【連絡】
6月15日、22日の授業は公開授業で、他の教員が見学に来る可能性があります。また、6月15日、22日の授業は教室の後ろに三脚を置いてビデオ撮影する予定です。
【目標（can do list）】
・買いたいものを言う。
・買いたいものの値段を人民元で言う。
・人民元の値段を日本円に換算して言う。
【今回の授業】
・単語114-140
・中国語の前、後、上、下をジェスチャーゲームで練習
・出席カードの質問に答えて：同音異義語について（参考：「中国語で「酒」と「九」は同じ発音でいいんですか？」）
・「この〜」の言い方
“这”＋量詞（助数詞、数える言葉）＋名詞
（例）这双皮鞋（この革靴）
＃“双”はペアになっているものを数える。靴は左右ペアで穿く。
（例）一双皮鞋（1足の革靴）
・前回の続き、教科書p46、49の内容を基礎とした発展課題。中国のネットショップで見つけた商品を使って、授業支援システムの資料を見ながら、バースデープレゼントの会話を完成させ、まず手書きする。
・手書きしたものをパソコンで入力し、TTSソフト（合成音声ソフト）で読み上げて聞く。
・TTSソフトから音声を書き出し、授業支援システムの会議室に貼る。
・iPadアプリのロイロノートスクールを使って動画作品を作り始める。
【宿題】
・単語141-154
・教科書p58-59の予習
【次回の予定】
・単語141-154
・第1回筆記試験の返却と解説
・授業に関する独自アンケート
・前回の作業の続き、誕生日プレゼントの会話をiPadアプリのロイロノートスクールを使って動画にまとめる（制限時間あり）。
・教科書p58-59
・教科書p222-225（時間があれば）