カテゴリー: 中国語教育

【今日の配布物】
・プリント1枚　瀬地山角「関西人の君ならわかる、中国語四声の憶え方」（『東方』第327号　東方書店　2008年5月より）
＃このプリントは講義支援システムにアップロードすることはできませんので、欠席した人でこのプリントが欲しい人は次回の授業の時に取りに来てください。
【今日進んだところ】
・数字を数える時に７を避けるゲーム
・n-ngの復習
『中国語ジャーナル』2008年1月号と補充練習問題2と3を使用。
・第3声のの声調変化（p13）
・声調の組み合わせ（p11）
『中国語ジャーナル』2007年11月号の補充練習問題1の1を使用。
・“不”の声調変化（p13）
『中国語ジャーナル』2007年12月号を使用。
・あいさつ用語（p15〜p16）の１〜６まで。
【今日の３文字中国語】
听音乐（音楽を聞く）
tīng yīnyuè
【宿題】
・あいさつ用語（p15〜p16）の１〜６を教科書を見ないで、聞き取れる・言える・書ける（簡体字＋pinyin）ようにする。
・次回は３を避けるゲームを、教科書を見ないでするので、数字を憶えてくること。
【次回の予定】
・あいさつ用語（p15〜p16）の７〜２０（予習してください）
・pinyinの綴りの規則に関する補足（iou・uei・uenについて等）
・第1課

【今日の配布物】
・プリント1枚　瀬地山角「関西人の君ならわかる、中国語四声の憶え方」（『東方』第327号　東方書店　2008年5月より）
＃このプリントは講義支援システムにアップロードすることはできませんので、欠席した人でこのプリントが欲しい人は次回の授業の時に取りに来てください。
【今日進んだところ】
・“不”の声調変化（p13）
『中国語ジャーナル』2007年12月号を使用。
・iou・uei・uenの綴りの規則（p12）
『中国語ジャーナル』2008年2月号を使用。
・あいさつ用語（p15〜p16）
【今日の３文字中国語】
喝啤酒（ビールを飲む）
hē píjiǔ
【宿題】
あいさつ用語（p15〜p16）の３，４，５，６を教科書を見ないで、聞き取れる・言える・書ける（簡体字＋pinyin）ようにする。
それに加えて、あいさつ用語の１〜２０のうち、上記の４つを除いたものの中から、重要だと思うものを１つ選んで憶える。
【次回の予定】
・pinyinの綴りの規則に関する補足
・第1課

【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・４桁の数字の伝言ゲーム
・子音の復習（補充練習問題2）
・鼻音を伴う母音（『中国語ジャーナル』2008年1月号の表を使用）
・『中国語ジャーナル』2008年1月号の練習１と練習２
・鼻音を伴う母音の補充練習問題1
【今日の３文字中国語】
吃饺子（ギョーザを食べる）
chī jiǎozi
【宿題】
１〜９９の数字を中国語で言える、聞き取れる、pinyinを書けるようにする。
＃次回の授業で“数数避七”（７を避けて数を数える）というゲームをします。中国語で数字を数えていくときに、７の倍数と数字の中に７が入っている場合は何も言わずに手をたたくというゲームです。
【次回の予定】
・p13の第３声の声調変化
・p11の声調の組み合わせ
・p13の“不”の声調変化
・p15〜16のあいさつ用語
・p12のピンインの書き換え

【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・４桁の数字の伝言ゲーム
・鼻音を伴う母音（『中国語ジャーナル』2008年1月号の表を使用）
・『中国語ジャーナル』2008年1月号の練習１と練習２
・鼻音を伴う母音の補充練習問題1
・第３声＋第３声→第２声＋第３声（p13）
・声調の組み合わせの補充練習問題1の1
・声調の組み合わせ（p11の表）
【今日の３文字中国語】
吃饺子（ギョーザを食べる）
chī jiǎozi
【宿題】
p15〜16のあいさつ用語をCDを聞いて予習してくる。
【次回の予定】
・p12のピンインの書き換え
・p13の“不”の声調変化
・第1課の会話1

