カテゴリー: 中国語の授業

【今回の授業】
・補講に関する説明
・黃色のキクタン第2周
・“男的”、“男人”、“男生”の意味の違い
・大陸と台湾の語彙の違いに関するサイトの紹介
・プリントp37の様態補語のまとめ
・プリントp38-39（結果補語）
【補充】“再”の2つの用法
（1）これから起こる繰り返し、同じことの繰り返し
（例）我没听懂，请再说一遍。
（聞き取れませんでした。もう一度言ってください）
（2）一連の行為の中で、あることをしてそれからという意味、同じことを繰り返しているわけではない。
坐到终点，再换地铁。
（終点まで乗って、それから地下鉄に乗り換える）
【宿題】
・オレンジのキクタン第7周の例文
・プリントp40-43（可能補語）の予習
【次回の予定】
・オレンジのキクタン第7周の例文
・HSK3級（11）〜（15）
・プリントp40-43（可能補語）
・読解の課題（ク）

【目標（can do list）】
・行きたい場所を尋ねられる＆答えられる。
・電車やバスのルートを尋ねられる。
・指差しながら、乗り換えのルートを説明できる。
・所要時間を尋ねられる。
・所要時間を言える。
【今回の授業】
・単語14−21
・乗り換え案内、会話1と練習問題
・乗り換え案内、会話2と練習問題
・乗り換え案内、会話3、練習問題はまだ。
【宿題】
・単語23−30
・乗り換え案内の総合練習の予習（読解）
・教室活動で取り上げる都道府県、観光スポット1つ、どの空港やターミナル駅からその都道府県に入るを考えておいてください。
【次回の予定】
・単語23−30
・乗り換え案内の会話3の練習問題
・乗り換え案内の総合練習
・乗り換え案内の教室活動の準備
・中間試験について

【連絡】
次回（11月13日）、今回配布した夏休みの宿題を見て、投票できるように準備してきてください。
【配布物】
・夏休みの宿題（匿名）と後輩に推薦する作品を選ぶ投票用紙、各3種類。
【目標（can do list）】
・色の好みを尋ねられる＆答えられる
・外国語を話せるか尋ねられる＆答えられる。
・外国語を何年か勉強したか尋ねられる＆答えられる。
【今回の授業】
・第1回筆記試験
・色の好みを尋ねる会話をペアで。
・色のイメージの話
・教科書05「日本語を話す」
・教科書07「中国語を勉強する」
【補充1】
・你喜欢什么颜色？
（あなたは何色が好きですか）
・我喜欢红色。
（わたしは赤色が好きです）
・我喜欢蓝色。
（わたしは青色が好きです）
【補充2】
A：你会说汉语吗？
（あなたは中国語を話せますか）
B：（我）会说一点儿（汉语）。
（少し話せます）
A：你学了几年汉语？
（あなたは何年間中国語を勉強しましたか）
B：（我）学了半年（汉语）。
（半年間、勉強しました）
A：（我）学了一年（汉语）。
（1年間、勉強しました）
B：（我）学了两年（汉语）。
（2年間、勉強しました）
＃2年間の言い方に注意！
【宿題】
・単語47−68
・教科書45「2日かかる」、教科書23「1泊する」の予習
【次回の予定】
・単語47−68
・夏休みの宿題の投票
・席替えのアンケート
・教科書45「2日かかる」
・教科書23「1泊する」
・時間の長さの言い方
・2の言い方
・“一”の声調変化

【連絡】
次回（11月6日）に第1回筆記試験を実施します。試験範囲や問題形式については授業支援システムを見て下さい。
【目標（can do list）】
・誕生日を尋ねられる＆答えられる。
・子供の頃、嫌いだった食べ物を言える。
・子供の頃、嫌いだった食べ物、今はどうかを言える。
【今回の授業】
・単語23-46
・第1回筆記試験について説明
・介詞（前置詞）の“在”と“往”の並べ替えクイズ
・道案内の会話の復習（教科書p81を使って）
・教科書p130-131
・子供の頃の食べ物の好みについて話す（教科書p133を使って）
【補充1】助動詞の“要”（〜したい）
吃（食べる）
吃饭（ご飯を食べる）
要吃饭（ご飯を食べたい）
我要吃饭。（わたしはご飯を食べたい）
喝（飲む）
喝水（水を飲む）
喝点儿水（少量の水を飲む）
我要喝点儿水。（わたしはちょっと水が飲みたい）
【補充2】
时间到了。
Shíjiān dào le.
（時間になりました）
【宿題】
・次回の試験に向けてよく復習してください。
【次回の予定】
・第1回筆記試験
・席替えのアンケート
・夏休みの宿題を匿名で全員に配布
・教科書05「日本語を話す」
・教科書07「中国語を勉強する」
・色の好みの言い方（時間があれば）

