【今日の配布物】
無しです。
【今日の授業】
・前回の課題のチェック
・出席カードのコメントに対応
・教科書p34〜35
・“往右拐”のラップ
・教科書p90〜91(但し、一番最後の例文は除く)
【教科書以外に補充した内容】
・大 (大きい)←→小 (小さい)
・多大?(どれくらいの大きさ?)
×多小
・长 (長い)←→短 (短い)
・多长?(どれくらいの長さ?)
×多短
・高 (高い)←→低 (低い)
・多高?(どれくらいの高さ?)
×多低
・重 (重い)←→轻 (軽い)
・多重?(どれくらいの重さ?)
×多轻
<例外>
・多 (多い)←→少 (少ない)
・多少?(どれくらい?)#数量を尋ねる
×多多
(例)A:你要多少?(どれくらい欲しいですか)
B:我要两个。(2個ください)
・A:你家离大学远吗?(あなたの家は大学から遠いですか)
B:很远。 (とても遠い)
B:比较远。 (割と遠い)
B:不太远。 (あまり遠くない)
B:不远。 (遠くない)
B:很近。 (とても近い)
・A:从大阪到东京要多长时间?
(大阪から東京までどれくらい時間がかかりますか)
B:坐飞机要一个小时,坐新干线要三个小时。
(飛行機に乗れば1時間、新幹線に乗れば3時間です)
【復習の課題】
以下の中国語の文を憶えて下さい。
・教科書p35の例文
・教科書p91の例文
【予習の範囲】
・教科書p8〜11
【次回の予定】
・“要两天”のラップ
・教科書p8〜11
・可能を表す助動詞
カテゴリー: 清原の中文教室2007〜
11月10日(水)5限
【連絡】
・Web検索の技法の課題は11月16日(火)昼12時〆切りです。講義支援システムを通じて提出してください。
・今回配ったワークシートを次回も持ってきて下さい。
ワークシートは講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の配布物】
・ファストフードの日中比較のワークシート
【今日の授業】
・Web検索の技法の続き。
・画像検索、動画検索。
・ドメイン名やサイト名を限定した検索。
・ファストフードの日中比較
#今日出席した人はマクドナルドのアメリカ・日本・中国のサイトを比較することになりました。今日欠席した人は次回ケンタッキーフライドチキンのアメリカ・日本・中国のサイトを比較することになります。
【今日の余談】
・ギョーザと“饺子”を画像検索するとどうなる?日本と中国ではギョーザと言えば想像するものが違う!
・“煎饼”は煎餅に非ず。“馒头”は饅頭に非ず。画像検索や動画検索で調べてみよう。
・大阪府立大学のWebサイトに私の名前は何回出てくるでしょう?
【次回の予定】
・ファストフードの日中比較のワークシートを作ります。最終的には口頭で調べた内容を発表してもらいます。
・時間があれば、次の課題(外国ブランドや外国企業の中国語公式サイト、中国語訳名を調べる)の説明をします。
11月10日(水)2限
【今日の配布物】
・『キクタン中国語初級編』第3周のチェックシート
#講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・出席カードのコメント紹介。
・『キクタン中国語初級編』第3周
・前回実施した中検4級過去問に関する質問に答える。
・動詞+“着”
・比較文
・『動画でニイハオ』ショッピング編「セーターを試着する」の聞き取り
【復習の課題】
・『キクタン中国語初級編』第4周を憶えてください。
【今日の余談】
・時計の言い方は2つある。“钟”と“表”、“送钟=送终”のタブー。
・“笔”、“酒”、“车”は総称。
・“国”は現代中国語では単独で単語になれない。
・“县”(県)は“市”より下の行政単位。
・中国語の“政府”は行政機関を指す。“市政府”は市役所。日本語でいうところの政府は“中央政府”。
【次回の予定】
・出席カードの質問に答える。
・名詞述語文、形容詞述語文。
・『動画でニイハオ』レストラン編から1つ聞き取り。
11月8日(月)5限
【今日の配布物】
無しです。
【今日の授業】
・第1回筆記試験の実施
#採点した答案は次々回(11月22日)に返却する予定です。
・前回に引き続き、買い物の会話を作る。
・今日新たに2グループ追加。
・Web上の機械翻訳サービスを1つ紹介(但し、誤訳や珍妙な訳も多いので注意!)
