【今日の配布物】
教材D-2
教材D-2の速読用問題
【今日の授業】
教材D-1の後半の精読
教材の速読D-2の速読
【予習の範囲】
教材D-2の精読
カテゴリー: 清原の中文教室
7月7日(水)2限
【今日の授業】
・前回の出席カードのコメントついて
・『キクタン中国語入門編』第8周のチェック
・『中国語初級段階学習指導ガイドライン』7−4の二重目的語文
・『中国語初級段階学習指導ガイドライン』7−4の連動文の(1)(2)
・聞き取り長文1の問題1〜5、正解の番号のみ発表。
・聞き取り長文1の問題1〜3、問題と選択肢全てを発表。
#次回は問題4と5の全文聞き取りから。
#長文そのものの文法解説もまだ。
【予習の範囲】
『キクタン中国語入門編』動詞フレーズ(p142〜p145)
【今日の余談】
・我不会喝酒。(私は下戸です)
・“去”+動詞+目的語と動詞+目的語+“去”
#陆俭明先生の論文を少し紹介。
7月5日(月)5限
【連絡】
次回(7月12日)に暗誦テスト(7月26日実施)の課題を発表し、暗誦テストの用紙を配布します。
【今日の配布物】
・スケジュールを言うのプリント
#講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・前回の出席カードのコメントについて
・前回の課題のチェック
・時点と時量の続き
・スケジュールを言う
#自分のスケジュールの文章を作るところまで、問答は未だ。
【復習の課題】
・時点と時量の表を憶えてください。
・自分のスケジュールをまだ書き上げていない人は、次回までに仕上げておいてください。
【今日の余談】
・“一点”(1時)の発音
参考:三宅登之先生「“一点”の“一”の声調(再録)」
参考:相原茂先生「「1時」は何と発音する?混迷を深める“一”の声調」
・1日の中の時間帯
早上 (朝)
上午 (午前)
中午 (正午)
下午 (午後)
晚上 (夜)
#“早上”と“上午”の時間帯は重ならない、境目は9時くらい。
#“下午”と“晚上”の時間帯は重ならない、境目が日が暮れたら。
#飛行機や列車の時刻表などでは24時間制が使われるが、日常生活では12時間制(“一点〜十二点”)、誤解が生じる恐れがあるときは上記の言葉を頭につけて区別する。
(例)早上八点(朝8時)
(例)晚上八点(夜8時)
(例)中午十二点(昼12時)
(例)晚上十二点(夜12時)
7月5日(月)3限
【連絡】
次回(7月12日)に暗誦テスト(7月26日実施)の課題を発表し、暗誦テストの用紙を配布します。
【今日の配布物】
疑問詞その2のプリント
#講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・前回の出席カードのコメントについて
・“一”の声調変化について復習
#これまで学んだ声調変化(“不”、“一”、第3声が連続した時)については、音声付きPDFファイルを講義支援システムからダウンロードできます。ファイルは印刷することもできます。
・前回の課題のチェック
・3桁の数字(位の数付き)で伝言ゲーム
・指示代名詞の例文の発音練習
・教科書p22〜23“多少钱?”
・疑問詞その2#発音練習は未だ
・清原の中文教室Q&A2つの「なぜ・どうして」
【復習の課題】
・3桁以上の数字をもう一度
次回は4〜5桁の数字の聞き取ったり、書いてもらったりします。
伝言ゲームも4桁の数字で行います。
【予習の範囲】
教科書p32〜33、p44〜45
【今日の余談】
・中国の重さの単位
参考:大阪府立大学中国語講座第14回補足第14回補足:サイズ・長さや重さの言い方
・貨幣の名称
人民币 (人民元)
日元 (日本円)
美元 (アメリカドル)
6月30日(水)5限
【今日の授業】
・教材D-1の精読(前半のみ)
・昔と今の声調
・形態素、単語、フレーズ、文
・漢字と形態素と単語の関係
【予習の範囲】
教材D-1の後半
6月30日(水)2限
6月28日(月)5限
【連絡】
・今回配ったプリントは次回も使用しますので、次回も持ってきてください。
【今日の配布物】
・『大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編』第16回
・時点と時量のプリント
#講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・前回の出席カードのコメントについて
・可能を表す助動詞の続き
・中国語でのコミュニケーションで困った時に使う表現
・『大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編』第16回
・時点と時量
・第2回筆記試験の返却
【復習の課題】
次の文を中国語で憶えてください。
・ゆっくり話してください。
・もう一度言ってください。
・ちょっと書いてください。
・あなたは日本語が話せますか。
・あなたは英語が話せますか。
【今日の余談】
・烟酒不分家
・中国の新世代“80后”“90后”
6月28日(月)3限
【連絡】
今回使ったプリントはまだ終わっていませんので、次回も持ってきてください。
【今日の配布物】
指示代名詞のプリント
#講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・前回の課題のチェック
・“几”と“多少”の続き
#大阪府立大学の学生数を尋ねる問題はまだ。
・指示代名詞の復習
・“要这个”のフレーズ朗読練習とラップ
・“多少钱?”のラップ
・中国の貨幣の単位
・3桁以上の数字の言い方
・第2回筆記試験の返却
【復習の課題】
3桁以上の数字を中国語で言える、書ける(簡体字+pinyin)、聞き取れるようにしてください。
【予習の範囲】
・教科書p22-23、p32-33、p44-45
【今日の余談】
一人っ子“独生子”“独生女”
6月25日(金)1限
【連絡】
7月2日(金)は首都大学戦のため休校です。
今日配ったプリントは次回(7/9)も持ってきてください。
【今日の配布物】
・一日の時間帯の言い方、3つの“在”、指示代名詞のプリント
#講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・前回の出席カードに書かれたコメントについて
・前回の課題をチェック
・時点と時量
・1日のスケジュールを言う
・筆記試験第2回返却
【復習の課題】
プリントの時点と時量の表を憶えてください。
【予習の範囲】
今日配ったプリントに目を通しておいてください。
【今日の余談】
・スポーツをするの言い方
踢足球(サッカーをする)
打棒球(野球をする)
・暑いと熱い
今天很热。(今日はとても暑い)
热水(熱い水=お湯)
・湯はスープ?
汤(スープ)
6月23日(水)5限
【今日の配布物】
・教材D-1
・教材D-1の速読用練習問題
【今日の授業】
・小テストの解説続き
・小テスト返却
・教材C-2の精読
・教材D-1の速読
【復習の課題】
・教材C-1及びC-2に基づいて副詞“也”と“又”の使い方のポイントを箇条書きでまとめてください(日本語)。授業中に配布した用紙を使ってください。
【予習の範囲】
・教材D-1