カテゴリー: 中国語教育

【配布物】
・連動文と兼語文のプリント
【今回の授業】
・オレンジのキクタンの動詞フレーズ（穿、戴、上、下、开）
・形容詞に様態補語がついた文
・因果関係を示す様態補語
・把字句と被字句のプリント
・新HSK3級の聞き取り第四部分10問全部（解答のみ）
・NAVER中国語辞書の代替は？（完全に代替できるサイトは今のところない）
・iPhoneとAndroid携帯で中国語入力するには？
【補充】“的”＝「の」はいつも成立するか？
＜1音節形容詞が名詞を修飾する時＞
・大西瓜（大きなスイカ）
・很大的西瓜（とても大きなスイカ）
・大的西瓜（大きい方のスイカ）
＜2音節形容詞が名詞を修飾する時＞
・好吃的菜（おいしい料理）
・很好吃的菜（とてもおいしい料理）
＜動詞フレーズが名詞を修飾する時＞
・我要的自行车（私が欲しい自転車）
＃“的”がないと、“我要自行车”（私は自転車が欲しい）
・骑自行车的人（自転車に乗る人）
＜“的”の省略＞
・我妈妈（私のお母さん）
＃“我的妈妈”と言えないわけではないが、人称代名詞＋親族の時は“的”を省略するのが普通。
・我们学校（私たちの学校）
＃“我们的学校”と言えないわけではないが、人称代名詞＋所属の時は“的”を省略するのが普通。
＜名詞が名詞を修飾する時＞
・英语老师（英語の先生）
＃先生にはいろんな教科担当の先生がいるが、その中で英語担当の先生という意味。
・足球比赛（サッカーの試合）
＃試合にはいろんなスポーツの試合があるが、その中でサッカーの試合という意味。
＃名詞が名詞を修飾する時、前の名詞が後ろの名詞の属性になっている時は“的”を入れない。
・我有一个中国朋友。（私には中国人の友達が一人います）
＃いろんな国から来た友達がいるが、その中で中国出身の友達という意味。
・美国是中国的朋友。（アメリカは中国の友人です）
＃中国が持っている友人という意味。
＃名詞＋“的”＋名詞は所有を表す。
【宿題】
・黄色のキクタン第5周
・連動文と兼語文のプリントの予習
【次回の予定】
・黄色のキクタン第5周
・把字句の補充
・『中国語入門Q&A101』シリーズの紹介
・連動文と兼語文のプリント
・前回の聞き取りから特に正解率が良くなかったものを選んで、全文書き起こし。

【今回の授業】
・前期＋後期の単語リストから、“吃”と“喝”を中心に関連のある語彙を書く。
・教科書p40
・“贺卡网”で中国の年賀状やクリスマスカードを見る。
・教科書に書かれている郵便料金は古いので、“中国邮政”のWebサイトで今の国際郵便料金を調べて、教科書の練習問題に答える
・『シーンで覚える中国語 動画でニイハオ220』から「本の郵送と税関検査」、「航空便と船便について」の聞き取り
【今回の補充】
・寄航空，还是寄海运？
Jì hángkōng, háishi jì hǎiyùn?
（航空便で送りますか、それとも船便で送りますか）
・请输入密码。
Qǐng shūrù mìmǎ.
（暗証番号を入力してください）
【宿題】
・前期＋後期の単語リストから、移動や交通に関わる単語
・教科書p41
・教科書p42-45
【次回の予定】
・前期＋後の単語リストから、移動や交通に関わる単語
・教科書p41
・教科書p42-45
【豆知識1】
・なぜ蓮の花と魚の図柄はめでたい？“连年有余”
【豆知識2】
会員制のWebサイトによく出て来る語彙
注册zhùcè（アカウント登録）
登录dēnglù（ログイン）
用户名yònghùmíng（ユーザー名）
密码mìmǎ（パスワード）
中国のWebサイトで料金などを検索するコーナーを探す時のキーワード“查询”cháxún（問い合わせる）。

