カテゴリー: 清原の中文教室2007〜

【配布物】
・補充教材のプリントp1-8
【今回の授業】
・座席表発表
・前回の宿題のチェック（授業支援システム4/11のクイズ＋手書き）
・単母音の復習
・複母音
・補充教材p1、p2の４の(10)
・無気音と有気音に関する説明
・参考書の紹介
　相原茂編著『中国語学習ハンドブック改訂版』（大修館書店 1996年）
　＃大阪府大の図書館にあります。
・教科書『リズムで学ぶ三文字中国語』の付属CD-ROMの紹介
【宿題】
・以下の単語を憶えてください。
听tīng（聞く）
行xíng（OK）
来lái（来る）
买mǎi（買う）
有yǒu（ある、いる、持っている）
没有méiyǒu（ない、いない、持っていない）
要yào（欲しい、要る）
对duì（正しい、その通り）
我wǒ（私）
你nǐ（あなた）
・授業支援システムにアップしてある音声付きPDFで、声母（子音）の予習をしてください。
・授業支援システムにアップしてある無気音と有気音の聞き分け練習に挑戦してみてください。
【次回の予定】
・前回の宿題のチェック
・声母
・補充教材p2からp4の前半まで

【連絡】
・今回座席表を発表しました。第１回の授業に出席した人は希望の列になっています。第１回の授業を欠席した人の分は私が決めました。
【配布物】
・プリント教材（文法）p1-8
【今回の授業】
・宿題のセルフチェック
・母音復習
・授業支援システムでpinyinクイズ(1)を受験
・“不”の声調変化
・声母（子音）
・無気音と有気音の聞き分け練習(1)(2)
・プリント教材（文法）p1〜p2の４（子音の練習）まで
【宿題】
・以下の単語を中国語で憶えてください。
　わたし、あなた、彼、彼女
　食べる、飲む、愛する
・プリント教材（文法）p2の後半〜p3を予習してください。
【次回の予定】
・宿題のセルフチェック
・第１回、第２回の配布物確認
・声母復習
・無気音と有気音の聞き分け練習(3)
・プリント教材（文法）p2〜p4
・鼻音を伴う母音

【連絡】
この授業の教室の定員は４８名です。第１回の授業には４３名が出席しました。
受講登録者が４８名を越えた場合は、教室定員超過による担当者不承認制度により、抽選または選抜を行い、教室定員を超えた分の学生の受講登録を取り消します。
受講登録した人は第２回の授業（４月２０日）に必ず出席してください。第２回の授業を欠席した場合は、受講登録取り消しの対象になります。
【今日の配布物】
・シラバス
・授業支援システム学生用マニュアル（簡易版）
・プリント教材p1-6
・『キクタン中国語入門編』第1周プリント
【授業の内容】
・シラバス説明
・授業支援システム紹介
・中検、TECC、HSKの簡単な紹介
・『動画でニイハオ』「自己紹介：兄弟について尋ねる」の聞き取りと、聞き取った内容に対するリスニング問題
・プリントp1
【宿題】
・『キクタン中国語入門編』第1周（１日８個×７日間）の単語を憶える。
＃次回、プリントを使ってセルフチェックしてもらいます。
・今回聞き取った内容について予習する。
＃次回朗読や翻訳をしてもらいます。
・プリント教材をもらった人はプリント教材を読んでおくこと。
【次回の予定】
・今回数が足りなかったシラバス等の配布。
・全員に学習の記録を配布して使用方法説明。
・『キクタン中国語入門編』第1周
・プリント教材の続き
・今回聞き取った内容の朗読、翻訳、解説

【連絡】
・今回配ったプリント教材2種類（『ネットでget!ピンイン聞き分けトレーニング』と補充教材）は今後約１ヶ月にわたって使いますので、次回以降も持ってきてください。
・「学習の記録」を使う人は毎回持ってきてください。
・シラバスや教材のファイルは授業支援システムからダウンロードできます。
学生ポータル→学習研究関係→授業支援システム→メニュー
インターネット経由で家からでもアクセスできます。
【配布物】
・シラバス
・学習の記録
・授業支援システム学生用簡易マニュアル（詳細版は授業支援システムからダウンロードできます）
・pinyinを学ぶためのプリント（清原文代『ネットでget!ピンイン聞き分けトレーニング』より抜粋して印刷）
・補充教材のプリント（p1〜p8）
【今回の授業】
・シラバス説明
・学習の記録の使い方説明
・授業支援システムの使い方説明
・『初修外国語を学ぼう！』パンフレットの中国語の部分
　声調違いで大違い、买mǎi（買う）と卖mài（売る）
　３つの漢字の字形：繁体字・簡体字・日本漢字
・声調
・呼びかけの言葉
・感謝の言葉とそれに返す言葉
【宿題】
・以下の単語を中国語で聞ける・言える・読める・書けるようにしてください。
・お父さん、お母さん、父方のおじいさん、父方のおばあさん
・先生
・A:ありがとう。B:どういたしまして。
・ありがとう。B:お気遣いなく。
・授業支援システムに入って、4月11日のコーナーにあるPDF教材を予習してください。
【次回の予定】
・単母音、複母音
・子音
・挨拶の続き
・謝罪
【豆知識】
感謝のこだわる日本人と謝罪にこだわる中国人
参考：相原茂『感謝と謝罪　はじめて聞く日中“異文化”の話』（講談社　2007年）

