カテゴリー: 中国語の授業

【目標（can do list）】
・聞き取れなかった時に相手や周りに援助を求めることができる。
【今回の授業】
・座席表発表
・単語127-141
・教室活動（ペアで乗り換え案内のビデオを作成）の評価基準や課題の内容を説明。
・ペアで乗り換え案内のコースを3つの中から選び、問う人と尋ねる人の役を決める。
・ペアで乗り換えを調べて、路線名、駅名などの簡体字表記とpinyinを調べる。
・第2回筆記試験の返却と解説
・暗誦課題の説明
・暗誦課題の音声入り電子書籍を紹介。
【補充】
・我听懂了。
Wǒ tīngdǒng le.
（わたしは聞いてわかりました→聞き取れました）
・我没听懂。
Wǒ méi tīngdǒng..
（わたしは聞いてわかりませんでした→聞き取れませんでした）
“没”で否定、“了”が消えるのに注意！
【宿題】
・単語142-154
・教科書p106-107の予習
・教科書p110-111の予習
【次回の予定】
・単語142-154
・暗誦の課題の紙版を希望した人に配布
・“不”と“没”の使い分け。
・教科書p106-107
・教科書p110-111
・暗誦テストの予行演習
・乗り換え案内の準備の続き

【今回の授業】
・オレンジのキクタン第6周例文
・中間試験の返却と解説
・3つのdeのプリント解説（1）〜（11）、特に動詞を修飾するフレーズを作る助詞“地”が必要な時の条件について確認。
・読解の課題（タ）の朗読とpinyinのチェック
【補充】同時並行する動作行為を表す。
“一边”＋動詞フレーズ＋““一边””動詞フレーズ
（例）他们一边唱歌，一边跳舞。
（彼らは歌ったり、踊ったりする）
（例）他一边看报纸，一边吃饭。
（彼は新聞を読みながら、ご飯を食べる）
例）她一边看听音乐，一边看书。
（彼女は音楽を聞きながら、本を読む）
【宿題】
・黄色のキクタン第4周
・把字句、被字句のプリントの予習
【次回の予定】
・黃色のキクタン第4周
・3つのdeのプリント解説続き（12）〜（15）
・読解の課題（タ）の読解のチェック
・HSK3級（16）〜（20）
・読解の課題（チ）

【目標（can do list）】
・1日ツアーの書面を見て、ツアーの基本的な情報を読み取ることができる。
【今回の授業】
・1日ツアーの総合練習、学習者向けに簡便に書かれたツアー案を読解し、中国語による口頭による質問に中国語で答える。
・中国の旅行サイトで実際のツアーを選び、読解に挑戦する。
【宿題】
・動詞10-12（交通、通信、教育、スポーツなど）
【次回の予定】
・動詞10-12（交通、通信、教育、スポーツなど）
・大阪の1日ツアーを作成する。
・暗誦課題の発表

【目標（can do list）】
・どうぞ〜してくださいと頼める。
・〜しないでくださいと言える。
・聞き取れない時に繰り返し欲しいと言える。
・聞き取れない時にゆっくり話して欲しいと言える。
・聞き取れない時に書いて欲しいと言える。
【今回の授業】
・教室活動のペアを作るための席替え
・教室活動（乗り換え案内）の説明
・単語112−126
・教科書p191で二種類の2の復習。“两次”（2回）と“第二次”（2回目）の違い。
・教科書p170-171
・教科書p187の“请等一下。”
・教科書p198-199、201
・教科書p194-195
【補充1】
请再说一遍。
Qǐng zài shuō yí biàn.
（もう一度言ってください）
请慢点儿说。
Qǐng màn diǎnr shuō.
（ゆっくり話してください）
请写一下。
Qǐng xiě yíxià.
（ちょっと書いてください）
请等一下。
Qǐng děng yíxià.
（ちょっと待って下さい）
【補充2】
太贵了。
Tài guì le.
（値段が高すぎます）
有点儿贵。
Yǒudiǎnr guì.
（値段がちょっと高い）
“有点儿”は不都合な「ちょっと」
不太贵。
（値段はあまり高くない）
【宿題】
・単語127-141
【次回の予定】
・座席表発表
・単語
・時点と時量の復習（教科書p117）
・教科書p106-109
・暗誦課題発表
・教室活動（乗り換え案内）の準備開始