【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・宿題の答え合わせ（p3の３）
・中国語の音節の構造（p11）
・声調符号をつける位置について復習（P4）
・宿題の答え合わせ（p5の３）
・子音（p6）
・『中国語ジャーナル』2007年7月号の子音表を使用。
・『中国語ジャーナル』2007年7月号の練習３
・子音補充練習問題1
・p7の練習2と練習4
【今日の３文字中国語】
谢谢你！（ありがとう）
Xièxie nǐ!
喝啤酒（ビールを飲む）
hē píjiǔ
【宿題】
p7の練習3
【次回の予定】
・p8の鼻音を伴う母音
・p9の練習問題
・p10の声調の変化

【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・単母音復習（p2）
・宿題の答え合わせ（p3の３）
・複母音復習（p4）
・中国語の音節の構造（p11）
・声調符号をつける位置について復習（P4）
・宿題の答え合わせ（p5の３）
・子音（p6）
・『中国語ジャーナル』2007年7月号の子音表を使用。
・『中国語ジャーナル』2007年7月号の練習１〜３
・子音補充練習問題1の1
・１〜１０までの数字（p28）
【今日の３文字中国語】
谢谢你！（ありがとう）
Xièxie nǐ!
【宿題】
中国語で１〜１０まで聞き取れるように、数えられるようにする。pinyinも書けるようにしておくこと。pinyinは教科書p28に載っています。
【次回の予定】
・p7の練習問題
・p8の鼻音を伴う母音
・p9の練習問題
・p10の声調の変化

【連絡】
・今週から学生ポータルのユーザーIDとパスワードでCALL教室のパソコンにログオンすることになりました。ユーザーIDやパスワードを忘れた場合、授業担当教員では対処できません。A3棟1階の学務課へ行って必要な手続きをとって再発行してもらってください。
【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・声調の復習、補充練習問題1の2と補充練習問題2の1を使用。
・母音の復習、補充練習問題1の1を使用。
・子音の続き（p10）
・『中国語ジャーナル』2007年7月号の子音表を使用。
・子音の補充練習問題1の1
・鼻音を伴う母音（p10）
・『中国語ジャーナル』2008年1月号の鼻音を伴う母音の表を使用。
＃今回は説明とan-angだけ。
【今日の３文字中国語】
谢谢你！（ありがとう）
Xièxie nǐ!
【宿題】
中国語で１〜１０まで聞き取れるように、数えられるようにする。pinyinも書けるようにしておくこと。pinyinは教科書p28に載っています。
【次回の予定】
・子音の復習
・鼻音を伴う母音続き
・３声の声調変化

【連絡】
・今週から学生ポータルのユーザーIDとパスワードでCALL教室のパソコンにログオンすることになりました。ユーザーIDやパスワードを忘れた場合、授業担当教員では対処できません。A3棟1階の学務課へ行って必要な手続きをとって再発行してもらってください。
【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・子音の続き（p10）
・『中国語ジャーナル』2007年7月号の子音表を使用。
・『中国語ジャーナル』2007年7月号の練習問題
・子音の補充練習問題1の1
・鼻音を伴う母音（p10）
・『中国語ジャーナル』2008年1月号の鼻音を伴う母音の表を使用。
【今日の３文字中国語】
谢谢你！（ありがとう）
Xièxie nǐ!
【宿題】
中国語で１〜１０まで聞き取れるように、数えられるようにする。pinyinも書けるようにしておくこと。pinyinは教科書p28に載っています。
【次回の予定】
・子音の復習
・鼻音を伴う母音続き
・３声の声調変化

【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・声調の復習（p1）
・単母音（p2）
・p3の練習2と4
・複母音（p4）
・p5の練習2と4
・子音（p6）舌尖音まで
・『中国語ジャーナル』2007年7月号の子音表を使用。
＃授業で使った音の出る子音表が欲しい人は、講義支援システムからダウンロードできます。ぜひダウンロードして復習しておいてください。
【宿題】
・p3の練習3
・p5の練習3
＃次回の授業で答え合わせをします。
【次回の予定】
・子音の続き（p6〜7）
・鼻音を伴う母音（p8〜9）

【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・声調の復習（p1）
・単母音（p2）
・p3の練習2と4
・複母音（p4）
・p5の練習2と4
・子音（p6）唇音まで
・『中国語ジャーナル』2007年7月号の子音表を使用。
＃授業で使った音の出る子音表が欲しい人は、講義支援システムからダウンロードできます。ぜひダウンロードして復習しておいてください。
【宿題】
・p3の練習3
・p5の練習3
＃次回の授業で答え合わせをします。
【次回の予定】
・子音の続き（p6〜7）
・鼻音を伴う母音（p8〜9）