カテゴリー: 中国語の授業

【配布物】
・暗誦テストの課題用紙
・レストランの予約に関する会話の聞き取りのためのヒント集
＃無くしたり、欠席してもらっていない人は授業支援システムからダウンロードできます。
【目標（can do list）】
予約を取るのに必要な基本的な語彙（時刻、人数、個室かテーブル席か、禁煙か喫煙か等）が聞き取れる。
【今回の授業】
・単語308から飲食に関連する単語
・第2回の筆記試験と教室活動（買い物）の採点表の返却
・筆記試験解説
・暗誦課題の説明
・レストランの予約に関する短い会話の聞き取り2種類。紙に書いて提出
【補充】おかざりの“很”
中国語の形容詞は単独で述語になれますが、何もついていないと比較対照のニュアンスが生じます。
・这个菜好吃。（この料理はおいしい→他の料理はおいしくない？）
別に比較対照する気がないときは、“很”（とても）をつけておいて、“很”を軽く読みます。この場合は実質的に「とても」という意味はありません。
・这个菜很好吃。この料理はおいしい）
“很”を強く読むと「とても」の意味が出ます。
・这个菜很好吃。（この料理はとてもおいしい）
【宿題】
・単語308から移動や交通に関連する単語
・暗誦テスト課題の空欄を自分のデータで埋めておく
【次回の予定】
・単語308から移動や交通に関連する単語
・暗誦テストの予行演習
・教室活動（レストランの予約）の予行演習
・中国料理の料理名、日本料理の中国語訳（時間があれば）

【配布物】
・暗誦テストの課題用紙
＃無くしたり、欠席してもらっていない人は授業支援システムからダウンロードできます。
【目標（can do list）】
・名前が言える
・家の場所が言える
・年齢が言える
・起床時間が言える
・通学時間が言える
・英語や中国語が話せるかを言える。
・英語や中国語の学習時間を言える。
・中国またはアメリカに行ったことがあるかないかを言える。
【今回の授業】
・単語308から飲食に関連する単語
・暗誦課題の説明
・暗誦課題の練習（今回は初回なのでまだプリントを見てもよい形で）
暗誦課題の模範音声付きPDFを聞く→ペアで練習→教員と練習。
・漫画『こんにゃんでい〜ぶんか』の回覧
・教科書p106-109
【補充】おかざりの“很”
中国語の形容詞は単独で述語になれますが、何もついていないと比較対照のニュアンスが生じます。
・这个菜好吃。（この料理はおいしい→他の料理はおいしくない？）
別に比較対照する気がないときは、“很”（とても）をつけておいて、“很”を軽く読みます。この場合は実質的に「とても」という意味はありません。
・这个菜很好吃。この料理はおいしい）
“很”を強く読むと「とても」の意味が出ます。
・这个菜很好吃。（この料理はとてもおいしい）
【宿題】
・単語308から移動や交通に関連する単語
・暗誦テスト課題の空欄を自分のデータで埋めておく
・教科書p110-113
【次回の予定】
・単語308から移動や交通に関連する単語
・教科書p106-109の続き。
・教科書p110-113
・暗誦テストのプリントチェック
・暗誦テストの予行演習
・教室活動（乗り換え案内）の続き
【今日の決まり文句】
君子动口不动手
【豆知識】
・一旦プレゼントの受け取りを断られても、そこであきらめずに受け取ってくれるように頼む。
・人にものを頼むときは、プレゼントを後で御礼として渡すのではなく、先にプレゼントを渡して頼む。
・プレゼントは「粗品」ではなく、自分がどれだけ相手のことを考えているかを証明するために立派な物や目立つ物を。
・訪問時、お客さんが手土産に持ってきたお菓子などをその場で開けてお客さんと一緒に食べることは普通はしない。自分たちの用意した物でもてなす。

【今回の授業】
・黄色のキクタン第4周
・可能補語のプリントの残り
・HSK3級聞き取り（13）〜（15）
【宿題】
・黄色のキクタン第5周
・3つのdeのプリントの予習
【次回の予定】
・黄色のキクタン第5周
・HSK3級聞き取り（13）〜（15）の続きと解説
・3つのde
【豆知識】キャビンアテンダントの言い方
空乘（キャビンアテンダント、性別関係なしの言い方）
空姐（若い未婚の女性のキャビンアテンダント）
空嫂（既婚の女性のキャビンアテンダント）“嫂sǎo”は元々「兄嫁」の意味。
空哥（男性のキャビンアテンダント）
空少（男性のキャビンアテンダント）“少”は“少爷shàoye”（若旦那、坊ちゃま）から。“少”は若いという意味の時は4声で読む。

