【目標（can do list）】
英語や中国語が話せると言う。
英語や中国語がどれくらい話せるかを言う。
聞き取れなかったと言える。
【今回の授業】
・単語（動詞）の練習問題（自己採点）
・感謝と謝罪の表現
・前回の振り返り（名前、学科、学年、趣味）
4段階でシラバスの空欄に自己評価。
◎：何も見ないで一人でできるし、人にも教えてあげられる。
○：たぶん一人で何も見ないでできると思う。
△：教科書やノートを見たらできる。
×：まだできないと思う。
・教科書第5課、p24の練習2の例文、p22の課文の説明途中まで（様態補語のところまで）
・英語や中国語をどれくらい話せるかを言う
【補充】
你是几年级的学生？
（あなたは何年生の学生ですか）
你是哪个系的学生？
（あなたはどの学科の学生ですか）
对不起，我没听懂。
（すみません、聞き取れませんでした）
＃聞いても内容が理解できなかった。
你会说英语吗？
（あなたは英語を話せますか）
＃“会”は練習して技能を身につけて〜できる
我（说）英语说得不好。
（わたしは英語を話すのがうまくありません）
我（说）英语说得不太好。
（わたしは英語を話すのがあまりうまくありません）
我（说）英语说得还可以吧。
（わたしの英語はまあまあかな）
＃“还可以”（まあまあ）
＃“吧”（〜でしょう）
＃自分のことなので謙遜して言っているが、内心は…
他（说）英语说得怎么样？
（彼の英語はどうですか）
他（说）英语说得不好。
（彼は英語を話すのがうまくありません）
他（说）英语说得不太好。
（彼は英語を話すのがあまりうまくありません）
他（说）英语说得还可以。
（彼の英語はまあまあだ）
＃うまいとは言えないが、まあ許容範囲。
他（说）英语说得很好。
（彼は英語を話すのがうまいです）
【宿題】
単語（代名詞、疑問詞）
教科書第5課の予習
【次回の予定】
前回の振り返り
教科書p22の続き
英語や中国語の学習歴について話す。
教科書p24の練習3、4
教科書p25
まず学生同士で答え合わせをしてから回答。
クラスメートを人に紹介する会話
単語（代名詞、疑問詞）の練習問題（自己採点）
疑問文の復習