カテゴリー: 中国語の授業

【連絡】

• 1月27日に暗誦テストを実施します。暗誦テストの課題や評価基準は授業支援システムの12月2日のコーナーを見て下さい。

【今回の授業】

• 暗誦テストの予行演習
• 春節に関する動画と漫画の紹介、動画は授業支援システムからリンクを貼ってあります。
• 乗り換え案内の復習
• ビデオ作成に向けて脚本作成開始

【補充】

• 从中百舌鸟车站到关西机场怎么坐车？
  Cóng Zhōngbǎishéniǎo chēzhàn dào Guānxī jīchǎng zěnme zuò chē ?
  （中百舌鳥駅から関西空港までどう電車バスに乗ればいいですか）
• 先坐南海高野线，到三国丘车站换JR阪和线。
  Xiān zuò Nánhǎi gāoyě xiàn , dào Sānguóqiū chēzhàn huàn JR Bǎnhé xiàn .
  （まず南海高野線に乗って、三国ヶ丘駅でJR阪和線に乗り換えます）
• 坐开往关西机场的列车，在终点下车。
  Zuò kāiwǎng Guānxī jīchǎng de lièchē , zài zhōngdiǎn xià chē .
  （関西空港行きの列車に乗って、終点で降ります）

【宿題】

• 暗誦テストに向けてよく復習してください。

【次回の予定】

• 暗誦テスト
• 第3回筆記試験に向けての復習
• 第3回ビデオ作成（乗り換え案内）の準備

【配布物】

• 復習のためのプリント
  ＃授業支援システムからダウンロードできます。

【今回の授業】

• 暗誦テスト前の自主練習
• 暗誦テスト
  ＃暗誦テストの時間待ちの間はプリントで復習
• 春節に関する動画、漫画の紹介
  ＃動画は授業支援システムからリンクを貼っています。
• 教科書p56の1
• 教科書p58の可能補語、二重目的語を取る動詞

【補充1】方向補語、目的語の位置に注意

• 回去（帰って行く）
• 回北京去（北京へ帰って行く）
• 跑回来（走って帰って来る）
• 跑回家来（家に走って帰って来る）

【補充2】2つのものの差を言う

• A　比　B　形容詞　差の量
• 爸爸比妈妈小两岁。
  （お父さんはお母さんより2歳年下だ）

【宿題】

• 授業中に配布したプリント

【次回の予定】

• 教科書p60
• 復習のプリント
• 教科書p57（時間があれば）
• 教科書p61 （時間があれば）

【配布物】

• 3〜4年次に中国語の学習を続けるための科目紹介のプリント
  ＃授業支援システムからダウンロードできます。

【今回の授業】

• 複文で前後で呼応する単語について
• 3〜4年次に中国語の学習を続けるための科目紹介
• HSK3級読解（66）（68）
• プリントp39（連動文と兼語文）
• 連動文のクイズ
• 兼語文のクイズ

【補充1】

• 根据这段话，可以知道什么？
  Gēnjù zhè duàn huà, kěyǐ zhīdao shénme?
  （この話から何がわかりますか）
  ＃HSKの問いの文の典型的なパタンの一つ

【補充2】

• 虽然～，但是…
  （〜であるが、しかし）※逆接の構文

【宿題】

• プリントpp.41-42の予習

【次回の予定】

• HSK3級読解（64）（69）（70）
• HSK3級聞き取り（21）（22）
• プリントp41
• 期末試験について
• 春節に関する動画の紹介
• プリントp42