【連絡】
・12月16日（月）5に第2回筆記試験を行います。試験範囲や問題形式については授業支援システムを見てください。
・試験当日、学生証を持って来るのを忘れないように！
・筆記試験の後は、第2回教室活動（会話編）のビデオ撮影です。
【今回の授業】
・単語142-154
・添削済み台本返却
・Wordで台本を入力して提出
・CALL教室の中国語TTS（Voice Text）を使って発音練習
・無料で中国語TTSが使えるWebサイトやアプリの紹介
・第2回筆記試験の説明
【宿題】
・第2回筆記試験に備えてよく復習してください。
・第2回教室活動に備えてよく練習してください。
【次回の予定】
・第2回筆記試験
・第2回教室活動ビデオ撮影
・時間があれば、自己評価

【配布物】
・テーマパークに関して中国語で調査するための用紙
【今回の授業】
・単語127-141
・テーマパークに関して中国語で調査、TDLとUSJ、行ったことがある人が多いのどちら？クラスの中で一番たくさんテーマパークに行ったことがあるのは誰？
・教科書p194-195
【今回の補充】
A:你去过〜吗？
（〜に行ったことがありますか）
B:去过。
（行ったことがあります）
A:去过几次？
（何回行ったことがありますか）
B:去过两次。
（2回行ったことがあります）
A:是什么时候去的？
（いつ行ったんですか）
B:第一次是前年去的，第二次是去年去的。
（1回目は一昨年行きました。2回目は去年行きました）

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A:你去过〜吗？
（〜に行ったことがありますか）
B:没去过。
（行ったことがありません）
A:你想去吗？
（行きたいですか）
B:想去。
（行きたいです）
B:不想去。
（行きたくないです）
B:想去，但是没有钱。
（行きたいですが、お金がありません）
B:想去，但是没有时间。
（行きたいですが、時間がありません）

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你叫什么名字？
（あなたの名前は何といいますか）
你的名字怎么写？
（あなたの名前はどう書きますか）
【宿題】
・単語142-154
・教科書p84、85前半
・教科書p96-97
・教科書p194-199
・教科書p170-173
【次回の予定】
・単語142-154
・教科書p84、85前半
・教科書p96-97
・教科書p196-199
・教科書p170-173
・第1回筆記試験の返却と解説

【今回の授業】
・黄色のキクタン第4周
・中間試験返却、解説、聞き取り問題をもう一度聞く
・（现代汉语词典）を紹介する
・3つのdeのプリント（但し、最後の1問は除く）
【今日の補充】
“比”を使った比較文で「もっと〜だ」「ずっと〜だ」と言う方法。
北京的冬天比东京更冷。
（北京の冬は東京よりもっと寒い）
×北京的冬天比东京很冷。
＃比較文の形容詞の程度を強めるために前につける程度副詞は「よりいっそう」という意味を持つものを使わねばならない。したがって“很”や“真”、“非常”などは使えない。
補語を使う言い方もある。
北京的冬天比东京冷得多。
（北京の冬は東京よりずっと寒い）
【宿題】
・オレンジのキクタン、動詞フレーズ
・把字句と被字句のプリント
【次回の予定】
・オレンジのキクタン、動詞フレーズ
・3つのdeの最後の問題、形容詞＋“得”＋様態補語
・把字句と被字句
・HSKの聞き取り

【今回の授業】
・単語142-154
・教科書p38-39
・仮定文の練習
・如果有一百万日元的话，你想做什么？
（もし100万円あったら、何がしたいですか）
（例）如果有一百万日元的话，我想买～。
（もし100万円あったら、〜を買いたい）
（例）如果有一百万日元的话，我想去～旅行。
（もし100万円あったら、〜へ旅行に行きたい）
・処置文の練習
・我把～忘在…了。
（わたしは〜を…に忘れた）
＃“忘”wàng
（例）我把雨伞忘在厕所里了。
（私は傘をトイレに忘れた）
“忘”wàng
（例）我把雨伞忘在火车上了。
（私は傘を電車に忘れた）
＃“忘在…”の…の部分には場所を表す語が入る。上記の例では“里”（〜の中）や“上”（〜の上）を名詞の後ろにつけて場所を示す語にしている。
・聞き取り『シーンで覚える中国語 動画でニイハオ220』より「小包を郵送する」（字幕無し→日本語字幕有り→最後に中国語字幕）
・聞き取り「本の郵送と税関検査」（日本語訳を見るところまで）
【宿題】
・前期＋後期の単語リスト
・教科書p40-41
【次回の予定】
・前期＋後期の単語リストの中で、食べもの飲みものに関連する単語やフレーズ
・教科書p40-41
・聞き取りの続き「本の郵送と税関検査」、「航空便と船便について」

