清原的博客

【連絡】
・次回も今日配ったプリントを持ってきて下さい。
・次回、グループで作った買い物の会話をビデオ撮影します。
・自分たちで作った会話内の容を書いた資料の提出期限は11月22日（月）午後６時です。
【今日の配布物】
・大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編第20回「道を尋ねる、バスの乗り方」
・大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編第22回「道を尋ねる」
・教室活動「買い物の会話」を作るの自己評価シート（グループ全体の自己評価、個人の自己評価、メンバーへのアドバイス）
＃全て講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編第22回の簡単な文法説明。
・大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編第22回の朗読練習。
・大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編第20回の簡単な文法説明。
・大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編第20回の朗読練習（但し、pinyin無しで読む練習は未だ）。
・教室活動「買い物の会話を作る」の自己評価の仕方を説明。
・教室活動「買い物の会話を作る」の続き。
【復習の課題】
次回は「買い物の会話を作る」のビデオ撮影です。台本無しで演じられるようしっかり憶えて来て下さい。
【次回の予定】
・道案内、乗り換え案内の会話
・「買い物の会話を作る」のビデオ撮影
・「買い物の会話を作る」の自己評価

【今日の配布物】
無しです。
【今日の授業】
・前回の課題のチェック
・出席カードのコメントに対応
・教科書p34〜35
・“往右拐”のラップ
・教科書p90〜91（但し、一番最後の例文は除く）
【教科書以外に補充した内容】
・大dà（大きい）←→小xiǎo（小さい）
・多大？（どれくらいの大きさ？）
　×多小
・长cháng（長い）←→短duǎn（短い）
・多长？（どれくらいの長さ？）
　×多短
・高gāo（高い）←→低dī（低い）
・多高？（どれくらいの高さ？）
　×多低
・重zhòng（重い）←→轻qīng（軽い）
・多重？（どれくらいの重さ？）
　×多轻
＜例外＞
・多duō（多い）←→少shǎo（少ない）
・多少？（どれくらい？）＃数量を尋ねる
　×多多
（例）A:你要多少？（どれくらい欲しいですか）
　　　B:我要两个。（2個ください）
・A:你家离大学远吗？（あなたの家は大学から遠いですか）
　B:很远。Hěn yuǎn.（とても遠い）
　B:比较远。Bǐjiào yuǎn.（割と遠い）
　B:不太远。Bú tài yuǎn.（あまり遠くない）
　B:不远。Bù yuǎn.（遠くない）
　B:很近。Hěn jìn.（とても近い）
・A:从大阪到东京要多长时间？
Cóng Dàbǎn dào Dōngjīng yào duōcháng shíjiān?
（大阪から東京までどれくらい時間がかかりますか）
　B:坐飞机要一个小时，坐新干线要三个小时。
Zuò fēijī yào yí ge xiǎoshí, zuò Xīngànxiàn yào sān ge xiǎoshí.
（飛行機に乗れば1時間、新幹線に乗れば3時間です）
【復習の課題】
以下の中国語の文を憶えて下さい。
・教科書p35の例文
・教科書p91の例文
【予習の範囲】
・教科書p8〜11
【次回の予定】
・“要两天”のラップ
・教科書p8〜11
・可能を表す助動詞

【連絡】
・Web検索の技法の課題は11月16日（火）昼12時〆切りです。講義支援システムを通じて提出してください。
・今回配ったワークシートを次回も持ってきて下さい。
ワークシートは講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の配布物】
・ファストフードの日中比較のワークシート
【今日の授業】
・Web検索の技法の続き。
・画像検索、動画検索。
・ドメイン名やサイト名を限定した検索。
・ファストフードの日中比較
＃今日出席した人はマクドナルドのアメリカ・日本・中国のサイトを比較することになりました。今日欠席した人は次回ケンタッキーフライドチキンのアメリカ・日本・中国のサイトを比較することになります。
【今日の余談】
・ギョーザと“饺子”を画像検索するとどうなる？日本と中国ではギョーザと言えば想像するものが違う！
・“煎饼”は煎餅に非ず。“馒头”は饅頭に非ず。画像検索や動画検索で調べてみよう。
・大阪府立大学のWebサイトに私の名前は何回出てくるでしょう？
【次回の予定】
・ファストフードの日中比較のワークシートを作ります。最終的には口頭で調べた内容を発表してもらいます。
・時間があれば、次の課題（外国ブランドや外国企業の中国語公式サイト、中国語訳名を調べる）の説明をします。

