相互チェック
• 教科書第1課

【連絡】

• 次回、中検の過去問を使った模擬試験を行います。過去問の代金をお釣りがないように持ってきて下さい。

【今回の授業】

• オレンジのキクタン第1周
• 中検の模擬試験の級の希望を書く
• 座席の希望を書く
• HSK2級（1）〜（5）
• プリントの時量の部分
• p2の練習（1）（2）（4）、＃（3）はまだ。

【補充】似た意味の言葉の違いを尋ねる表現

• A和B意思完全一样？
  A hé B yìsi wánquán yíyàng ma?
  （AとBは意味は完全に同じですか）
• A和B有什么区别？
  A hé B yǒu shénme qūbié?
  （AとBにはどんな違いがありますか）

【宿題】

• 授業支援システムの4月18日のコーナーにある「中国語初級レベルチェック」クイズをやっておく。

【次回の予定】

• 座席表の発表
• 中検の模擬試験
• 自己採点、解説を読んでもわからないところを出席カードに書く
• 中国語の単語の構造とフレーズの構造（時間があれば）

【配布物】

• ハンコカード

【目標（can do list）】

• 自己紹介ができる
• 中国の名刺を見てどんな項目が書かれているか、だいたいわかる。

【今回の授業】

• 単語（動詞）自己採点のテスト
• quの実際の発音はqüであることの復習
• 末尾のrの手前のnは発音しないことの復習
• ハンコカードについて
• 辞書について
• 自己紹介を入力して合成音声を書き出し、合成音声を聞きながら練習
• みんなの前で自己紹介（カードを見てやるコースと暗誦するコースの選択制）
• 中国のWeb検索サービス百度を使って、名片míngpiàn（名刺）の画像を検索し、名刺に書かれている内容を読解してみる。
• 座席指定のためのアンケート

【補充1】

大家好！
Dàjiā hǎo!
（みなさん、こんにちは）

【補充2】名片 míngpiàn（名刺）に出てきた言葉

• 地址　dìzhǐ　（住所）
• 电话　diànhuà　（電話）
• 传真　chuánzhēn　（Fax）
• 手机　shǒujī　（携帯電話）
• 公司　gōngsī　（会社）
• 总经理　zǒng jīnglǐ　（社長）

【宿題】

• 単語（動詞、前回出題したものを除く）
• 教材「外食（1）」の予習

【次回の予定】

• 座席表発表
• 単語（動詞）自己採点のテスト
• 外食（1）
• クラスメートを紹介する（時間があれば）
• 自分の名前の苗字がどんな字を書くかを説明する方法を考える（時間があれば）

【目標（can do list）】

• 無気音と有気音の違いを理解できる
• 自分の名前を言える
• 大阪府大生であることを言える

【今回の授業】

• 単語1-17
• 単母音e、ü（yu）、erの練習
• i、u、üで始まる音節の書き換え
• 中国語を書き表す２つの文字の名称（簡体字とpinyin）
• わたしは学生ですという。
• 子音
• 無気音と有気音

【補充】

大家好！
Dàjiā hǎo!
（みなさん、こんにちは）

【宿題】

• 単語18-35

【次回の予定】

• 単語18-35
• 辞書の紹介
• 子音
• 無気音と有気音の聞き分け
• ２桁の数字
• 年齢を尋ねる、年齢を言う

【目標（can do list）】

• “妈妈、爷爷、奶奶、爸爸”の声調がわかる
• 無気音と有気音の違いを理解できる

【今回の授業】

• 単母音eとü（yu）の復習
• 単母音u（wu）の練習
• “妈妈、爷爷、奶奶、爸爸”を使ってKahoot!で声調クイズ
• 単語1-17の自己採点のテスト
• そり舌母音erの練習
• 音節の構造について
• 声調符号をつける位置（教科書p9参照）
• 子音（教科書p10）
• 無気音と有気音の聞き分け練習

【宿題】

• 単語18-35

【次回の予定】

• 単語18-35
• 子音の復習
• 鼻音を伴う母音
• 名前を尋ねる、名前を名乗る
• 席替えアンケート

【連絡】

• 次回までに教科書（オレンジ色のキクタン中国語）を買っておいてください。
• 中検の模擬試験を何級で受けるか考えておいてください。
• 単語テストの自己採点用の色ペンを持ってきて下さい。

【配布物】

• シラバス
• 前期の教材
• ハンコカード
  ＃ハンコカード以外は授業支援システムからダウンロードできます。

【今回の授業】

• シラバスの説明
• ハンコカードの説明
• Web辞書、スマートフォン用辞書アプリの紹介
• オレンジ色の『キクタン中国語』の紹介、専用ワークシートの紹介
• 中検とHSKの説明
• HSK2級聞き取り（21）に挑戦してみる
• プリントp1の時点の表

【宿題】

• オレンジのキクタン第1周
• プリント、時点と時量、p5まで予習

【次回の予定】

• 座席位置のアンケート
• 中検模擬試験の級の最終決定
• オレンジのキクタン第1周（自己採点）
• プリント、時点と時量
• HSK2級の聞き取り

【配布物】

• シラバス 
• 前期の単語308 
• 前期の教材 
  ＃以上は授業支援システムからダウンロード可能です。

【目標（can do list）】

• 自分の名前を言える。
• 自分が大阪府大生であることを言える。
• 自分の専攻を言える。
• 自分の趣味を言える。

【今回の授業】

• シラバスの説明
• 単語リストの説明
• 単語学習サイトQuizletの紹介
• 自己紹介を作る
• クラスメートに名前を尋ねる
• クラスメートに専攻を尋ねる
• クラスメートに家の場所（都道府県）を尋ねる

【補充】

我家也在大阪。
Wǒ jiā yě zài Dàbǎn.
（私の家も大阪にあります。）

我们都是大阪府立大学的学生。
Wǒmen dōu shì Dàbǎn fǔlì dàxué de xuésheng.
（私たちは全員大阪府府立大学の学生です。）

【宿題】

•  単語（動詞）
• 自己紹介が言えるようにする。 

【次回の予定】

• 単語（動詞） 
• 辞書の話
• ハンコカードの話 
• 自己紹介の合成音声を作る 
• 自己紹介の練習
• みんなの前で自己紹介（カードを見るか、見ないかでハンコの数が異なる）
• 自分の名前の苗字がどんな字を書くかを説明する方法を考える
• クラスメートを紹介する。
• 中国の名刺を見てみる（時間があれば）