カテゴリー: 中国語の授業

【連絡】
７月７日（月）４限、授業のはじめの10〜15分程度を使って小テストを行います。
範囲は来週（6/30）に発表します。
小テストは成績の10％を占めます。また期末試験の予行演習も兼ねています。小テストの追試はありません。
問題形式は以下のとおりです。
＜発音編＞
・似た音の聞き分け。
・声調の聞き分け。
・声調変化について説明する、または問題に答える。
・無気音と有気音のペア６組を書く。
＜本文＞
・中国語の文を聞き取って簡体字で書く。
・並べ替え（pinyinで書かれた単語を適切に並べ替えて文を作り簡体字で書く）
・書き換え（肯定文→否定文、疑問文など）
・括弧埋め（中国語の文の空欄に適切な語句を入れる）
・日本語を中国語に訳す（簡体字とpinyin両方で解答）
【今日の配布物】
・宿題を書いて提出するための用紙
【今日進んだところ】
・３桁と４桁の数字の伝言ゲーム
・“一”の声調変化の復習
＃“不”と“一”の声調変化に関する補充問題２の練習１を使用
・儿化におけるnの脱落（p11）
・p28の２
・p29の３，４，５
・p30の練習１の後半のみ
・p31の練習３
【今日の３文字中国語】
在哪里？（どこにいますか・ありますか）
zài nǎli?
【宿題】
配布された用紙を使ってp30の練習２とp31の練習４をしてください。次回の授業の初めに提出してもらいます。
次の文を聞き取れる・言える・書けるようにしてください。
・明日は15日です。
・私はお金がありません。
【次回の予定】
・第４課

【連絡】
７月７日（月）３限、授業のはじめの10〜15分程度を使って小テストを行います。
範囲は来週（6/30）に発表します。
小テストは成績の10％を占めます。また期末試験の予行演習も兼ねています。小テストの追試はありません。
問題形式は以下のとおりです。
＜発音編＞
・似た音の聞き分け。
・声調の聞き分け。
・声調変化について説明する、または問題に答える。
・無気音と有気音のペア６組を書く。
＜本文＞
・中国語の文を聞き取って簡体字で書く。
・並べ替え（pinyinで書かれた単語を適切に並べ替えて文を作り簡体字で書く）
・書き換え（肯定文→否定文、疑問文など）
・括弧埋め（中国語の文の空欄に適切な語句を入れる）
・日本語を中国語に訳す（簡体字とpinyin両方で解答）
【今日の配布物】
・宿題を書いて提出するための用紙
【今日進んだところ】
・３桁と４桁の数字の伝言ゲーム
・“一”の声調変化の復習
＃『中国語ジャーナル』2007年12月号の練習２使用
・儿化におけるnの脱落（p11）
・p28の２
・p29の３，４，５
・p30の練習１
・p31の練習３
【今日の３文字中国語】
在哪里？（どこにいますか・ありますか）
zài nǎli?
【宿題】
配布された用紙を使ってp30の練習２とp31の練習４をしてください。次回の授業の初めに提出してもらいます。
次の文を聞き取れる・言える・書けるようにしてください。
・明日は15日です。
・私はお金がありません。
【次回の予定】
・第４課