【連絡】
・次回までに教科書『リズムで学ぶ三文字中国語』を買っておいてください。
・今回配ったプリント（「ネットでget!ピンイン聞き分けトレーニング」）は今後約１ヶ月にわたって使いますので、次回以降も持ってきてください。
・「学習の記録」を使う人は毎回持ってきてください。
【配布物】
・シラバス
・学習の記録
・授業支援システム学生用簡易マニュアル（詳細版は授業支援システムからダウンロードできます）
・pinyinを学ぶためのプリント（清原文代『ネットでget!ピンイン聞き分けトレーニング』より抜粋して印刷）
【今回の授業】
・シラバス説明
・学習の記録の使い方説明
・授業支援システムの使い方説明
・『初修外国語を学ぼう！』パンフレットの中国語の部分（声調、漢字の字形の話など）
・声調
【宿題】
・以下の単語を中国語で聞ける・言える・読める・書けるようにしてください。
　お父さん、お母さん、父方のおじいさん、父方のおばあさん
・授業支援システムに入って、4月11日のコーナーにあるPDF教材を予習してください。
【次回の予定】
・音声付きPDFの使用説明
・単母音、複母音の復習
・子音
・代名詞
・動詞＋目的語

【連絡】
シラバス、学習の記録、音声付きPDFファイルは授業支援システムからダウンロードできます。pinyinを憶えるためのクイズも作ってありますので、ぜひ授業支援システムにアクセスしてください。
学生ポータル→学習研究関係→授業支援システム→メニュー
インターネット経由で家からでもアクセスできます。
【配布物】
・シラバス
・学習の記録
・授業支援システムの簡易マニュアル（詳細版は授業支援システムからダウンロードできます）
・pinyinを学ぶためのプリント（清原文代『ネットでget!ピンイン聞き分けトレーニング』より抜粋して印刷）
【今回の授業】
・シラバス説明
・学習の記録の使い方説明
・授業支援システムの使い方説明
・音声付きPDF教材の説明（音声の出し方、自分の声の録音の仕方）
・声調
・単母音と複母音
・“〜吗？”の疑問文
【宿題】以下の単語を憶えてください。
听tīng（聞く）
行xíng（OK）
买mǎi（買う）
要yào（欲しい、要る）
来lái（来る）
对duì（正しい、その通り）
有yǒu（ある、いる、持っている）
吗ma（文末に置いて疑問文を作る助詞、〜か？）
（例）
A:要吗？（要りますか？）
B:要。（要ります。）
【次回の予定】
・宿題の確認練習
・家族の呼び方の復習
・否定の副詞“不”（〜しない、〜ではない）
・“有”（ある） と“没有”（ない）
・代名詞
・動詞“是”（〜である）
・助詞“的”（〜の）

【連絡】
・今日「学習の記録」を提出した人へ。
「学習の記録」は皆さん自身のものです。返却を希望する人は2月の中旬以降に連絡を下さい。
4月の新学期が始まってから、私の研究室に取りに来てくれてもかまいませんが、5月の連休までには取りに来て下さい。取りに来なかった分については、こちらで適切に処分します。
・３月に中検やHSKなどを受けて合格した人がいたら、連絡をくれるとうれしいです。
合格したからと言ってこの授業の成績に関係するわけではないですが、私の授業が皆さんの中国語能力の向上に役立ったことがわかるとうれしいです。
【今日の授業】
・前回の出席カードのコメントについて
・期末試験実施

【連絡】
次回は期末試験の解説を行います（出席は取りません）
【今日の授業】
・チェックシート返却
・試験方法の説明
・筆記試験（２０分）
・実技試験（４０分）

【連絡】
・2月9日（水）は期末試験です。
範囲や問題形式については、講義支援システムの2月2日のコーナーを参照してください。
・「学習の記録」を提出する人は、2月9日の試験時間中に提出してください。提出は自由です。提出しなくても減点はありません。
【今日の配布物】
・中国語の検定試験について
・３回生で受けられる中国語の授業について
＃２点とも講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・期末試験の説明
・新HSKと中検の紹介
・３回生になって中国語の学習を続けるには？（授業紹介）
・新HSK3級の聞き取りの実施方法が“提纲”に書いてあるのと一部異なる点について。
“提纲”では問題用紙に記入してから後で解答用紙に写すように指示があるが、新HSKの日本語ホームページでは直接解答用紙に書き込むようにとある（2011年2月2日現在）。
・出席カードのコメントについて
・前回の出席カードでリクエストのあったHSK3級の模擬問題の文法解説
・前回の出席カードでリクエストのあったHSK3級の模擬問題の聞き取りと解説
・『動画でニイハオ』を復習
・期末試験の範囲の確認

【連絡】
・１月２４日（月）５限に暗誦テストを行います。１月１７日に暗誦テストの課題文に対する復習＆練習リクエスト受け付けます。
【今日の配布物】
・暗誦テストの課題文（兼テスト用紙）
・「レストランの会話を作る」教室活動の手順説明書
・日本語で読める中国のレストラン紹介サイトのURL
＃いずれも講義支援システムからダウンロードできます。
【今日の授業】
・前回の出席カードのコメントについて
・レストランの会話の聞き取りの続き、聞き取ったのは以下の３つ。
『動画でニイハオ』レストラン編「日本語メニューについて」「注文していない料理が運ばれたとき」「会計をする」
・レストランの会話を作るために今日の出席者で３人グループを作る。会話の舞台を決める（日本人観光客が中国のレストランで食事する、または中国人観光客が日本のレストランで食事する）
【復習の課題】
・暗誦の課題文をよく復習してください。
【次回の予定】
・数回にわたって学んできたレストランの会話を参考にして、３人組でオリジナルの会話を作ります。作った会話を皆さん自身に演じてもらい、ビデオ撮影します。