【配布物】
・学期後半のプリントを配布。
＃プリントのPDFは項目別に分けて授業支援システムにアップロードしてあります。
【今回の授業】
・中間試験
・方向補語の派生義について、中検の問題に関する質問に答える
・相原茂ほか『Why?にこたえるはじめの中国語の文法書（新訂版）』（同学社、2016年）の紹介
・3つのdeのクイズ
【宿題】
・オレンジのキクタン第6周例文
・3つのdeの練習問題の発音を調べ、日本語訳を考えておく。
・把字句と被字句のプリントの予習
【次回の予定】
・オレンジのキクタン第6周例文
・3つのdeの練習問題の続き
・HSK3級（16〜20）の聞き取り
・把字句と被字句のプリント

【連絡】
【配布物】
・学習者向けに簡単にした“富士山一日游”のビラ
＃授業支援システムからダウンロードできます。
【目標（can do list）】
・集合時間、集合場所を伝えられる。
・集合時間、集合場所を尋ねられる。
【今回の授業】
・動詞4-6（全身の動作、日常生活の動作など）
・1日ツアーを作る教材の会話2と会話2の練習
・1日ツアーを作る教材の会話3と会話3の練習
【補充1】
我们一起去看电影，怎么样？
（一緒に映画を見に行きませんか）
我们一起去吃饭，怎么样？
（一緒にご飯を食べに行きませんか）
【補充2】
我们明天几点在哪儿见面？
（明日、何時にどこで会いますか）
【宿題】
・単語：動詞7-9（経済、政治、法律など）
・1日ツアーを作る教材の総合練習の予習
・今日配布した1日ツアーの予習
【次回の予定】
・単語：動詞7-9（経済、政治、法律など）
・1日ツアーを作る教材の総合練習の予習
・実際の中国の旅行ツアーのWebページを見て、内容を読解してみる

【目標（can do list）】
・〜へ行ったことがあるかと尋ねられる＆答えられる。
・何回行ったことがあるか尋ねられる＆答えられる。
【今回の授業】
・第2回筆記試験
・東京ディズニーランド（TDL）とUSJ、行ったことがある人がどちらが多いか、TDLとUSJを合わせるとクラスの中で一番たくさんテーマパークに行ったことがあるのは誰かを中国語で調査する。
・中検とHSKに関する簡単な紹介
【補充】
你去过日本环球影城吗？
Nǐ qùguo Rìběn huánqiú yǐngchéng ma?
（あなたはUSJに行ったことがありますか）
去过。
Qùguo.
（行ったことがあります）
你去过几次？
Nǐ qùguo jǐ cì?
（何回行ったことがありますか）
去过两次。
Qùguo liǎng cì.
（2回行ったことがあります）
【宿題】
・単語112-126
・教科書p170-173、p198-201、194-195の予習
【次回の予定】
・単語112-126
・教科書p170-173、p198-201、194-195
・聞き取れない時に相手に援助を求める表現
・席替えのアンケート

【連絡】
・次回（12月7日）中間試験を実施します。試験範囲や問題形式などについては授業支援システムの11月30日のコーナーを見て下さい。
・試験当日、学生証を持ってきて下さい。
・病気やケガで試験を受験できない場合は、必ず病院に行って領収書を取っておいてください。病欠による追試手続きについては授業支援システムの1番上のコーナーを見て下さい。
【今回の授業】
・黃色のキクタン第3周
・日本語ではわざわざ「1つの」とは言わないのに、中国語には出てくる“（一）＋量詞”の話。
・中間試験の説明
・HSK3級（11）〜（13）解説
・HSK3級（14）（15）聞き取り
・プリントp42-44（可能補語と可能を表す助動詞、方向補語）
・可能補語のクイズ
・方向補語のクイズ
【宿題】
・中間試験に向けてよく復習してください。
【次回の予定】
・中間試験
・方向補語の派生義
・3つのde