6月12日（水）3

【今回の授業】

  • HSK5級（67）
  • 動植物の名前の翻訳は学名を利用する。
  • 大学生ならではの特権、大学図書館のデータベースを使って大量の辞書を串刺し検索する。
  • Google検索で、日本の政府機関のWebページだけを検索する方法。
  • 中間試験の1の（3）と（5）の解説
  • 中間試験の2の（1）と（2）の解説、（2）はまだ途中。

【補充】

動詞＋目的語のフレーズは様々な文成分になれる。動詞＋目的語＝述語と早合点しないように。

  • 骑自行车
    （自転車に乗る）
  • 我骑自行车。
    （わたしは自転車に乗ります）
    ＃“骑自行车”は文の述語。
  • 我喜欢骑自行车。
    （わたしは自転車に乗るのが好きです）
    ＃“骑自行车”は“喜欢”の目的語。
  • 骑自行车的人很多。
    （自転車に乗る人は多いです）
    ＃“骑自行车”は“人”に対する修飾語。
  • 骑自行车很方便。
    （自転車に乗るのは便利です）
    ＃“骑自行车”は文の主語。

【宿題】

  • HSK5級（68）の予習

【次回の予定】

  • HSK5級（68）
  • 中間試験の2の解説の続き
  • 問題文に出てきた中国の闘う男装女子“木兰”について
  • 中国の結婚に関する法律を読んでみる

6月11日（火）5

【配布物】

  • ビデオ作成用のファストフード店の模擬メニュー
  • ビデオ作成の課題の説明文

【目標（can do list）】

  • ファストフード店で簡単な接客ができる（注文を取る、ドリンクのサイズを聞く、ホットかアイスか聞く、お持ち帰りか店内で食べるか聞く等）
  • ファストフード店で簡単な注文ができる

【今回の授業】

  • 中間試験
  • ビデオ撮影の前の最後の練習と打ち合わせ
  • ペアでファストフード店の会話を、iPadのロイロノートスクールで撮影。役を交代して2本撮る。制限時間30分内であれば何回撮り直して良い。

【宿題】

  • 単語（形容詞）
  • 買い物（1）の予習

【次回の予定】

  • 単語（形容詞）
  • 買い物（1）
  • 中間試験の解説
  • 作成したビデオの相互鑑賞

6月10日（月）5

【目標（can do list）】

  • どこで働いているか尋ねられる。
  • どこでバイトしているか尋ねられる。
  • どこでバイトをしているか言える。
  • 何曜日にバイトをしているか尋ねられる。
  • 何曜日にバイトをしているか言える。
  • 月給はいくらか尋ねられる。
  • 月給はいくらか言える。
  • 時給はいくらか尋ねられる。
  • 時給はいくらか言える。

【今回の授業】

  • 単語114-140
  • 第7課アルバイトについて話す。
  • どこで働いているか尋ねる。

【補充】

  • 你在哪儿工作？
    Nǐ zài nǎr gōngzuò?
    （あなたはどこで働いていますか）
  • 你在哪儿打工？
    Nǐ zài nǎr dǎgōng?
    （あなたはどこでバイトしていますか）
  • 你星期几打工？
    Nǐ xīngqī jǐ dǎgōng?
    （あなたは何曜日にバイトしていますか）
  • 工资是多少？
    Gōngzī shì duōshao?
    （給料はいくらですか）

【宿題】

  • 単語141-154
  • 第8課の予習

【次回の予定】

  • 単語141-154
  • 第8課
  • 卒業後の進路を尋ねる
  • 卒業後の進路を言う
  • 第2回筆記試験について説明
  • 第2回筆記試験に向けての復習

6月10日（月）3

【連絡】

  • 次回（6月17日）は大阪府立大学高等教育推進機構の教職員による授業参観日です。誰も見に来ないかもしれませんが。

【目標（can do list）】

  • 趣味を尋ねられる。
  • 趣味を言える。
  • 専攻を尋ねられる。
  • 専攻を言える。

【今回の授業】

  • 第1回筆記試験
  • 教科書p21（スキット2）
  • 趣味を尋ねる＆答える、ペアで練習
  • 専攻を尋ねる＆答える、ペアで練習
  • 教科書p22の9の説明のみ

【補充1】趣味を尋ねる

  • 你有什么爱好？
    Nǐ yǒu shénme àihào?
    （あなたはどんな趣味を持っていますか→あなたの趣味は何ですか）
  • 我喜欢〜。
    Wǒ xǐhuan 〜.
    （わたしは〜をするのが好きです）

【補充2】趣味を尋ねる

  • 你在大学学什么专业？
    Nǐ zài dàxué xué shénme zhuānyè?
    （あなたは大学でどんな専攻を学んでいますか→あなたの専攻は何ですか）
  • 我在大学学习〜。
    Wǒ zài dàxué xuéxí 〜.
    （わたしは大学で〜を勉強しています）

【補充3】簡単な自己紹介

  • 你好！
    Nǐ hǎo!
    （こんにちは）＃1対1の時。
  • 大家好！
    Dàjiā hǎo!
    （みなさん、こんにちは）＃1対多数の時。
  • 我姓〜，叫〜〜。
    Wǒ xìng 〜, jiào 〜〜。
    （わたしは〜、〜〜と言います）
  • 我是大阪府立大学的学生。
    Wǒ shì Dàbǎn fǔlì dàxué de xuésheng.
    （わたしは大阪府立大学の学生です）
  • 我在大学学习〜。
    Wǒ zài dàxué xuéxí 〜.
    （わたしは大学で〜を勉強しています）
  • 我喜欢〜。
    Wǒ xǐhuan 〜.
    （わたしは〜をするのが好きです）
  • 谢谢！
    Xièxie!
    （ありがとうございました！）

