【連絡】
7月16日は月曜日の授業振替日のため、この授業はありません。
次回は7月23日です。例文の暗誦テスト、及び自己紹介（暗誦）のテストを行います。
【今回の授業】
・単語（“看、听、写”を使って動詞フレーズを作る）
・関西大学中国語教材研究会の中国語コロケーションコンテンツ紹介
・暗誦の例文のプリントを確認
・添削済み自己紹介返却
・自己紹介をWordで入力して提出
・NAVER中国語辞書の単語分析ツールのTTSを紹介
・Windowsの設定を変えて中国語を入力する方法を紹介
【補充1】
1音節の形容詞が名詞を修飾する時
（例）大西瓜（大きいスイカ）
（例）很大的西瓜（とても大きいスイカ）
“多”は特殊
（例）很多西瓜（たくさんのスイカ）
×多西瓜
（例）很多人（たくさんの人）
×多人
2音節の形容詞が名詞を修飾する時
（例）好吃的西瓜（美味しいスイカ）
（例）很好吃的西瓜（とても美味しいスイカ）
【補充2】
我会说英语。（私は英語を話せます）
＃“会”はレベルは問わない。とにかく話せればよい。片言レベルでも通訳レベルでも。
我能当翻译。（私は通訳ができます）
＃レベルを言うのは“能”の出番。
我会游泳，但是只能游10米。
（私は泳げますが、10メートルしか泳げません）
＃カナヅチでなければ“会”、どれくらいの距離泳ぐ能力があるかは“能”の出番。
【宿題】
・暗誦テスト、及び自己紹介のテストに備えてよく練習してください。
・テストに備えて個人的に発音を見て欲しい人はメールでアポイントメントを取ってください。
【次回の予定】
・暗誦テスト
・教室活動：自己紹介
・教室活動：自分を紹介するカードを作る→カードに基づき人を紹介する
・教科書第5課の朗読練習
・時間があれば教科書第6課
・期末試験について説明