カテゴリー: 中国語の授業

【今回の授業】

• オレンジのキクタン第4周
• 身体の部位の名称を使ったゲーム
• 出席カードの質問に答える
• 方言の話
• 前置詞のまとめをロイロノートスクールで共有
• 前置詞のまとめ（“离”、“从”）

【補充】

• 我家离学校很远。
  （わたしの家は学校から遠い）
• 从我家到学校很远。
  （わたしの家から学校までは遠い）
• 从这儿进去。
  （ここから入って行く）
• × 离这儿进去。

【宿題】

• オレンジのキクタン第5周
• プリントp8-9（助詞の“了”）の予習

【次回の予定】

• オレンジのキクタン第5周
• 中検の模擬試験に関する質問に答える
• 前置詞のまとめ（続き）
• HSK2級（11）〜（15）
• プリントp8-9（助詞の“了”）

【目標（can do list）】

• 苦手な食べ物を尋ねられる。
• 自分の苦手な食べ物を言える。

【今回の授業】

• 単語（代名詞・疑問詞）
• 英語・日本語と比較しながら代名詞と疑問詞の復習
• 外食（2）会話1
• 「なに」と「なにか」は中国語では両方とも“什么”
• iPadでロイロノートスクールで苦手な食べ物を尋ねる会話を音声入力、または動画撮影して提出。

【補充】聞き取れない単語があっても、なんとか話を繋ごう！

• 你有什么忌口吗？
• 我不喜欢吃西红柿。
• ［“西红柿”の意味がわからない。］
  Xīhóngshì? Xīhóngshì是什么？
  （Xīhóngshì? Xīhóngshìとは何ですか）
• ［日本語がわかる相手なら］
  Xīhóngshì 用日语怎么说？
  （Xīhóngshìは日本語でどう言いますか）
• ［英語がわかる相手なら］
  Xīhóngshì 用英语怎么说？
  （Xīhóngshìは英語でどう言いますか）
• ［筆談に持ち込む］
  Xīhóngshì? 请写一下。
  （Xīhóngshì? ちょっと書いて下さい）

【補充】時間を稼ごう！

• 请等一下。
  （ちょっと待って下さい）

【宿題】

• 単語（数詞・量詞）
• 外食（2）会話2の予習
• 外食（2）会話3の予習

【次回の予定】

• 単語（数詞・量詞）
• 外食（2）会話2
• 外食（2）会話3

【目標（can do list）】

• 家の場所を尋ねられる
• 家の場所を言える

【今回の授業】

• 第1回筆記試験
• 家の場所を尋ねる
• 家の場所を言う
• iPadのロイロノートスクールを使って、今まで学んだ問いの文を音声入力する練習。

【補充1】

• “你家在哪儿？
  （あなたの家はどこにありますか）
• “我家在大阪。你呢？
  （わたしの家は大阪にあります。あなたは？）
  “呢”neは前後の文脈から見て何を尋ねるか予想がつくときに、名詞の後ろについて省略型の疑問文を作る。
• “我也家在大阪。
  （わたしの家も大阪にあります）
  “也”yěは同類を表す副詞、“也”＋動詞。
• 我们家都在大阪。
  （わたしたちの家は両方とも大阪にあります）
  “都”dōuは包括を表す副詞、“都”＋動詞、“都”の前にある複数を表す名詞をみんなまとめる働き。

【宿題】

• 単語72-88
• 第2課家族構成の予習

【次回の予定】

• 単語72-88
• 第2課家族構成

【目標（can do list）】

• 自分の名前を簡体字で書き、中国語音で発音できる
• AはBですかと尋ねられる。
• AはBですと言える。
• AはBではないと言える。

【今回の授業】

• 単語72-88
• 声調に関する復習
• 大阪弁で中国語？
• 中国語音節表の紹介
• 中国語の発音はカタカナで書ける？
• 数字（0〜10）
• ペアで2分間お互いの答えをシェアした後に第1課の練習問題（口頭で回答）
• “不”の声調変化の復習
• CALL教室のヘッドフォンで各自を音声を聞き、第1課のチャレンジ1の1と3 （口頭で回答）
• 第1課のチャレンジ1の2と4 （口頭で回答）

【補充1】4つセットで憶えよう。

• 好吃　hǎochī　（食べておいしい）
• 好喝　hǎohē　（飲んでおいしい）
• 好看　hǎokàn　（見てきれい）
• 好听　hǎotīng　（聞いてきれい）
• ＃“好”hǎoは「良い」という意味。

【補充2】出席の時の返事

到　dào　（到着していますという意味のハイ！）

【補充3】名詞＋名詞

前の名詞が後ろの名詞の属性や種類を表す。

中国留学生（中国人の留学生）
＃いろんな国籍の留学生がいる中で、中国人の留学生

化学老师（化学の先生）
＃いろんな科目の先生がいる中で、化学の先生

【補充4】名詞＋“的”＋名詞

前の名詞が後ろの名詞の所有者を表す。

我的车（わたしの車）
＃わたしが持っている車

【宿題】

• 単語89-113
• 自習用単語帳第2課の予習
• 第2課p18-19の予習

【次回の予定】

• 単語89-113
• 第1課スキット1
• 自習用単語帳第2課
• 第2課p18-19
• 中国の名刺を見てみる
• これはわたしの名刺ですと言う。
• 趣味を尋ねる（時間があれば）
• わたしは〜をするのが好きですと言う（時間があれば）