【今日の配布物】
・『キクタン中国語初級編』第3周のチェックシート
＃講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・出席カードのコメント紹介。
・『キクタン中国語初級編』第3周
・前回実施した中検４級過去問に関する質問に答える。
・動詞＋“着”
・比較文
・『動画でニイハオ』ショッピング編「セーターを試着する」の聞き取り
【復習の課題】
・『キクタン中国語初級編』第4周を憶えてください。
【今日の余談】
・時計の言い方は２つある。“钟”と“表”、“送钟＝送终”のタブー。
・“笔”、“酒”、“车”は総称。
・“国”は現代中国語では単独で単語になれない。
・“县”（県）は“市”より下の行政単位。
・中国語の“政府”は行政機関を指す。“市政府”は市役所。日本語でいうところの政府は“中央政府”。
【次回の予定】
・出席カードの質問に答える。
・名詞述語文、形容詞述語文。
・『動画でニイハオ』レストラン編から１つ聞き取り。

【今日の配布物】
無しです。
【今日の授業】
・第１回筆記試験の実施
＃採点した答案は次々回（11月22日）に返却する予定です。
・前回に引き続き、買い物の会話を作る。
・今日新たに２グループ追加。
・Web上の機械翻訳サービスを1つ紹介（但し、誤訳や珍妙な訳も多いので注意！）
【復習の課題】
・次回作った会話のリハーサル（台本無しで読む）ができるようにしてください。
【次回の予定】
次回は作った会話のリハーサルまでやります。
ビデオ撮影ができるグループはビデオ撮影もできればと思います。

【連絡】
今日夏休みの宿題の全員分と投票用紙を配布しました。来年度の新入生に勧めるベスト５を選んでください。投票用紙は次回（11月15日）の授業中に回収しますので、最後まで見て選んで下さい。
【今日の配布物】
・夏休みの宿題（単語ベスト１０）の全員分（学籍番号と氏名は削除）
・投票用紙
【今日の授業】
・筆記試験第１回実施
＃採点した答案は次々回（11月22日）に返却予定。
・第３声が３つ連続した時の読み方について復習。
・前置詞のプリントの残り。
【復習の課題】
以下の文を憶えてください。
・请给我打电话。（私に電話してください）
・你在哪儿工作？（あなたはどこで働いていますか）
・一直往前走。（ずっとまっすぐ行く）
・你家离这儿远吗？（あなたの家はここから遠いですか）
【予習の範囲】
・教科書p34〜35“往右拐”
・教科書p90〜91“要两天”
【今日の余談】
・ホテルの言い方３種類
宾馆bīnguǎn
饭店fàndiàn
酒店jiǔdiàn
＃“饭店”にはレストランという意味もある。
・「メールを出す」の言い方
携帯電話のメールを出す場合
发短信fā duǎnxìn
パソコンのメールを出す場合
发邮件fā yóujiàn
发伊妹儿fā yīmèir
＃“伊妹儿”はe-mailの音訳。

現在大阪府立大学では大規模なネットワーク機器やサーバの更新等が行われています。そのためか、11月2日（火）1限（金曜日の振り替え授業）のブログの記事が失われてしまったようですので、ここに再録します。
【連絡】
・１１月５日（金）は大学祭で休講です。１１月１２日（金）は関西六公立大学総合競技大会のため休講です。次回の授業は１１月１９日（金）です。
【今日の配布物】
禁止制止の言い方、動詞の重ね型のプリント
＃講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・軽声について
・可能を表す助動詞の練習問題の残り
・意志願望を表す助動詞
・必要を表す助動詞
【復習の課題】
以下の文を中国語で憶えてください。
・あなたは明日来られますか？
・すみません、明日は用事があって、来られません。
・ここはタバコを吸ってもいいですか？
・ダメです。ここはタバコは吸えません。
・あなたは英語を話せますか。
・話せます。／話せません。
【予習の範囲】
禁止制止の言い方、動詞の重ね型のプリント
【今日の余談】
・中国語の“以上”と“以下”はその数を含むかどうかあいまい。
・中国では子供料金になるかどうかを身長で決める。例えば、鉄道では大人と一緒の120cm未満の子供は無料、120-150cmは半額、150cm以上は大人料金。
・「乗る」の言い方
坐公共汽车zuò gōnggòngqìchē（ 路線バスに乗る）
坐出租车zuò chūzūchē（タクシーに乗る）
开车kāi chē（車に乗る）＃自分で運転する場合
骑自行车qí zìxíngchē（自転車に乗る）
骑摩托车qí mótuōchē（バイクに乗る）