【連絡】

• 次回（1月21日）に暗誦テストを行います。成績の公平を期すためにビデオ撮影を行います。

【配布物】

• 暗誦テストの評価基準
  ＃授業支援システムからダウンロードできます。

【今回の授業】

• 単語：動詞（4-6）
• 暗誦テストの予行演習
• 第11課会話3と練習
• 総合練習（未完）

【補充1】

• 从～出发
  cóng 〜 chūfā
  （［起点］から出発する）
• 在～集合
  zài 〜 jíhé
  （［場所］に集合する）

【補充2】聞き取れない時の聞き返し

聞き取れなかった所を疑問詞に置き換えて聞く。

• 早上八点在新宿站集合。（朝8時新宿駅に集合です）
• 几点集合？（何時に集合ですか？）
• 在哪儿集合？（どこに集合ですか？）

【宿題】

• 暗誦テストに向けてよく練習してください。

【次回の予定】

• 暗誦テストの前の自主練習
• 暗誦テスト
• 総合練習
• ビデオ（1日ツアー）の脚本作成開始

【今回の授業】

• 黃色のキクタン第10周
• プリントp40の趨勢の説明のみ
• HSK3級聞き取り（16）〜（18）
• 『现代汉语八百词』『实用现代汉语语法』の回覧と日本語訳の紹介

【補充1】

• 请把这个句子翻译成日文。
  Qǐng bǎ zhège jùzi fānyìchéng Rìwén.
  （この文を日本語に訳してください）

【補充3】前後で呼応する表現

• 因为～，所以…（黃色のキクタン556）
• 不但～，而且（也）…（黃色のキクタン559）
• 如果～，就…（黃色のキクタン550）
• 只要～，就…（黃色のキクタン552）

【補充4】

• 只有～，才…
  ＃〜という条件が成立してこそ、…の結果結論が出る。
  →〜という条件が成立しなければ、…の結果結論はない。
  （例）只有活着，才会有希望。
  （生きてこそ、希望がある。→死んでしまえば、希望はない→死んで花実が咲くものか）

【宿題】

• プリントpp.39-41の予習

【次回の予定】

• HSK3級の読解問題の続き
• HSK3級聞き取り（16）〜（18）のフォロー
• プリントpp.39-41

【今回の授業】

• 黃色のキクタン第9周のクイズ
• 中国の祝日について
• 中間試験の解説の続き
• プリントp38
• ST labの紹介
• HSK3級読解（61）〜（63）

【補充1】

• “把”+［モノ］＋“忘在”＋［場所］
  （［モノ］を［場所］に忘れる）
• 把”+［モノ］＋“放在”＋［場所］
  （［モノ］を［場所］に置く）

【補充2】

• 動詞＋“在”＋［場所］
  ＃動詞の対象物が［場所］に移動する
  （例）她把手绢扔在地上。
  （彼女はハンカチを地面に投げ捨てた）
  × 她在地上扔手绢。
  ＃投げ捨てる行為を地面でしているわけではなく、投げ捨てた結果、ハンカチが地面に移動。
  
• “在”＋［場所］＋動詞
  ＃動作行為を［場所］で行う。
  （例）我在大学学习汉语。
  （わたしは大学で中国語を勉強します）

【補充3】

• 先〜，然后（再）…
  まず〜をしてから、それから…

【補充4】HSKの問いによく出てくる文の例

• 说话人想做什么？
  （話し手は何をしたいですか）
• 关于～，可以知道什么？
  （〜について、何がわかりますか）
  

【宿題】

• 黃色のキクタン第10周
• プリントpp.39-40の予習

【次回の予定】

• 黃色のキクタン第10周
• HSK3級の読解の続き
• “把字句”の補充、〜を…語に訳す
• “被字句”の補充、被害感のない“被字句”
• HSK3級の聞き取り（16）〜（18）
• プリントpp.39-40
• 中間試験の解説（補充）

【目標（can do list）】

• 〜へ行ったことがありますかと尋ねられる
• 上記の質問に答えられる
• 行った回数を尋ねられる
• 上記の質問に答えられる

【今回の授業】

• 単語：動詞（1-3）、Quizletの生成した問題を使って
• 第11課会話1の練習
• 第11課会話2と練習（位の数を省略した3桁以上の数字の言い方）
• 観光スポットのアクセス案内の評価表を返却