【復習の課題】
・次回作った会話のリハーサル(台本無しで読む)ができるようにしてください。
【次回の予定】
次回は作った会話のリハーサルまでやります。
ビデオ撮影ができるグループはビデオ撮影もできればと思います。
11月8日(月)3限
【連絡】
今日夏休みの宿題の全員分と投票用紙を配布しました。来年度の新入生に勧めるベスト5を選んでください。投票用紙は次回(11月15日)の授業中に回収しますので、最後まで見て選んで下さい。
【今日の配布物】
・夏休みの宿題(単語ベスト10)の全員分(学籍番号と氏名は削除)
・投票用紙
【今日の授業】
・筆記試験第1回実施
#採点した答案は次々回(11月22日)に返却予定。
・第3声が3つ連続した時の読み方について復習。
・前置詞のプリントの残り。
【復習の課題】
以下の文を憶えてください。
・请给我打电话。(私に電話してください)
・你在哪儿工作?(あなたはどこで働いていますか)
・一直往前走。(ずっとまっすぐ行く)
・你家离这儿远吗?(あなたの家はここから遠いですか)
【予習の範囲】
・教科書p34〜35“往右拐”
・教科書p90〜91“要两天”
【今日の余談】
・ホテルの言い方3種類
宾馆
饭店
酒店
#“饭店”にはレストランという意味もある。
・「メールを出す」の言い方
携帯電話のメールを出す場合
发短信
パソコンのメールを出す場合
发邮件
发伊妹儿
#“伊妹儿”はe-mailの音訳。
11月2日(火)1限<金曜日の振り替え授業>【再録】
現在大阪府立大学では大規模なネットワーク機器やサーバの更新等が行われています。そのためか、11月2日(火)1限(金曜日の振り替え授業)のブログの記事が失われてしまったようですので、ここに再録します。
【連絡】
・11月5日(金)は大学祭で休講です。11月12日(金)は関西六公立大学総合競技大会のため休講です。次回の授業は11月19日(金)です。
【今日の配布物】
禁止制止の言い方、動詞の重ね型のプリント
#講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・軽声について
・可能を表す助動詞の練習問題の残り
・意志願望を表す助動詞
・必要を表す助動詞
【復習の課題】
以下の文を中国語で憶えてください。
・あなたは明日来られますか?
・すみません、明日は用事があって、来られません。
・ここはタバコを吸ってもいいですか?
・ダメです。ここはタバコは吸えません。
・あなたは英語を話せますか。
・話せます。/話せません。
【予習の範囲】
禁止制止の言い方、動詞の重ね型のプリント
【今日の余談】
・中国語の“以上”と“以下”はその数を含むかどうかあいまい。
・中国では子供料金になるかどうかを身長で決める。例えば、鉄道では大人と一緒の120cm未満の子供は無料、120-150cmは半額、150cm以上は大人料金。
・「乗る」の言い方
坐公共汽车 ( 路線バスに乗る)
坐出租车 (タクシーに乗る)
开车 (車に乗る)#自分で運転する場合
骑自行车 (自転車に乗る)
骑摩托车 (バイクに乗る)
11月1日(月)3限【再録】
現在大阪府立大学では大規模なネットワーク機器やサーバの更新等が行われています。そのためか、11月1日(月)3限のブログの記事が失われてしまったようですので、ここに再録します。
【連絡】
(1)11月8日(月)3限に第1回筆記試験(聞き取りを含む)を実施します。
問題形式は以下の通りです。
・聞き取り(簡体字、日本語訳)
・並べ替え(pinyinで出題、解答は簡体字)
・括弧埋め(簡体字で解答)
・日文中訳(簡体字+pinyinで解答)
試験範囲は以下の通りです。
・教科書p6-7、p12-13、p46-47
・プリントp22からp29
試験当日、病欠した場合は病院の領収書あるいは診断書があれば、追試を実施します。詳しくはを講義支援システム見て下さい。
(2)前置詞のプリントを次回も持ってきて下さい。
【今日の配布物】
無しです。
【今日の授業】
・前回の課題のチェック
・前回の出席カードのコメントに対応
・教科書p12
・前置詞のプリントp28-29
【復習の課題】
次回の筆記試験に備えて復習してください。
【予習の範囲】
前置詞のプリントの残りを見ておいて下さい。
【今日の余談】
“汉语”と“中文”のニュアンスの違いについて、参照「中国語は中国語で何という?」