【連絡】
７月２日（水）２限、授業のはじめの10〜15分程度を使って小テストを行います。
範囲は来週（6/25）に発表します。
小テストは成績の10％を占めます。また期末試験の予行演習も兼ねています。小テストの追試はありません。
問題形式は以下のとおりです。
＜発音編＞
・似た音の聞き分け。
・声調の聞き分け。
・声調変化について説明する、または問題に答える。
・無気音と有気音のペア６組を書く。
＜会話編＞
・中国語の文を聞き取って簡体字で書く。
・並べ替え（pinyinで書かれた単語を適切に並べ替えて文を作り簡体字で書く）
・書き換え（肯定文→否定文、疑問文など）
・括弧埋め（中国語の文の空欄に適切な語句を入れる）
・日本語を中国語に訳す（簡体字とpinyin両方で解答）
【今日の配布物】
・自分の専攻を言うためのプリント。
＃プリントをなくしたり欠席したりした人は講義支援システムからダウンロードしてください。
【今日進んだところ】
・p26の会話3
・p27の会話4
・３桁と４桁の数字の言い方の復習
・３桁と４桁の数字の伝言ゲーム
【今日の３文字中国語】
太贵了（値段が高すぎます）
tài guì le
【宿題】
次の文を聞き取れる・言える・書けるようにしてください。
A:你们大学有多少学生？
（あなたたちの大学には何人の学生がいますか）
B:我们大学有七千个学生。
（わたしたちの大学には7000人の学生がいます）
A:你在大学学什么？
（あなたは大学で何を勉強していますか）
B:我在大学学〜。
（わたしは大学で〜を勉強しています）
（注）〜の部分には自分の専攻を入れて憶えて下さい。
【次回の予定】
・“一”の声調変化
・第３課

【連絡】
７月２日（水）１限、授業のはじめの10〜15分程度を使って小テストを行います。
範囲は来週（6/25）に発表します。
小テストは成績の10％を占めます。また期末試験の予行演習も兼ねています。小テストの追試はありません。
問題形式は以下のとおりです。
＜発音編＞
・似た音の聞き分け。
・声調の聞き分け。
・声調変化について説明する、または問題に答える。
・無気音と有気音のペア６組を書く。
＜会話編＞
・中国語の文を聞き取って簡体字で書く。
・並べ替え（pinyinで書かれた単語を適切に並べ替えて文を作り簡体字で書く）
・書き換え（肯定文→否定文、疑問文など）
・括弧埋め（中国語の文の空欄に適切な語句を入れる）
・日本語を中国語に訳す（簡体字とpinyin両方で解答）
【今日の配布物】
・自分の専攻を言うためのプリント。
＃プリントをなくしたり欠席したりした人は講義支援システムからダウンロードしてください。
【今日進んだところ】
・p26の会話1〜3復習
・p27の会話4
・３桁と４桁の数字の伝言ゲーム。
・“一”の声調変化
＃『中国語ジャーナル』2007年12月号の練習2を使用
【今日の３文字中国語】
要这个（これが欲しい）
yào zhèige
【宿題】
次の文を聞き取れる・言える・書けるようにしてください。
A:你们大学有多少学生？
（あなたたちの大学には何人の学生がいますか）
B:我们大学有七千个学生。
（わたしたちの大学には7000人の学生がいます）
A:你在大学学什么？
（あなたは大学で何を勉強していますか）
B:我在大学学〜。
（わたしは大学で〜を勉強しています）
（注）〜の部分には自分の専攻を入れて憶えて下さい。
【次回の予定】
・“一”の声調変化の復習
・第３課

【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・p25の練習４
・p27
・p28の１
・p10〜11の“一”の変調
【今日の３文字中国語】
坐飞机（飛行機に乗る）
zuò fēijī
【宿題】
・４桁の数字を位の数をつけて言える・書ける・聞き取れるようにしてください。
【次回の予定】
・100以上の数字の言い方（伝言ゲームやります）
・“一”の声調変化の復習
・第３課の続き

【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・p25の練習４
・p27
・p28の１
・p10〜11の“一”の変調
【今日の３文字中国語】
开汽车（車を運転する）
kāi qìchē
日常生活ではもっと簡単に“开车”ということが多いです。
【宿題】
・４桁の数字を位の数をつけて言える・書ける・聞き取れるようにしてください。
【次回の予定】
・100以上の数字の言い方（伝言ゲームやります）
・“一”の声調変化の復習
・第３課の続き