現在大阪府立大学では大規模なネットワーク機器やサーバの更新等が行われています。そのためか、11月1日（月）3限のブログの記事が失われてしまったようですので、ここに再録します。
【連絡】
（１）11月8日（月）3限に第１回筆記試験（聞き取りを含む）を実施します。
問題形式は以下の通りです。
・聞き取り（簡体字、日本語訳）
・並べ替え（pinyinで出題、解答は簡体字）
・括弧埋め（簡体字で解答）
・日文中訳（簡体字＋pinyinで解答）
試験範囲は以下の通りです。
・教科書p6-7、p12-13、p46-47
・プリントp22からp29
試験当日、病欠した場合は病院の領収書あるいは診断書があれば、追試を実施します。詳しくはを講義支援システム見て下さい。
（２）前置詞のプリントを次回も持ってきて下さい。
【今日の配布物】
無しです。
【今日の授業】
・前回の課題のチェック
・前回の出席カードのコメントに対応
・教科書p12
・前置詞のプリントp28-29
【復習の課題】
次回の筆記試験に備えて復習してください。
【予習の範囲】
前置詞のプリントの残りを見ておいて下さい。
【今日の余談】
“汉语”と“中文”のニュアンスの違いについて、参照「中国語は中国語で何という？」

現在大阪府立大学では大規模なネットワーク機器やサーバの更新等が行われています。そのためか、11月1日（月）5限のブログの記事が失われてしまったようですので、ここに再録します。
【連絡】
（１）11月8日（月）5限に第１回筆記試験（聞き取りを含む）を実施します。
問題形式は以下の通りです。
・聞き取り（簡体字、日本語訳）
・日文中訳（簡体字＋pinyinで解答）
試験範囲は以下の通りです。
・前期の復習プリントp33〜35
・大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編第13回「買い物、値切る」
・大阪府立大学中国語ポッドキャスト旅行会話編第14回「買い物、サイズ違いや色違いをだしてもらう」
・「接客のための中国語」補充教材「貨幣の種類、数字の言い方」
＃プリントはすべて講義支援システムからダウンロードできます。
＃試験当日、病欠した場合は病院の領収書あるいは診断書があれば、追試を実施します。詳しくは講義支援システムを見て下さい。
＃買い物の補充教材1と2は今回は試験範囲に入れません。次回の試験範囲とします。
【今日の配布物】
・会話を作る手順、グループ名や目標を書く用紙
＃講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・前回の課題のチェック
・買い物をする（補充教材2）（p40-41）
・３〜４人でグループを作って、日本を舞台にした買い物の会話を中国語で作る。
今日の行った作業は以下の通り。
（１）グループを作る（教員がメンバーを指定）
（２）自己紹介する。
（３）話し合ってグループ名をつける。
（４）3人の役割を決める。お客さん（日本語ができない中国人観光客という設定）、店員（中国ができる日本人という設定）、会話の内容などを書いた資料作成の責任者。
（５）グループの代表者を決める。
（６）グループ全体の目標、個人ごとの目標を決める。
（７）何をいくらで売るかを話し合う。
（８）代表者が今日の作業についてメンバーに確認を取った上で、教員に報告。
【次回の予告】
・筆記試験第1回
・買い物の会話を３人組で作り始める。最終的には作った会話を台本を見ないで演じてもらい、ビデオ撮影する予定です。
【今日の余談】
・中国人観光客に人気の日本の電化製品。
・中国人観光客がよく利用するカード“银联卡”

【連絡】
・１１月５日（金）は大学祭で休講です。１１月１２日（金）は関西六公立大学総合競技大会のため休講です。
・１１月２日（火）は授業振替日で、金曜日の授業が行われます。したがって次回の授業は１１月２日（火）です。
【今日の配布物】
・意志願望を表す助動詞、必要を表す助動詞
＃講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・前回の出席カードのコメントに対応
・第１回筆記試験
・第１回筆記試験の聞き取りの答え発表
・“儿化”の発音について
・可能を表す助動詞
【復習の課題】
・プリントp54の作文問題をあらかじめやっておいてください。次回の授業で答え合わせをします。
【予習の範囲】
・意志願望を表す助動詞、必要を表す助動詞のプリントを読んでおいてください。