【連絡】

• 6月27日はG20のために臨時一斉休講になりました。補講は7月20日（土）に行います。

【配布物】

• 荒川清秀「辞書の記述をめぐって 第132回 前置詞の新しい学び方」（『東方』447号、東方書店、2018年）

【今回の授業】

• オレンジのキクタン第3周
• “一”の声調変化クイズ
• HSK2級（6）〜（10）
• 前置詞のクイズ
• プリントp6-7
• 前置詞のまとめを抽選で担当を決めて書く

【宿題】

• オレンジのキクタン第4周
• プリントp8-9（助詞の“了”）

【次回の予定】

• オレンジのキクタン第4周
• 中検の模擬試験に関する質問に答える
• 前置詞のまとめをロイロノートスクールで共有
• プリントp8-9

【目標（can do list）】

• 食べ終わったかを尋ねられる。
• 食べ終わったorまだ食べ終わっていないと言える。
• レストランでお勘定と言える
• レジに案内できる
• 好きな食べ物を尋ねられる
• 好きな食べ物を言える
• 苦手な食べ物を尋ねられる
• 苦手な食べ物を言える

【今回の授業】

• 単語（名詞、飲食に関連あるもの）
• “二”と“两”の復習
• 外食（1）会話3
• 外食（2）会話1のポイント文だけ
• 東京都多言語メニュー作成支援ウェブサイトで、自分の好きな食べ物、苦手な食べ物の中国語の言い方を調べる。
• 調べた言い方を使って中国のWeb検索サービス百度で画像検索をして検証する。
• 日本のラーメンと中国の“拉面”
• 百度で“天津饭”を検索すると?
• 好きな物を尋ねる会話

【補充1】

• 動詞＋“了”の否定は、“没”＋動詞。（“了”はつけてはいけない）

【補充2】

• 你喜欢吃什么？
  （あなたは何を食べるのが好きですか）
• 我喜欢吃〜。
  （わたしは〜を食べるのが好きです）
• 你有什么忌口吗？
  （何か苦手な食べ物はありますか）
• 我不喜欢吃〜。
  （わたしは〜を食べるのが好きではありません）
• 我不能吃〜。
  （わたしは〜を食べられません）
• 我对〜过敏。
  （わたしは〜にアレルギーがあります）

【宿題】

• 単語（代名詞・疑問詞）
• 外食（2）会話2の予習
• 外食（2）会話3 の予習

【次回の予定】

• 単語（代名詞・疑問詞）
• 外食（2）会話1と練習1の復習
• 外食（2）会話2
• 外食（2）会話3

【連絡】

• 次回（5月20日）に第1回筆記試験を実施します。試験範囲や問題形式については授業支援システムの5月13日のコーナーを見て下さい。
• 試験の時には学生証を持ってきて下さい。

【配布物】

• ワークシート（問いバージョンと答えバージョン）授業支援システムからダウンロードできます。

【目標（can do list）】

• わたしは大阪府大の〜年生であると言える。
• わたしは大学で〜を勉強していると言える。

【今回の授業】

• 単語36-71
• 鼻音を伴う母音
• 大学名、学年を言う
• 大学で何を勉強しているかを言う
• 第1回筆記試験について説明
• ワークシートを使って復習
• 新しい座席に関するアンケート

【補充】

• 你是哪个大学的学生？
  Nǐ shì nǎge dàxué de xuésheng?
  （あなたはどの大学の学生ですか）
• 我是大阪府立大学的学生。
  Wǒ shì Dàbǎn fǔlì dàxué de xuésheng.
  （わたしは大阪府大の学生です）
• 你学什么专业？
  Nǐ xué shénme zhuānyè?
  （あなたは何の専攻を勉強していますか）
• 我在大学学习〜。
  Wǒ zài dàxué xuéxí 〜.（わたしは大学で〜を勉強しています）

【宿題】

• 筆記試験に向けてよく復習してください。

【次回の予定】

• 第1回筆記試験
• 新しい座席表の発表
• 家の場所を尋ねる
• 家の場所を言う
• 「声調確認くん」の紹介

【目標（can do list）】

• あなたは〜大学の学生ですかと尋ねられる。
• わたしは〜大学の学生ではないと言える。
• わたしは大阪府大の学生ですと言える。

【今回の授業】

• 新しい座席票の発表
• 座席が近くの人に中国語で名前を聞く会話（名前は日本語発音でOK）
• 単語36-71
• -ian（yan）の発音の復習
• 声調の組み合わせの練習（授業支援システムの教材使用）
• 教科書p11声調の組み合わせ
• 教科書p13の日常の挨拶
• 教科書p17のコラム「あいさつ」
• 第1課の自習用単語帳を横の人に見せて互いにチェック
• 動画教材「わたしは大阪府立大学の学生です」（授業支援システムの教材使用）
• “不”の声調変化（授業支援システムの教材使用）
• スマートフォンアプリNHK語学「声調確認くん」の紹介

【補充】

• 你是大阪大学的学生吗？
  （あなたは大阪大学の学生ですか）
• 不，我不是大阪大学的学生。
  （いいえ、わたしは大阪大学の学生ではありません）
• 我是大阪府立大学的学生。
  （わたしは大阪府立大学の学生です）

【宿題】

• 単語72-88
• 第1課の練習問題の予習
• 第1課のチャレンジ1の予習
• 第1課のスキット1の予習

【次回の予定】

• 単語72-88
• 数字（0~10）
• 第1課の練習問題
• “不”の声調変化の復習
• 第1課のチャレンジ1
• 第1課のスキット1
• 中国の名刺を見てみる