【連絡】
・６月４日（水）発音のテストを行います。このテストは成績の１０％を占めます。
テストの内容
(1)指定されたpinyinを読む。特に日本語を母語とする人が苦手とするものや、読み間違えやすいものを中心に出題する予定です。
(2)２音節の声調の組み合わせ（声調の組み合わせ補充練習問題1の表を使用、補充練習問題は講義支援システムからダウンロードできます）。
(3)中国語で「こんにちは」「ありがとう」「どういたしまして（２種類）」「すみません」「かまいませんよ」と何も見ないで言う（教科書p15参照）
＃声調の組み合わせ補充練習問題1については、発音のテストで使いますので、講義支援システムがうまく使えない人は、次回USBメモリを持ってきて下さい。CALL教室のパソコンのハードディスクからコピーできるようにします。
【今日の配布物】
・第1課から第5課までのセルフチェックシート。
欠席した人やなくした人は講義支援システムからダウンロードできます。
セルフチェックシートは１学期中に最低１回は提出してもらいますので、定期的に（1課ごとくらい）それぞれの項目について、中国語で言えるか、簡体字やpinyinが書けるか、自分でチェックしておいてください。自分がどこができていて、どこができていないかわかりますし、期末試験対策にもなります。
【今日進んだところ】
・p15のあいさつ言葉の復習
・“不”の声調変化の復習（『中国語ジャーナル』2007年12月号）
・i、u、üで始まる音節のつづりについて（『中国語ジャーナル』2007年5月号）
・p20の会話1〜3
・自分の名前の簡体字とpinyinを調べる。
・p24の５の(3)と(4)
【今日の３文字中国語】
我不要。（私は要りません）
【宿題】
次の文を中国語で聞き取れる、言える、書ける（簡体字＋pinyin）ようにしてください（教科書p20の会話1と2を参照）。
お名前は何とおっしゃいますか。（大人同士が初対面で名前を尋ねるていねいな言い方）
私は〜といいます。（〜には自分の名字を入れる）
あなたの名前と何といいますか。（フルネームを尋ねる言い方）
私は〜〜といいます。（〜〜には自分のフルネームを入れる）
【次回の予定】
・第1課の残り