11月1日(月)5限【再録】
現在大阪府立大学では大規模なネットワーク機器やサーバの更新等が行われています。そのためか、11月1日(月)5限のブログの記事が失われてしまったようですので、ここに再録します。
【連絡】
(1)11月8日(月)5限に第1回筆記試験(聞き取りを含む)を実施します。
問題形式は以下の通りです。
・聞き取り(簡体字、日本語訳)
・日文中訳(簡体字+pinyinで解答)
試験範囲は以下の通りです。
・前期の復習プリントp33〜35
・大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編第13回「買い物、値切る」
・大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編第14回「買い物、サイズ違いや色違いをだしてもらう」
・「接客のための中国語」補充教材「貨幣の種類、数字の言い方」
#プリントはすべて講義支援システムからダウンロードできます。
#試験当日、病欠した場合は病院の領収書あるいは診断書があれば、追試を実施します。詳しくは講義支援システムを見て下さい。
#買い物の補充教材1と2は今回は試験範囲に入れません。次回の試験範囲とします。
【今日の配布物】
・会話を作る手順、グループ名や目標を書く用紙
#講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・前回の課題のチェック
・買い物をする(補充教材2)(p40-41)
・3〜4人でグループを作って、日本を舞台にした買い物の会話を中国語で作る。
今日の行った作業は以下の通り。
(1)グループを作る(教員がメンバーを指定)
(2)自己紹介する。
(3)話し合ってグループ名をつける。
(4)3人の役割を決める。お客さん(日本語ができない中国人観光客という設定)、店員(中国ができる日本人という設定)、会話の内容などを書いた資料作成の責任者。
(5)グループの代表者を決める。
(6)グループ全体の目標、個人ごとの目標を決める。
(7)何をいくらで売るかを話し合う。
(8)代表者が今日の作業についてメンバーに確認を取った上で、教員に報告。
【次回の予告】
・筆記試験第1回
・買い物の会話を3人組で作り始める。最終的には作った会話を台本を見ないで演じてもらい、ビデオ撮影する予定です。
【今日の余談】
・中国人観光客に人気の日本の電化製品。
・中国人観光客がよく利用するカード“银联卡”
10月29日(金)1限
【連絡】
・11月5日(金)は大学祭で休講です。11月12日(金)は関西六公立大学総合競技大会のため休講です。
・11月2日(火)は授業振替日で、金曜日の授業が行われます。したがって次回の授業は11月2日(火)です。
【今日の配布物】
・意志願望を表す助動詞、必要を表す助動詞
#講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・前回の出席カードのコメントに対応
・第1回筆記試験
・第1回筆記試験の聞き取りの答え発表
・“儿化”の発音について
・可能を表す助動詞
【復習の課題】
・プリントp54の作文問題をあらかじめやっておいてください。次回の授業で答え合わせをします。
【予習の範囲】
・意志願望を表す助動詞、必要を表す助動詞のプリントを読んでおいてください。
10月27日(水)5限
【連絡】
・Web検索の課題が出ています。次回の授業(11月10日)を聞いた上で提出してください。期限は11月16日(火)昼12時です。
【今日の授業】
・電子辞書活用法(ジャンプ機能、ワイルドカード検索、例文検索)
・Googleで中国語のWebページだけを検索する方法
・and検索、or検索、not検索
・フレーズ検索、ワイルドカード検索
・画像検索
【復習の課題】
・前回配った資料で今日紹介したのはその一部です。その他の部分も読んでおいてください。
【今日の余談】
・画像で見る日本と中国の“拉面”(ラーメン)
・画像で見る中国の“生日蛋糕”(バースデーケーキ)
・“上有政策,下有对策”
・“和谐”と“河蟹”
・Webで見る「私は〜が好き」
【次回の予告】
・ドメインやサイトを限った検索
・Web検索の課題
・もし時間があれば、日本と中国のファストフードのメニュー比較の課題を始めます。