【連絡】
・今日授業中に予習用として配布した鼻音を伴う母音のPDF、１カ所音声が再生できない部分（wen-weng）がありました。申しわけありません。修正したものは講義支援システムからダウンロードできますので、そちらで予習してください。
【今日の配布物】
・中国語の音節表
・中国語教育学会『中国語初級段階学習指導ガイドライン』の「学習語彙表」
＃この語彙表の余白を使って、習った単語をセルフチェックしてみましょう。
目標は、この１年間のうちに「学習語彙表」の第一表（６００語）＋常用挨拶語（１４個）＋常用固有名詞（１４個）を憶えることです。
【語彙のセルフチェックの４段階】
| ◎ | 何も見ないで、簡体字が書ける・pinyinが書ける・発音できる・意味がわかる。友達に聞かれても教えてあげられるくらいマスターしている。 |
| ○ | たぶん何も見ないで、簡体字が書ける、pinyinが書ける・発音できる・意味がわかると思う。 |
| △ | 意味はわかるが発音できない、簡体字は書けるが発音できないど、上記の４つの能力のうち、どれか欠けているところがある。 |
| × | 初めて見た、あるいは全然記憶にない。 |
【今日進んだところ】
・中国語の音節の構造
・簡体字と繁体字について
・複母音の復習
・声母（子音）（唇音・舌尖音・舌根音・舌面音まで）
【今日の宿題】
・以下の単語を憶えてください。
・牙（歯）
・要（欲しい、要る）
・有（ある、いる、持っている）
・一月（１月）
・五月（５月）
・七月（７月）
・怕（怖がる）
・喝（飲む）
・音声付きPDFを使って子音と鼻音のついた母音の復習＆予習をしておいてください。音声付きPDFは講義支援システムからダウンロードできます。
【次回の予定】
・子音（そり舌音・舌歯音）
・鼻音を伴う母音