【今回の授業】
・黃色のキクタン第1周（学生の出題）
・中検3級の問題に関する質問に答える：“刚才”、“刚刚”、“刚”、“才”
・中国のネットテレビの紹介、NHKの海外向け中国語ラジオ放送の紹介
・プリントp34練習1（差の量が入った比較文）
・プリントp35
・プリントp36-37（p37のまとめはまだ）
【補充1】
・動詞＋“（一）点儿”+名詞
（例）买点儿水果
（少量の果物を買う→ちょっと果物を買う）
・人が程度をコントロールできる形容詞＋“（一）点儿”で作る命令文
（例）快点儿！
（さっさとして）
（例）快点儿走吧！
（はやく行こう）
・比較文で少量の差を示す“（一）点儿”
A＋比+B+形容詞＋“（一）点儿”
（例）这个比那个贵一点儿。
（これはあれより少し値段が高い）
＃比べてみると、値段に少し差がある。
【補充2】
“有点儿”＋マイナスの意味を持つ形容詞フレーズ
・这个有点儿贵。
（これはちょっと値段が高い）
＃自分が適正と思っているいる価格より少し高い（マイナスイメージ）。
【宿題】
・オレンジのキクタン第8周の例文
・プリントp37-40の予習
【次回の予定】
・オレンジのキクタン第8周の例文（清原の出題）
・プリントp37の様態補語のまとめ
・プリントp38-39（結果補語）
・HSK3級（6）〜（10）
・プリントp40（可能補語）＃時間があれば

【目標（can do list）】
・どこにあるか所在を尋ねられる＆答えられる。
・尋ねられた時に、知らないと言える。
・地図を使って簡単な道案内ができる。
【今回の授業】
・単語：名詞（6-12）
・第2課会話3
・方向を導く前置詞“往”
・起点を導く前置詞“从”
・第2課練習
・第2課総合練習
・第2課教室活動（有名な観光スポットの場所を地図を指さしながら示し、最寄り駅からの道順を地図を指さしながら説明する）
・日本政府観光局、大阪観光局の中国語サイトを紹介
・包括を表す副詞“都”の復習
【宿題】
・単語：名詞（14- 21）
・第3課の予習
【次回の予定】
・単語：名詞（14- 21）
・第3課（乗り換え案内）

【連絡】
【目標（can do list）】
・兄弟姉妹がいるか尋ねられる。
・兄弟姉妹がいるかという質問に答えられる。
・今日授業があるかとと尋ねられる。
・今日授業があるかとという質問に答えられる。
・字を指さして、発音を尋ねられる。
・字を指さして、書き方を尋ねられる。
・目的地への行き方（徒歩）を尋ねられる。
・簡単な道案内ができる。
【今回の授業】
・座席表発表
・“有”と“在”の確認クイズ
・CAN DO LISTの使い方を説明。
・教科書p74-75
・“走”と“去”の違い
・教科書p77
・教科書p78-79
・介詞（前置詞）について
・“在”＋動作行為を行う場所＋動詞フレーズ
・“往”＋方向＋動詞フレーズ
・教科書p80、地図を見て市役所と公園への道案内の会話をペアで考える。
【補充1】
你有兄弟姐妹吗？
Nǐ yǒu xiōngdì jiěmèi ma?
（あなたには兄弟姉妹はいますか）
我有一个姐姐。
（わたしには姉が一人います）
我有一个哥哥和一个姐姐。
（わたしには兄が一人と姉が一人います）
＃“和”hé；（〜と）
我有两个弟弟。
（わたしには弟が二人います）
＃“两”liǎng（量の2、two）
＃“二”èr（2番め、second）
×我有二个弟弟。
我没有兄弟姐妹。
（わたしには兄弟姉妹はいません）
【補充2】
今天你有课吗？
（今日はあなたは授業がありますか）
＃“节”jié：授業のコマ数を数える
今天我有两节课。
（今日わたしは2コマ授業があります）
今天我没有课。
（今日わたしは授業がありません）
上课　shàngkè　（授業に出る、授業をする）
下课　xiàgkè　（授業が終わる、授業を終える）
【補充3】
数詞＋量詞＋名詞
一　　个　　妹妹
（一人の妹）
【補充4】この〜
“这”＋量詞＋名詞
这　　个　　字
（この字）
【宿題】
・単語23-46
・教科書p130-133の予習
【次回の予定】
・単語23-46
・道案内の会話の続き
・教科書p130-133
・苦手な食べ物の言い方