カテゴリー: 中国語の授業

【連絡】
・今学期の授業はこれで終わりです。
・後期のキクタンは『キクタン中国語初級編』（黄色い表紙）ですが、前期の『キクタン中国語入門編』（オレンジ色の表紙）も捨てないで下さい。後期にも使います。
【今回の授業】
・今学期の主な項目の復習
・期末試験
・授業アンケート（大学の配布するマークシート）
・期末試験の解説（希望者のみ）
【宿題】
・夏休みに自習できるインターネット上のサイトを授業支援システムで紹介しています。
・自習してわからないところがあったら、授業支援システムに質問用の会議室を設けていますので、そこで質問してください。

【連絡】
今学期の授業は今回で終わりです。
【配布物】
・前回行った中国語能力の自己評価シートの記入例
・前回の教室活動、グループのメンバーに対するコメント
【今回の授業】
・第３回筆記試験
・第３回筆記試験解説
・前回の教室活動のビデオを鑑賞、コメントを授業支援システムの会議室に書く
・前回の教室活動のビデオ、各グループ日本語で内容を解説
・自己評価シートでpinyinなしで発音できるものに○、横の人とシートを交換して問題の出しあいっこをする
・インターネットで無料で見られる中国語学習教材の簡単な紹介
・授業評価アンケート（マークシート、大学が実施しているもの）
・学習の記録提出（任意）

【連絡】
今学期の授業は今回で終わりです。また10月にお会いしましょう！
【配布物】
・前回行った中国語能力の自己評価シートの記入例
・夏休みの宿題
・去年の受講生からの贈り物（中国語初級AIの単語ベスト10）
【今回の授業】
・第３回筆記試験
・第３回筆記試験解説
・夏休みの宿題について
・自己評価シートでpinyinなしで発音できるものに○、横の人とシートを交換して問題の出しあいっこをする
・授業評価アンケート（マークシート、大学が実施しているもの）
・学習の記録提出（任意）
【宿題】
今学期に習った単語のうち、後輩に憶えておくように薦める10個を選んで、例文とともに書いて、10月第１回の授業で提出てください。

【連絡】
今回で今学期の授業は終わりです。
【配布物】
・中国語能力の自己評価シートの記入例
・日本語の文章を中国語に訳す、中国語の文章をまねて自分で書いてみる課題
【今回の授業】
・第３回筆記試験
・第３回筆記試験解説
・中国語能力の自己評価シートを返却
・中国語能力の自己評価シートの記入例を見ながら、pinyinなしで発音できるかもう一度自己評価、言えそうなものに○をつける。2人組で互いのシートを交換し、自己評価したものうち○がついたものについて日本語で出題し、中国語で答えてもらう。
・ネット上にある中国語学習サイトを紹介。
・自由参加の暗誦
・暗誦待ちの間に、今学期で習った文法項目を含む文章（pinyin無し）を日本語に訳す（辞書引き可）、その文章をまねて自分のことを中国語で書いてみる。
【宿題】
今日紹介した中国語学習サイトはいずれも無料で使えますので、これらを利用して自習してみてください。自習していてわからないことがあったら、授業支援システムに質問用会議室を設けてありますので、そこに書き込んでください。

【連絡】
次回８月３日（水）は期末試験です。詳しくは授業支援システムを見て下さい。
【配布物】
『キクタン中国語入門編』量詞フレーズのチェックシート
『キクタン中国語入門編』常用表現のチェックシート
【今回の授業】
・期末試験の問題形式について
・『キクタン中国語入門編』量詞フレーズ
・量詞の復習
“把”“张”“条”“（支）”“个”“位”“口”“本”“双”“杯”“瓶”“碗”など
・介詞（前置詞）のプリントの続き、“对”“给”
・授業支援システムでもう一度介詞のクイズに挑戦。
・語気助詞“吧”
・“这”と“这个”
“这”＋量詞が基本。
“那”＋量詞が基本。
（例）我买这个。（わたしはこれを買います）
　　　×我买这。。
（例）我买那个。（わたしはあれを買います）
　　　×我买那。。
＃但し、“这是～。”（これは〜です）、“那是～。”（あれは〜です）の時は量詞無しで良い。
＃上の例では代表的な量詞として“个”を使ったが、指す物によっては別の量詞がつく。
（例）我买这件。（わたしはこれを買います）＃服を買うとき。
・“哪”＋量詞
“哪”（どれ）は常に量詞をつける。
（例）哪个是你的？（どれがあなたのですか）
　　　×哪是你的？
・聞き取り（新HSK2級第4部分の最初の問題の冒頭のみ）
【宿題】
無しです。
【次回の予定】
・試験直前の復習
・期末試験
・授業アンケート（マークシート記入）
【豆知識】
日本では果物の大きさを予め選別しておいて１個いくらで売りますが、中国では果物の大きさを選別せずに量り売りします。
“×元／斤”（500グラム当たり×元）と書いた値段がついていますので、好きなだけ取って重さを量り、先ほどの割合で値段を計算します。こうすれば1つ1つの果物の大きさにばらつきがあっても公平に値段がつけられます。
中国の度量衡は伝統的な単位とキログラムメートル制が併存しています。一般に量り売りに使われるのは伝統的な単位の“斤”（1斤=500グラム）の方です。キログラムのことは“公斤”と言います。“公”が付くか付かないかで重さが倍違いますので、注意しましょう。