【目標（can do list）】
・会社にかける電話、会社にかかってきたの基本的な応対表現（人を呼び出す、伝言を受ける）などについて聞き取れる。
【今回の授業】
・単語:動詞(10-12)
・「動画でニイハオ」電話編「取引先への電話」「担当者が不在のとき1」「担当者が不在のとき2」の聞き取り
【補充】离合词
请假（休暇を取る）
请几天假？（何日間休暇を取りますか）
请两天假。（2日間休暇を取ります）
【宿題】
・単語動詞(13-15)
・教科書第10課の予習
【次回の予定】
・単語動詞(13-15)
・前回の聞き取りの補充
・教科書第10課
・中国映画の聞き取り
・暗誦課題の発表

【今回の授業】
・第2回筆記試験
・第2回教室活動（大型電器店でお買い物）のビデオ作品作成。iPadでロイロノートスクールを使用。制限時間35分間。
・自分が立てた目標に照らして自己評価シートを書いて提出。
・次回からのテーマ（レストランの電話予約）について簡単に説明。
【宿題】
・前期＋後期の単語から飲食に関係があるもの
【次回の予定】
・前期＋後期の単語から飲食に関係があるもの
・第2回筆記試験の返却と解説
・レストランの予約に関する会話の聞き取り練習
・暗誦テストの課題発表

【配布物】
・成语chéngyǔ“刻舟求剑”について、中国の小学校低学年向けに書かれたpinyin付きの教材。
＃この教材は既存の書籍のコピーですので、授業支援システムにアップすることができません。今回欠席した人はプリントを取りに来て下さい。
【目標（can do list）】
・中国語で話しかけられて聞き取れなかった時に、複数の手段で相手に対応をしてもらうよう頼むことができる。
【今回の授業】
・単語142-154(方向補語になる動詞)
・Kahootを使って中国語の介詞（前置詞）の穴埋めクイズ6問、解答は自分のスマホか、貸し出しのiPadで。
・前回書いてもらった「私の試験対策」を共有
・教科書p201
・教科書p186、187、189
・教科書p228-230を見て、中国語が聞き取れない時に役立つ表現を出席カードに書く。
・中国語の決まり文句：
“成语”の“刻舟求剑”を紹介。
【補充】SOS！中国語
・我没听懂，不好意思，请再说一遍。
（聞き取れませんでした。すみませんが、もう一度言ってください。）
・我汉语不太好，不好意思，请慢点儿说。
（わたしは中国語があまり上手ではありません。すみませんが、ゆっくり話して下さい）
［どうしても聞き取れない時は筆談用の紙とペンを差し出して］
・不好意思，请给我写一下。
（すみませんが、ちょっと書いてください）
［中国語ではらちがあかないとなったら］
・你会说日语吗？
（あなたは日本語を話せますか）
・你会说英语吗？
（あなたは英語を話せますか）
・这儿有会说日语的人吗？
（ここに日本語を話せる人はいますか）
・这儿有会说英语的人吗？
（ここに英語を話せる人はいますか）
［中国の人に字の読み方や書き方を教えてもらう］
・这个字怎么念？
（この字はどう読みますか）
・这个字怎么写？
（この字はどう書きますか）
［日本語がわかる中国の人と相互学習する］
・“ケータイ”用汉语怎么说？
（「ケータイ」は中国語でどう言いますか）
・“ケータイ”用中文怎么说？
（「ケータイ」は中国語でどう言いますか）
・“手机”用日语怎么说？
（“手机”は日本語でどう言いますか）
【宿題】
・前期＋後期の単語リストから飲食に関連する単語
・教科書p194-197の予習
・教科書p106-115の予習
【次回の予定】
・前期＋後期の単語リストから飲食に関連する単語
・暗誦テストの課題を発表
・教科書p194-197
・教科書p106-115

【今回の授業】
・オレンジのキクタン第6周例文
・中間試験返却
・中間試験解説
・HSK3級聞き取り（11）（12）
・可能補語のプリントp13後半
・可能補語のプリントp11〜p12前半の解答ををロイロノートスクールで写真を撮ってアップする。
【補充】趨勢（物事がそちらの方へ向かって動いている）の言い方
・要下雨了。
（雨が降りそうだ）
・飞机快要起飞了。请您系好安全带。
（飛行機はまもなく離陸します。シートベルトをしっかりお締め下さい。）
・我们明天就要回国了。
（わたしたちは明日にはもう帰国します）
・快十二点了。
（もうすぐ12時です）
【宿題】
・黄色のキクタン第4周
・可能補語、残りのプリントの予習
・3つのdeの予習
【次回の予定】
・黄色のキクタン第4周
・可能補語のプリントp11〜p12前半の解説
・可能補語のプリントp12後半〜p13前半
・HSK3級聞き取り（13）〜（15）
・3つのdeのプリント