【宿題】

• 単語：動詞（4-6）
• 第11課会話3と練習の予習
• 総合練習の予習

【次回の予定】

• 単語：動詞（4-6）
• 第11課会話3と練習
• 総合練習
• 暗誦テストの予行演習
• ビデオ（1日ツアー）の脚本作成開始（時間があれば）

【連絡】

• 次々回（1月27日）に暗誦テストを行います。

【配布物】

• 暗誦テストの評価表
  ＃授業支援システムの12月2日のコーナーからダウンロードできます。

【目標（can do list）】

• 電車の乗り換えを説明できる（まず〜線に乗って、〜駅で〜線に乗り換えて、〜駅で降りる）
• 2点間の所要時間を尋ねられる。

【今回の授業】

• 1年間の単語リストから移動・交通に関するも
• 道案内の復習
• 乗り換え案内の練習（新大阪から難波経由で府大中百舌鳥キャンパスへ）
• 所要時間の尋ね方
• ビデオ作成の課題（USJへの乗り換え案内）の説明
• 暗誦テストの練習
• 第2回試験の返却と解説

【宿題】

• 1月27日の暗誦テストに備えてよく練習してください。授業支援システムの12月2日のコーナーにプリントと音声ファイルがあります。

【次回の予定】

• 暗誦テストの予行演習
• 道案内の復習
• 乗り換え案内の復習
• 所要時間を尋ねる＆答えるの復習
• ビデオ作成に向けて脚本作成開始

【連絡】

• 次回（1月20日）に暗誦テストを実施します。採点に公平を期すため、当日ビデオ撮影を行います。

【配布物】

• 暗誦テストの評価表
  ＃授業支援システムからダウンロードできます。

【目標（can do list）】

• ［モノ］を［場所］に置いてと言える
• ［モノ］をどこに置いたのか尋ねられる

【今回の授業】

• 前期後期の単語から移動に関する単語
• 暗誦テストの予行演習
• 合成音声と音声入力で暗誦の課題文を練習するシステムを紹介
• “把”構文の復習
• p58の二重目的語を取れる動詞
• 第2回筆記試験の返却と解説

【補充1】［モノ］を［場所］に置く

• 你把［モノ］放在哪儿了？
  Nǐ bǎ ［モノ］fàngzài nǎr le?
  （あなたは［モノ］をどこに置きましたか？）
• 你把［モノ］放在［場所］。
  Nǐ bǎ ［モノ］fàngzài ［場所］.
  （あなたは［モノ］を［場所］に置いてください）

【補充2】

• 我把写好的作业忘在家里了。
  Wǒ bǎ xiěhǎo de zuòyè wàngzài jiā li le.
  （わたしはできあがった宿題を家に忘れた）
  ＃写好：書く＋ちゃんと仕上げる→書き上げる
  ＃作业：宿題
  ＃做作业：宿題をする
  ＃写作业：宿題をする、“写”は「書く」という意味。宿題は書いて行う課題が多いため。
  

【宿題】

• 暗誦テストに向けてよく練習してください。

【次回の予定】

• 暗誦テスト前の自主練習
• 暗誦テスト
• 暗誦テストの時間待ちの間はプリントで復習
• 教科書pp.56-57
• 教科書p58の可能補語
• 教科書pp.60-61

【連絡】

• 次回も中間試験の解説をしますので、答案を持ってきてください。

【今回の授業】

• 黃色のキクタン第8周
• HSK3級の聞き取り（11）〜（15）
• プリントp38の“把”字句の例文
• 忘れ物を“把”字句で言う練習
• 中間試験の返却と解説（途中まで）

【補充】

• “多”+動詞：多めに〜する、積極的に〜する
• “少”+動詞：少なめに〜する、〜するのを控える
  （例）ケガをした人に：
  多休息，少运动。
  （よく休んで、運動は控えめに）
• “很少”＋動詞：めったに〜しない
  （例）这儿很少下雪。
  （ここはめったに雪は降らない）

【宿題】

• 黃色のキクタン第9周のクイズを作る
• p38の予習

【次回の予定】

• 黃色のキクタン第9周
• 中間試験の解説（続き）
• HSK3級の読解問題
• 動詞＋“在”
• p38の（13）〜（15）
• p38の受け身文
• STlabの紹介