【連絡】
次回（８月１日の月５限）の授業の初めに第３回筆記試験を行います。試験範囲や受験上の注意などは授業支援システムを見て下さい。なお、試験終了後は授業を行いますので、プリント等を忘れないで下さい。
【配布物】
中国語の能力を自己評価するシートのExcelファイル（Excelのファイルと印刷用PDFが授業支援システムにアップロードしてあります）。今学期の４ヶ月で何ができるようになって何がまだできないのか、総復習するためのファイルです。
【今回の授業】
・第３回筆記試験の範囲などを説明。
・暗誦テスト
・暗誦の時間待ちの間に中国語の能力を自己評価するシートを作成して、授業支援システムに提出。
・教室活動、グループごとに自分たちの台本を演じてビデオ撮影。
・教室活動、グループごとの自己評価、個人の自己評価、グループメンバーに対するコメントシートを作成して提出。
・台本に基づいた記事を作成して、授業支援システムに提出。
【宿題】
・次回の試験に備えて復習してください。
【次回の予定】
・第３回筆記試験
・第３回筆記試験の解説
・復習とまとめ（自己評価シートなど）
・前回撮ったビデオを互いに見て、感想を授業支援システムの会議室に書き込む
・メンバーに対するコメントシートを回覧
・インターネットを利用して中国語を学ぶには？（時間があれば）
・マークシートによる授業アンケート
・学習の記録の回収（提出は任意）

【連絡】
次回（８月１日の月３限）の授業の初めに第３回筆記試験を行います。試験範囲や受験上の注意などは授業支援システムを見て下さい。なお、試験終了後は授業を行いますので、教科書やプリント等を忘れないで下さい。
【配布物】
中国語の能力を自己評価するシートのExcelファイル（Excelのファイルと印刷用PDFが授業支援システムにアップロードしてあります）。今学期ゼロから中国語を初めて４ヶ月、何ができるようになって何がまだできないのか、総復習するためのファイルです。
【今回の授業】
・暗誦テスト
・暗誦の時間待ちの間に中国語の能力を自己評価するシートを作成して、授業支援システムに提出。
・時刻の言い方の復習、授業支援システムのクイズ使用。
・プリントp22の一日の時間帯の言い方
・教科書p44-45
・第３回筆記試験の範囲などを説明。
【教科書に補充した内容】
“从”＋場所の起点＋“到”＋場所の終点＋用言フレーズ
（例）从北海道到冲绳有2500公里。
（北海道から沖縄まで2500キロメートルあります）
“从”＋時の起点＋“到”＋時の終点＋用言フレーズ
（例）图书馆从五月一号到五月五号休息。
（図書館は５月１日から５月５日まで休みです）
“往”＋方向＋移動を表す動詞フレーズ
（例）往右拐。（右へ曲がる）
（例）往东走。（東へ向かって歩く）
【宿題】
・次回の試験に備えて復習してください。
【次回の予定】
・第３回筆記試験
・第３回筆記試験の解説
・復習とまとめ（自己評価シート、時間があれば買い物の会話など）
・自由参加の３文字中国語ラップ（参加しない人は審査員として投票）
・夏休みの宿題について説明
・インターネットを利用して中国語を学ぶには？（時間があれば）
・マークシートによる授業アンケート
・学習の記録の回収（提出は任意）

【連絡】
・次回７月２９日（金）１限に第３回筆記試験を行います。授業の初めに行いますので、遅刻しないようにしてください。試験範囲や問題形式、受験に当たっての注意など詳しくは授業支援システムを見て下さい。試験の後は授業を行いますので、プリント等を忘れないようにして下さい。
・次回、自由参加の暗誦テストを行います。課題は今回のものとは異なります。詳しくは授業支援システムを見て下さい。
・学習の記録を提出する人は次回の授業中に提出してください。提出は任意です。
【配布物】
無しです。
【今回の授業】
・第３回筆記試験の説明
・暗誦テスト
・中国語能力の自己評価表を作成して、授業支援システムに提出
・自由参加の暗誦について説明
・授業支援システムのクイズを使って可能を表す助動詞の復習
【宿題】
無しです。次回の筆記試験第３回に向けてよく復習してください。
【次回の予定】
・第３回筆記試験
・筆記試験の解説
・中国語能力の自己評価表について
・今学期のまとめ（短い文章の読解、読解した文章をまねて自分で文章を書いてみる）
・時間があれば、インターネットを利用して中国語を学ぶたの情報紹介（パソコン編、iPhone編）
・自由参加の暗誦テスト

【連絡】
・次回（７月２２日）の授業の初めに暗誦テストを行います。遅刻しないように注意してください。課題文など詳しくは授業支援システムを見て下さい。
【配布物】
・無しです。
【今回の授業】
・暗誦の課題文の復習
＃模範音声付きPDF使用、音声付きPDFは授業支援システムからダウンロード可能。
＃自分の声をPDFに録音して聞いてみる。
・Google翻訳の中国語TTSを紹介。
・可能を表す助動詞（プリントp36-p40）
・自分の技能を“我会～。”で書いてみる。書いたものを百度でフレーズ検索して、同じ文があるか探してみる。
【宿題】
・暗誦テストに備えてよく復習してください。
【次回の予定】
・暗誦テスト
＃順番待ちの間に自分の中国語能力を自己評価するシートを記入。
・可能を表す助動詞について授業支援システムのクイズで復習。
・助詞“了”について。
・第３回筆記試験の範囲と問題形式を説明。