【配布物】
・メニューを書くための紙（次回も持ってきて下さい）
・台本を書くための原稿用紙（次回も持ってきて下さい）
【目標（can do list）】
・コップやお箸などを持ってきてくださいと言える
・メニューを見せてくださいと言える。
・追加注文がないか尋ねられる
・もう要らないと言える
【今回の授業】
・単語（数詞・量詞）
・“一”の声調変化の復習
・“二”と“两”の使い分けの復習
・外食（2）会話2の朗読
・外食（2）会話3の解説
・外食（2）会話3の朗読
・教室活動（レストランごっこ）の評価基準説明
・中国語メニュー（食べ物5種類、飲み物5種類）を作る
＃東京都多言語メニュー作成支援ウェブサイトで訳語を調べる。
＃見つかった訳語で、中国のWeb検索サービスの“百度”で画像検索して、訳語を確認する。
【宿題】
・単語（方位詞・時間詞）
・メニューを完成させる
・台本の構想をそれぞれ考える
【次回の予定】
・単語（方位詞・時間詞）
・台本を完成させ、合成音声を書き出す。
・中間試験に向けての復習
・中間試験の範囲や問題形式について説明