【連絡】
・次回（7/29）は第3回筆記試験と教室活動（インタビューの会話）を行います。筆記試験について詳しくは授業支援システムを見てください。
・ハンコカードを提出する人は次回忘れずに持って来てください（提出は任意）。
・シラバスに自主学習の記録を書いたものを提出する人は、余白に学籍番号と名前を書いて次回忘れずに持って来てください（提出は任意）。自分の学習記録ですから、提出する前にコピーを取って手元に置いておきましょう。
【今回の授業】
・添削済み原稿返却
・原稿を清書して提出（簡体字+pinyin）
・各自の台詞を抜き書きして持ち帰り用のメモを作る
・NAVER中国語辞書の単語分析ツールに貼付けて合成音声を聞くために授業支援システムの会議室に中国語で入力しておく（任意）。
・ペアで次回の教室活動のための練習
・第3回筆記試験について説明
・これまでの復習、あなたのプロフィールに対する質問13個の聞き取り
・自分の答えを書く。
・目上の人に名前や年齢を尋ねる言い方の復習
【宿題】
・次回の筆記試験と教室活動に備えてよく復習してください。
【次回の予定】
・Quizletのクラスについて説明
・筆記試験第3回
・教室活動（インタビューの会話、ビデオ撮影あり）
・筆記試験解説（欠席者がなく、時間があった場合）
カテゴリー: 中国語の授業 > 月5限の授業
7月16日（火）5（授業振替日）
【今回の授業】
・単語問題を作る
（1）仲間はずれの単語1つを含む3つの単語セット
（2）ペアになる単語セット
（3）pinyinの4択問題
できの良い問題は第3回筆記試験に採用の可能性あり！
・暗誦テストの教員評価、自己評価の返却
・暗誦テストの相互評価の上位3名発表
・教室活動（インタビューの会話）の評価基準発表
・教室活動（インタビューの会話）の台本原稿作成と原稿提出
【宿題】
・第3回筆記試験（7月29日）に備えて第1回第2回筆記試験の返却済み答案を中心によく復習してください。
【次回の予定】
・前回皆が作った単語問題を発表
・第3回筆記試験に備えた復習
・第3回筆記試験について
・添削済み台本原稿返却
・教室活動予行演習（カメラリハーサルも可能です）
・台本を完成させて提出する
・ハンコカード、シラバスの余白に書いた学習記録の提出について説明
・Quizletのクラスについて説明
7月8日（月）5
【連絡】
次回は授業振替日で7月16日（火）になります。
【今回の授業】
・暗誦テスト（ビデオ撮影あり）
・ビデオを見て自己評価
・ビデオを見て、自分以外でうまいと思った人2人を推薦
・教室活動の説明：今学期に習ったことを使って、プロフィールをインタビューする会話を2人で作って演じる。対話を6組以上作ること。プロフィールは架空のものを考えてもよいし、実際の自分のプロフィールを用いてもよい。
・教室活動のペアを作り、役割を決める。
・ペアで連絡方法を話し合っておく。
・教室活動の台本作成開始
【宿題】
・単語1-154
【次回の予定】
・単語
・教室活動の評価基準発表
・教室活動の台本を完成させて提出
・採点が間に合えば暗誦テストの結果返却
7月1日（月）5
【連絡】
7月8日の授業の初めに暗誦テストを行います。評価基準など詳しくは授業支援システムを見てください。
【今回の授業】
・単語1-154（疑問代名詞を中心に）
・第2回筆記試験の返却と解説
・自己紹介をパソコンで打って、授業支援システムの会議室に投稿する。
・NAVER中国語辞書の単語分析ツールを使って、自己紹介をTTSで読み上げて聞いてみる。
・発音個別指導
・Dragon Dictationの中国語音声認識
【補充】
名前の発音がわかるが、漢字の書き方がわからない時に
你的名字怎么写？
（あなたの名前はどう書きますか）
【宿題】
・暗誦テストに備えてよく練習してください。
【次回の予定】
・暗誦テスト
・教室活動のペアを作り、脚本作りに着手。
6月24日（月）5
【今回の授業】
・単語1-154、人を表す単語
・你毕业后想做什么？
（あなたは卒業後何をしたいですか）
・我毕业后想在〜工作。
（私は卒業後〜で働きたいです）
・我毕业后想考研。
（私は卒業後、大学院を受験したいです）
・今までの授業内容を使って自己紹介を中国語で書いて、pinyinを振って提出。
【宿題】
・単語1-154
【次回の予定】
・単語1-154
・第2回筆記試験返却
・添削済みの自己紹介文を返却
・7月8日の暗誦テストの評価基準発表
・自己紹介をパソコンで入力する
・7月8日の暗誦テストに備えて、自己紹介の練習