【今回の授業】
・単語127-141
・教室活動（買い物編）ルーブリック提示
・グループ（3人組）をくじ引きで決定
・グループ名、各人の役割決定、グループ目標設定
・台本作成
・グループの長による進捗状況の報告（日本語で）
・手書き台本提出
【宿題】
・単語142-154
【次回の予定】
・単語142-154
・個人目標の設定
・添削済み台本返却
・パソコンで台本入力
・台本を持って立ち稽古
・カメラリハーサル
・第2回筆記試験の説明

【今回の授業】
・第2回筆記試験
・教科書p82-83、84後半
・通学方法と通学時間を尋ねる会話
A:你怎么去上学？
B:我坐地铁去上学。
B:我坐火车去上学。
B:我骑自行车去上学。
A:从你家到大学要多长时间？
B:大概要～左右吧。
Dàgài yào 〜　zuǒyòu ba.
（だいたい〜くらいかかるでしょう）
・上記の会話をペアで行った後、清原が中国語で通学時間や通学方法について口頭アンケート。
・教科書p94-95
・ju,qu,xuの発音について
【宿題】
・単語127-141
・教科書p84、85前半
・教科書p96-97
・教科書p194-199
【次回の予定】
・単語127-141
・教科書p84、85前半
・教科書p96-97
・テーマパークに関する会話
・教科書p194-199（時間があれば）
・追試希望者が出なければ、第2回筆記試験返却、解説
【豆知識】
・11月11日は“光棍节”、ネットショッピングで大盛り上がり。

【配布物】
・把字句と被字句のプリント
【今回の授業】
・中間試験実施
・Web上にあるTECCとB-TECCの問題例を紹介
・読解の課題（（一包钱））の音声をTTSで聞く
・（一包钱）の朗読と読解（但し下から5行目以降は次回）
・読解に際して解説した構文
“一”＋動詞
動詞＋“着”zhe（持続）
可能性を表す“会”
“一边”＋動詞フレーズ＋“一边”＋動詞フレーズ（2つの行為を並行して行う）
“在”＋場所＋動詞（場所で動作行為を行う）
動詞＋“在”＋場所（動作行為の結果、動作行為の対象物を場所に位置させる）
（例）她把手绢扔在地上。
（彼女はハンカチを地面に投げた）
投げた結果、ハンカチは手の中から地面へ。地面の上で投げるわけではないので、“在”＋場所＋動詞の構文では言えない。
・劉月華ほか著・相原茂監訳『現代中国語文法総覧』（上）（下）（くろしお出版　1991年）を紹介、原著は増訂版が出ている。（实用现代汉语语法（增订本））（商务印书馆 2001年）
【宿題】
・黄色のキクタン第4周
・3つのdeのプリント予習
・把字句と被字句のプリント予習
【次回の予定】
・黄色のキクタン第4周
・（一包钱）の朗読と読解（但し下から5行目以降）
・3つのdeのプリント
・中間試験の返却と解説
・把字句と被字句のプリント

【今回の授業】
・単語127-141
・中間試験返却、簡単な解説
・教室活動のビデオ前半を上映しつつ、講評。
・教科書p35方向補語、特に場所を表す目的語の位置
・教科書p36-37
【今回の補充】
原因理由–結果結論の言い方
（例）因为生病，所以没来上课。
（病気になったので、授業に出なかった）
言葉に詰まった時に
・那个，那个……
（ええっと、あれ、あれ…）
・怎么说呢？
（どう言ったらいいのかな？）
・让我想想。
（ちょっと考えさせてください）
・電話に関する語彙の補充
接电话jiē diànhuà（電話を受ける、電話に出る）
・動詞＋“起来”
（例）站起来zhànqǐlai（立ち上がる）
（例）太阳升起来了。（太陽が昇ってきた）
＃“起来” は。接触しているところから離れて上への移動
【宿題】
・単語142-154
・教科書p38-41予習
【次回の予定】
・単語142-154
・教科書p38-41
・教室活動1回目後半のビデオを見る
【豆知識】
・中国で縁起が良いとされる数字について