【今日の配布物】
・桑田圭祐「悲しい気持ち」の中国語バージョン“就是喜欢你”の歌詞。
【今日進んだところ】
・中国語のポップスを聞く（桑田圭祐「悲しい気持ち」の中国語バージョン“就是喜欢你”を聞く）。
・ian(yan)-iang(yang)の復習
・zi-zu、ci-cu、si-suの読み分け
＃『中国語ジャーナル』2007年9月号のＱ＆Ａを使用。
・第２課の会話１
・第３声が３つ以上連続したらどう読むか？
＃『中国語ジャーナル』2007年10月号のＱ＆Ａを使用。
・中国語の２は２種類ある（p32の“二”と“两”の使い分け）
・アニメ「ちびまる子ちゃん」の一家を使って、家族の人数や家族構成を尋ねあう会話練習。
・第２課の会話２
・p33の練習２の(1)
・１００以上の数字（p28〜29）
【今日の３文字中国語】
多少钱？（いくらですか？）
Duōshao qián?
【宿題】
・次の文を中国語で聞き取れる、話せる、書ける（簡体字＋pinyin）ようにしてくること。
あなたの家は何人家族ですか。（答えはp26に）
わたしの家は５人家族です。（答えはp26に）
あなたのお父さんはどこで働いていますか。（答えはp26に）
彼は会社で働いています。（答えはp26に）
【次回の予定】
・第２課の会話３と４
・100以上の数字の言い方（伝言ゲームやります）
・第１声の声調変化
・第３課

【今日の配布物】
・桑田圭祐「悲しい気持ち」の中国語バージョン“就是喜欢你”の歌詞。
【今日進んだところ】
・中国語のポップスを聞く（桑田圭祐「悲しい気持ち」の中国語バージョン“就是喜欢你”を聞く）。
・ian(yan)-iang(yang)の復習
・zi-zu、ci-cu、si-suの読み分け
＃『中国語ジャーナル』2007年9月号のＱ＆Ａを使用。
・第２課の会話１
・第３声が３つ以上連続したらどう読むか？
＃『中国語ジャーナル』2007年10月号のＱ＆Ａを使用。
・中国語の２は２種類ある（p32の“二”と“两”の使い分け）
・アニメ「ちびまる子ちゃん」の一家を使って、家族の人数や家族構成を尋ねあう会話練習。
・第２課の会話２
・p33の練習２の(1)
・第２課の会話３
・１００以上の数字（p28〜29）
【今日の３文字中国語】
多少钱？（いくらですか？）
Duōshao qián?
【宿題】
・次の文を中国語で聞き取れる、話せる、書ける（簡体字＋pinyin）ようにしてくること。
あなたの家は何人家族ですか。（答えはp26に）
わたしの家は５人家族です。（答えはp26に）
あなたのお父さんはどこで働いていますか。（答えはp26に）
彼は会社で働いています。（答えはp26に）
【次回の予定】
・第２課の会話４
・100以上の数字の言い方（伝言ゲームやります）
・第１声の声調変化
・第３課

【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・ju/qu/xuの発音について
＃『中国語ジャーナル』2007年8月号の練習１と２使用。
・第2課ポイント（p22〜23）
・p22の練習１
・p22の練習２
・p23の練習３
【今日の３文字中国語】
去机场（空港に行く）
qù jīchǎng
【宿題】
・p25の練習4
・次の文を中国語で聞き取れる、話せる、書ける（簡体字＋pinyin）ようにしてくること。
あなたはどこへ行きますか。（答えはp21に）
わたしは北京に行きます。（答えはp21に）
彼女は誰ですか。（答えはp22に）
彼女も買いません。（答えはp22に）
【次回の予定】
・p24の練習４答え合わせ
・第2課会話文の録音
・第3課の会話文とポイント

【今日の配布物】
・無しです。
【今日進んだところ】
・発音テスト１の簡単な復習
・第2課ポイント（p22〜23）
・p22の練習１
・p22の練習２
・p23の練習３
【今日の３文字中国語】
坐飞机（飛行機に乗る）
zuò fēijī
【宿題】
・p25の練習4
・次の文を中国語で聞き取れる、話せる、書ける（簡体字＋pinyin）ようにしてくること。
あなたはどこへ行きますか。（答えはp21に）
わたしは北京に行きます。（答えはp21に）
彼女は誰ですか。（答えはp22に）
彼女も買いません。（答えはp22に）
【次回の予定】
・p24の練習４答え合わせ
・第2課会話文の録音
・第3課の会話文とポイント