【目標（can do list）】
・友人を映画やテーマパークに誘える。
・待ち合わせの約束（時間・場所など）ができる。
【今回の授業】
・中間試験の返却と解説、復習
・教室活動1回目（待ち合わせの約束）の予行演習
・教室活動1回目（待ち合わせの約束）のビデオ撮影1回目
・ビデオを見て振り返りと簡単な発音指導
・教室活動1回目（待ち合わせの約束）のビデオ撮影2回目
・ビデオを見て振り返りと簡単な発音指導
・教科書p37
【宿題】
・単語:動詞(10-12)
・教科書第10課の予習
【次回の予定】
・単語:動詞(10-12)
・会社で電話を受ける会話の聞き取り
・中国映画の聞き取り
・教科書第10課の説明

【連絡】
・次回（12月14日）に第2回筆記試験と、第2回教室活動（買い物の会話のビデオ作品作成）を行います。学生証を忘れないようにしてください。
【目標（can do list）】
・欲しいものを尋ねられる。欲しいものを指さして言える。
・値段を尋ねられる、値段を答えられる。
・値切れる。値切りに対して簡単な対応ができる。
・支払い方法（カードor現金）を尋ねられる。支払い方法を言える。
【今回の授業】
・単語142-154(方向補語になる動詞)
・添削済み台本返却
・教室活動（買い物）の台本をパソコンで入力、合成音声を生成して、授業支援システムに貼る。
・iPadで台本を音声入力して発音練習。
・ロイロノートスクールでどんな動画作品にするか、ペアで話し合う。
・第2回筆記試験の説明
・第2回筆記試験のための復習。
【宿題】
・第2回筆記試験に備えてよく復習してください。
・第2回教室活動（買い物）の会話をよく練習してください。
【次回の予定】
・第2回筆記試験
・第2回教室活動（買い物）のルーブリックと個人の目標を再確認
・第2回教室活動（買い物）の動画作品をペアで作成。時間制限あり。制限時間が来たら、途中でも提出してもらいます。
・第2回教室活動（買い物）のビデオの自己評価と振り返り

【目標（can do list）】
・食事に誘うことができる。
・座るようにすすめたり、お茶をすすめたりできる。
・聞き取れない時にもう一度言ってもらうことができる。
・ゆっくり言ってもらうことができる。
【今回の授業】
・単語127-141(接続詞・副詞・助詞)
・第2回筆記試験返却
・第2回筆記試験解説
・「わたしの試験対策」を出席カードの裏に書く。スキャンして次回みなでシェアする予定。
・各自のスマホを使ってKahoot!の四択クイズ（声調クイズ6問）を試してみる。Kahoot!感想を出席カードに書く。
・教科書p170-171、p173（聞き取れない時のみ）
・教科書p198-199
【補充】食事に誘う
＜気をつかわなくていい親しい友人に＞
明天晚上我们一起去吃饭吧。
（明日の夜いっしょにご飯を食べに行きましょう）
＜相手の意向を尋ねる形で食事に誘う＞
明天晚上我们一起去吃饭，怎么样？
（明日の夜いっしょにご飯を食べに行きませんか）
＃“怎么样”zěnmeyàng（どうですか）
返事の例：
好啊，几点在哪儿见面？
Hǎo a, jǐ diǎn zài nǎr jiànmiàn?
（いいですよ〜。何時にどこで会いますか）
返事の例：
对不起，明天晚上我要去打工。
Duìbuqǐ, míngtiān wǎnshang wǒ yào qù dǎgōng.
（すみません、明日の夜、バイトに行かないといけないんです）
＃“要”＋動詞：〜しなければならない
＃“打工”dǎgōng：アルバイトをする
【宿題】
・単語142-154(方向補語になる動詞)
・教科書p201、p186-187、p194-195の予習
【次回の予定】
・単語142-154(方向補語になる動詞)
・「わたしの試験対策」をシェア
・教科書p199、201
・教科書p186-187
・教科書p194-195
・教科書p229、p230
・相手の言うことが聞き取れない時の表現のまとめ
・中国語の決まり文句（時間があれば）
【豆知識】
中国では食事は誘った方が奢るのが原則です。若い人の間では“AA制”AA zhì（割り勘）をしないわけではないですが…