6月17日（月）5
【今回の授業】
・第2回筆記試験
・職場や職種について言う。
（例）
你在哪儿工作？
（あなたはどこで働いていますか）
我在大阪府立大学工作。
（私は大阪府立大学で働いています）
你做什么工作？
（あなたはどんな仕事をしていますか）
我当老师。
（わたしは教師をしています）
【宿題】
・単語リスト1-154の復習
【次回の予定】
・単語リスト1-154
・卒業後の進路の希望を言う。
・自己紹介を作る
6月10日（月）5
【連絡】
6月17日（月）5、授業の初めに第2回筆記試験を行います。試験範囲や問題形式など、詳しくは授業支援システムを見てください。試験当日は学生証を持ってくること。
なお、試験の後は授業をしますので、プリントやノートを持って来るのを忘れないように
【今回の授業】
・単語141-154
・筆記試験の説明
・バイトについて
A:你在哪儿打工？
（あなたはどこでアルバイトをしていますか）
B1:我在一家便利店打工。
（私はあるコンビニでバイトをしています）
＃“家”は店を数える言葉（量詞）、“一家”は1軒という意味。
“一家便利店”（1軒のコンビニ→あるコンビニ）
B2:我在一家补习学校教英语。
（私はある塾（予備校）で英語を教えています）
＃教えるという動詞の時は“教”
B3:我给初中生做家教。
（私は中学生の家庭教師をしています）
＃“给”は前置詞、動作行為の受け手を導く。ここでは家庭教師の指導を受ける相手を導いている。
＃教師という意味の時は“教”
・次回のテストに備えてこれまでの復習、わたしが皆さんについて質問したことを全部簡体字で書き取り、自分の答えを簡体字で書く。書けた人から一人一人チェック。
【補充】
＃介詞（前置詞）の“在”を説明する動画
【宿題】
筆記試験に備えてよく復習してください
【次回の予定】
・筆記試験
・筆記試験の解説
・職業や職場の言い方
【補充】
ホテルは中国語で何というか？
宾馆
酒店
饭店
＃“酒店”には酒屋という意味もある。
＃“饭店”にはレストランという意味もある。
＃“饭馆”と言えば、レストランのみを指し、ホテルの意味はない。
“饭馆”は話し言葉では通常末尾に“儿”をつけて発音する。
“饭馆儿”
6月3日（月）5
【今回の授業】
・単語101-140
・第1回筆記試験返却
・第1回筆記試験解説
・趣味の尋ね方、答え方
A:你有什么爱好？
（あなたはどんな趣味を持っていますか＝あなたの趣味は何ですか）
B:我喜欢听音乐。
（私は音楽を聞くのが好きです）
・ちびまる子ちゃんになったつもりで家族構成や家族の年齢を答える練習。
【宿題】
・単語141-154
【次回の予定】
・単語141-154
・ちびまる子ちゃんになったつもりで家族構成や家族の年齢を答える練習の続き
・これまでの復習
・どこでアルバイトをしていますか？〜でアルバイトをしています
・第2回筆記試験について
5月27日（月）5
【今回の授業】
・単語79-100
・3声が連続した時の声調変化
・声調の組み合わせ
・第2課、家族を言う
我有两个姐姐。
（私には姉が2人います）
×我有二个姐姐。
＃“二”は2番目という意味。
我家有四口人,爸爸、妈妈、哥哥、和我。
（私の家は4人家族です。父、母、兄と私です）
・今まで学んだ表現の復習
みんなにあいさつ→名前を名乗る→何大学の何学部の何年生か言う→専攻を言う→家の場所を言う→家族の人数、家族構成を言う。
【宿題】
・単語101-140
・第2課のプリントを見て、親族呼称をよく憶えておく。
【次回の予定】
・単語101-140
・『ちびまる子ちゃん』の家族構成を使って、家族構成を尋ねる、家族構成を言う、年齢を尋ねる、年齢を言う練習をする。
・第1回筆記試験返却、試験解説
・趣味を言う
5月20日（月）5
【今回の授業】
・第1回筆記試験実施
・筆記試験解説
・第4課（住んでいるところを言う）
・スマートフォンアプリNAVER中国語辞書とGoogle翻訳の紹介（プロジェクタに映す）
・スマートフォンの中国語音声入力のデモ
・NHK「テレビで中国語」の「宅女の部屋」リンク集の紹介
【補充】
你家在哪儿？
（あなたの家はどこにありますか）
我家在～。
（私の家は〜にあります）
＜下宿生の場合＞
我老家在～。我现在住在大阪。
（私の実家は〜にあります。私は今大阪に住んでいます）
【宿題】
・単語79-100
・第2課予習
【次回の予定】
・単語79-100
・3声が連続した時の声調変化について
・声調の組み合わせ
・第2課（家族構成を言う）