【宿題】

  • 単語141-154
  • 教科書第3課の予習

【次回の予定】

  • 単語141-154
  • 教科書p22-23
  • 好きな食べ物を尋ねる＆答える

6月6日（木）1

【連絡】

  • 次回（6月13日）中間試験を行います。試験範囲や問題形式など詳しくは授業支援システムの6月6日のコーナーを見てください。
  • 次回、学生証を持ってきて下さい。
  • 病欠による追試の扱いは授業支援システムの一番上のコーナーを見て下さい。

【今回の授業】

  • 座席表の発表
  • オレンジのキクタン第6周
  • HSK2級聞き取り（12）と（14）のフォローアップ
  • 助詞“了”（プリントp8-9）
  • 継続時間の語順（プリントp9、授業支援システム上の並べ替え問題を使用）
  • 中間試験について説明

【補充1】

  • 前文なしでいきなり出てくる名詞＋“呢”？：居場所、ありかを尋ねる。
  • （例）女儿呢？
    （娘は？＝娘はどこにいる？）
  • （例）我的书包呢？
    （わたしの通学カバンは？＝わたしの通学カバンはどこにある？）

【補充2】

  • 回
    （帰る）
  • 回来
    （帰って来る）
  • 回来得……
    （帰って来た状態が…）
  • 回来得这么晚
    （こんなに遅く帰って来た）
  • 怎么回来得怎么晚？
    （どうしてこんなに遅く帰って来たの？）
  • 你怎么回来得怎么晚？
    （あなたはどうしてこんなに遅く帰って来たの？）

【補充3】

  • 上个星期（先週）
  • 这个星期（今週）
  • 下个星期（来週）

【宿題】

  • 中間試験に向けてよく復習してください。

【次回の予定】

  • 中間試験
  • 継続時間の語順の続き
  • プリントp10〜13の前半

6月5日（水）3

【今回の授業】

  • 中間試験（辞書持ち込み）
  • 中国の運転免許に関する法律を見てみる
  • 日本の運転免許に関する法律を見てみる
  • e-Govを見てみる

【宿題】

  • HSK5級（67）の予習

【次回の予定】

  • HSK5級（67）
  • 中間試験の返却と解説
  • 中国の結婚に関する法律を見てみる

6月4日（火）5

【連絡】

  • 次回（6月11日）中間試験を行います。試験当日、学生証を持ってきてください。
  • 試験範囲は問題形式については授業支援システムの6月4日のコーナーを見てください。
  • 病欠時の追試手続については、授業支援システムの一番上のコーナーを見てください。
  • 次回、中間試験の後にペアによるビデオ作成（ファストフード店）を行います。

【配布物】

  • ビデオ作成（ファストフード店）の課題と評価基準。
    ＃授業支援システムからダウンロードできます。

【今回の授業】

  • 単語（方位詞・時間詞）、方位詞はジャスチャーゲームで。
  • 外食（2）会話3の朗読練習
  • 中間試験の説明
  • 教室活動（外食）のペアを決める
  • 教室活動（外食）の台本作り
  • 台本の合成音声を作る

【宿題】

  • 中間試験に向けてよく復習してください。
  • ビデオ作成（ファストフード店）に向けてよく練習してください。

【次回の予定】

  • 中間試験
  • ビデオ作成の前の自主練習
  • ペアでiPadのロイロノートスクールを使ってビデオ作成（ファストフード店）、制限時間30分間。

6月3日（月）5

【目標（can do list）】

  • 趣味を尋ねることできる
  • 自分の趣味を言うことができる

【今回の授業】

  • 単語89-113
  • 趣味を尋ねる、趣味を言う
  • 第1回筆記試験の返却と解説

【補充】

  • “爱”+動詞＋名詞（〜をするのが好き＋よく〜をしている）
  • “喜欢”+動詞＋名詞（〜をするのが好き、よく〜しているとは限らない）

【宿題】

  • 単語114−140
  • バイトについて話すの予習

【次回の予定】

  • 単語114−140
  • バイトについて話す、どこでバイトしているか、時給はどれくらいか。

6月3日（月）3

【連絡】

  • 次回（6月10日）第1回筆記試験を行います。試験範囲や問題形式は授業支援システムの6月3日のコーナーを見て下さい。
  • 次回、学生証を持ってきて下さい。
  • 病欠による追試の扱いは授業支援システムの一番上のコーナーを見て下さい。

【目標（can do list）】

  • これは誰それの〜ですと言える
  • 〜するのが好きと言える

【今回の授業】

  • 単語114-140
  • 教科書p19の8
  • チャレンジ2、（2）と（4）はパソコン入力で解答。
  • 〜するのが好きですの言い方

【補充1】

  • 同学tóngxué（同じ学校に通っている人、通っていた人）

【補充2】

  • 我喜欢+動詞＋目的語（わたしは〜をするのが好きです）
  • （例）我喜欢听音乐。（わたしは音楽を聞くのが好きです）

【宿題】

  • 第1回筆記試験に向けてよく復習してください。

【次回の予定】

  • 第1回筆記試験
  • スキット2
  • 趣味を尋ねる、趣味を言う
  • 教科書p22-23